GUÍA BÁSICA PARA OPERAR EN EL MARCO DEL REGISTRO ATE

PERSONAS Y/O ENTIDADES TÉCNICAS Y PEDAGÓGICAS DE APOYO

El principal objetivo es entregar recomendaciones, sugerencias y orientaciones a las personas o

entidades técnica-pedagógicas que forman parte del Registro Nacional de Asistencia Técnica
Educativa, que les sirva de apoyo en las distintas etapas de la prestación de un servicio y además
que tengan lineamientos generales acorde a lo que espera el Ministerio de Educación.

1. ALGUNOS CONCEPTOS

¿QUÉ SE ENTIENDE POR ASISTENCIA TÉCNICA EDUCATIVA?

Los servicios de asistencia técnica educativa son un apoyo externo contextualizado, específico y
transitorio, enmarcado en la lógica del mejoramiento continuo de los resultados de aprendizajes y
sustentabilidad, con foco en la elaboración e implementación del Plan de Mejoramiento Educativo.
Adicionalmente, estos servicios deben permitir la generación de un trabajo colaborativo con la
comunidad educativa y la transferencia a la escuela de conocimientos o habilidades que dejen
capacidades instaladas en los beneficiarios directos.

Basándose en esta definición elaborada por el Ministerio de Educación, se espera que las ATES, ya
sea el consultor individual o el equipo profesional que ejecuta el servicio de asistencia técnica,
interactúen en forma directa con los actores del sistema escolar y en el mismo establecimiento
educacional, ya que esto lo ayuda a conocer la realidad de la escuela y de los niños y niñas, quienes
finalmente son los beneficiarios directos o indirectos de su labor como asesor externo.

Los servicios se deben enmarcar en una de las 4 áreas que corresponde al Plan de Mejoramiento
Educativo: Gestión Curricular – Liderazgo – Convivencia Escolar – Gestión de Recursos.

Sin embargo, existe un tipo de servicio que puede abarcar más de un área del PME, llamado
“servicio integral”, el que debe cumplir las siguientes características:

¿QUÉ ES UN SERVICIO INTEGRAL?

- Debe estar orientado a trabajar procesos complejos de los establecimientos, por lo que
debe contar con un equipo multidisciplinario de profesionales.
- Abarcar más de un área del Plan de Mejoramiento (excepto en el caso del área de Gestión
Curricular)
- Tener una duración de mediano y largo plazo (igual o mayor a un año)
- Estar dirigido a más de un actor del sistema educativo (más de un beneficiario) y cuenta con
sistemas de retroalimentación que permitan evaluar la pertinencia del servicio.
- Contar con evaluaciones parciales y finales de los resultados obtenidos.
- Orientado a dejar capacidades instaladas en los establecimientos.
- Debe pretender afectar las prácticas instruccionales e institucionales de los distintos
actores del establecimiento, ya sea instalando nuevas prácticas o mejorando las ya
existentes.
2. CERTIFICADO DE PERTENENCIA

Antes de firmar un contrato por un servicio de asistencia técnica educativa a ejecutar, es su deber
entregar el “Certificado de Pertenencia al Registro ATE” al sostenedor del establecimiento
educacional.

La renovación de su pertenencia al Registro ATE es automática, a menos que el Ministerio de

Educación tenga un requerimiento distinto para su renovación, en tal caso el procedimiento será
notificado con antelación a todos los oferentes miembros del Registro ATE. La duración del
certificado de pertenencia depende del cumplimiento de los requisitos de ingreso y permanencia
establecidos en el Reglamento.

El certificado de pertenencia lo puede descargar ingresando en su sesión de usuario de la página

web www.registroate.cl y la vigencia del documento descargado es de 30 días contados desde la
fecha de emisión.

Recuerde que lo podrá descargar cuantas veces lo requiera mientras siga formando parte del
Registro ATE.

3. RECOMENDACIONES GENERALES

Diseño de la propuesta

Recuerde que al momento de ofrecer un servicio a una escuela, este se

SERVICIO INSCRITO
debe encontrar debidamente validado por el Mineduc
Si la escuela necesita un servicio que usted no tiene validado pero cuenta
con las herramientas necesarias para ejecutarlo, inscríbalo antes de
SERVICIO NO INSCRITO firmar el contrato. El proceso de validación del Mineduc demora máximo
15 días hábiles.
También es importante que cautele que los profesionales que ejecutarán
PROFESIONALES
el servicio están inscritos y validados por el Mineduc. De lo contrario
INSCRITOS ingréselos para que puedan ser validados.
Importante es considerar las características propias de la escuela,
DIAGNÓSTICO DE LA
contexto en el que se encuentra, tiempo disponible de los actores, para
ESCUELA que su propuesta se ajuste a la realidad de ella.
Busque el apoyo de todos los actores de la comunidad educativa, la
VALIDACIÓN DE LA
validación hacia la ATE por parte de ellos es fundamental para lograr los
ATE objetivos propuestos y finalizar con éxito la asesoría.
Lo primero que debe cautelar es la elaboración de un contrato, el que
ELABORACIÓN DEL debe contener entre otras cosas: los objetivos del servicio, los plazos
CONTRATO establecidos, resultados que se esperan, costos y forma de pago,
profesionales que lo ejecutarán, entre otros.
Recuerde que las personas naturales, por su calidad de consultor
SUBCONTRATACIONES individual, no debe realizar subcontrataciones para ejecutar el servicio,
ya que solo él se encuentra habilitado por el Mineduc para realizarlo.
Contribuye al éxito de una asesoría el que ésta sea realizada en la misma
TRABAJO EN TERRENO escuela, ajustada a su contexto, y que pueda interactuar directamente
con los actores del sistema educativo.
Aplique metodologías o instrumentos que le entreguen información para
RESULTADOS DE ser registrada, sistematizada y analizada con la comunidad educativa. Se
EVALUACIÓN deben evaluar logros, cumplimiento de objetivos, productos intermedios y
productos finales.