AA1 EV05.

ACTIVIDAD INTEGRADORA-TALLER MI PROGRAMA DE

FORMACION

APRENDIZ: WILSON PADILLA CUBIDES

INSTRUCTORA: MARIA FERNANDA MOSQUERA GIRON

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE- SENA

PALMIRA, VALLE DEL CAUCA

JULIO 06 DE 2021
ACTIVIDAD INTEGRADORA - TALLER MI PROGRAMA DE FORMACION

SENALOGIA
El Servicio Nacional de Aprendizaje, SENA, es un Establecimiento Público del orden
nacional con personería jurídica, patrimonio propio e independiente, y autonomía
administrativa, adscrito al Ministerio de la Protección Social

EL REGLAMENTO DEL APRENDIZ SENA:

Se aplica a todas las personas matriculadas en los programas de formación
profesional del Sena, quienes durante el tiempo de desarrollo del mismo se
denominan Aprendices, independientemente de la modalidad de formación elegida
para adelantar dicho programa, quienes se comprometen con lo establecido en el
presente reglamento y las demás normas institucionales que le son aplicables.

BIENESTAR AL APRENDIZ SENA

Es una estrategia institucional para contribuir en la permanencia y el desempeño
exitoso de los aprendices de la entidad en su proceso formativo con enfoque territorial
y diferencial.

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

Lidera el desarrollo de estrategias en materia de formación, evaluación, desarrollo
profesional, retención, promoción, e investigación para atraer, retener, o incentivar a
los colombianos a ser instructores del SENA.

EL TERRITORIUM SENA
Es la nueva plataforma virtual del SENA donde se gestionan las clases de modalidad
virtual del SENA. El SENA territorium es el resultado de una nueva actualización de
las herramientas digitales para la formación de los cursos SENA. También se conoce
como LMS SENA.
EMPRENDIMIENTO
El Fondo Emprender SENA es un Fondo creado por el Gobierno Nacional para
financiar proyectos empresariales provenientes de Aprendices, Practicantes
Universitarios (que se encuentren en el último año de carrera profesional) o
Profesionales que no superen dos años de haber recibido su primer título profesional.

INVESTIGACION
Es el Sistema de Investigación, Innovación y Desarrollo Tecnológico a través del cual
se ejecuta la política de contribución del SENA a la Ciencia y Tecnología del País;
fortaleciendo capacidades locales en productividad, competitividad, generación de
conocimiento y pertinencia de la Formación Profesional Integral.
En la primera guía de aprendizaje se relaciona con el proceso de utilización de la plataforma.
En primer material de formación conocimos la simbología del SENA, misión, visión que se
resumen básicamente en formar profesionales de una forma integral para incorporarlos en una
sociedad, formándolos como personas productivas. Aprendimos los diferentes ejes temáticos
que se abordan en el proceso de aprendizaje como: aula virtual, LSM, el uso de las TICS.
En la segunda guía de aprendizaje el material de formación es notable ya que nos habla de
la formación titulada en el SENA siendo un proceso teórico-practico de carácter
sistemático, orientado al desarrollo de conocimientos técnicos, tecnológicos, de actitudes y
valores para la convivencia social, que le permite a la persona actuar crítica y creativamente
en el mundo trabajo y de la vida. La formación profesional integral se centra en generar
competencias que le permita al egresado integrar tecnologías, plantear y solucionar
creativamente problemas para lograr eficacia en el saber hacer, además brindarle movilidad
en la estructura ocupacional, y como virtualmente se puede llegar a todos los rincones del
país.

El material de formación 3 tenemos un compilado de información acerca de la metología de

valuación y el diseño de aprendizaje Sena. la evaluación del aprendizaje en la institución se
realiza a través del enfoque por competencias. Se evalúan con el modelo de evaluación
definido por el SENA. A APROBADO. D DEFICIENTE. Nos presenta también las
diferentes formas de inserción laboral que se pueden obtener a través del SENA y como se
ocupaba en SENA de aprendiz aun cuando ya ha terminado el proceso de información
teórico práctico existe en medios como es el observatorio laboral y ocupacional del SENA,
es el grupo de profesionales que vigilan el comportamiento de las ocupaciones. Partiendo
de diversas fuentes de información del mercado laboral. Oportunidades de emprendimiento
el fondo emprender es un fondo de capital semilla creado por el gobierno nacional y en el
artículo 40 de la ley 789 del 27 de diciembre de 2002: poner lo cual se intenta no normas
para apoyar el empleo y ampliar la protección social y se modifican algunos artículos del
código sustantivo de trabajo. Es así como el fondo emprender se constituyó como una
cruenta independiente y especial adscrita al servicio nacional de aprendizaje SENA el cuál
será administrado por esta entidad y cuyo objeto exclusivo será financiar iniciativas
empresariales que provengan y sean desarrolladas por aprendices, practicantes,
universitarios o profesionales que su formación se esté desarrollando en instituciones que
para efectos legales sean reconocidas por el estado de conformidad con las leyes 30 de
1992 y 115 de 1994 y demás que las complemente modifiquen o adicionen a título
nivel profesional. Un egresado SENA puede acceder a los convenios con instituciones de educación
superior con el cliente realizarán su ciclo profesional y por último, la internacionalización, el SENA
gestiona la internacionalización y en los ámbitos tecnológicos, académicos y de transferencia de
conocimientos, así como los proyectos de cooperación al desarrollo y en el marco de la política exterior
de Colombia. Lo anterior con el objetivo de estar a la vanguardia en innovación y tecnología en el sector
productivo, el SENA suscribe acuerdos por los mejores del mundo.

En la cuarta guía de aprendizaje nos presenta las diferentes alternativas que se tienen para
la etapa productiva.
 Apoyo de entidades estatales, ONG y S,AL
 Monetaria
 Contrato de aprendizaje
 Pasantías
 Vinculación laboral
 Preferencia
La duración de la etapa productiva para los programas técnicos y tecnólogos están en 864
horas- seis meses.
¿Qué presentó durante el desarrollo de la etapa productiva?
Una vez informa de la alternativa y tiene el aval del coordinador académico, el SENA
centro de formación le ha asignado un instructor de seguimiento con el que se establecieran
los formatos y evidencias que debes presentar de acuerdo al plan de trabajo acordado.
 Formato 023 planeación, seguimiento, evaluación diligenciada por el ente
conformador, aprendiz, instructor del seguimiento.
 Diligenciamiento y entrega de bitácoras quincenal por el aprendiz, el instructor
técnico delegado para acompañar esta etapa, debe revisar diariamente el foro
destinado para la etapa productiva y debe de responder a las inquietudes de los
aprendices en el tiempo estimado. En este espacio los aprendices podrán
intercambiar experiencias e información relevante a su proceso de formación.
 Conferencia web de acuerdo a la planeación realizada con el coordinador académico
del centro de formación se debe realizarse como mínimo una conferencia web
mensual con el instructor técnico a los aprendices. Existe también un plan de
mejoramiento para aquellos aprendices que tengan problemas durante su proceso de
aprendizaje dichos alumnos tendrán un proceso de acompañamiento para mejora
continua. Se contemplan dos tipos de mejoramiento.
ACADÉMICO: se trata de una medida adoptada para definir acciones de
formación, previo agotamiento de estrategias pedagógicas del instructor e iniciativas
del aprendiz
DISCIPLINARIO: se trata de una medida adoptada para definir acciones de
carácter comportamental, actitudinal o social.
EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE:
Son los elementos que dan cuenta del aprendizaje que van logrando los aprendices.
Estas evidencias podrán ser de conocimientos de procesos a de producto. A
continuación, se describe cada uno de los mismos.

 Las evidencias de conocimiento: Son aquellas que expresan el

dominio cognitivo del aprendiz.
La evidencia del proceso: Es la verificación de las técnicas,
procedimientos y pasos; el uso de equipos, herramientas y materiales en la
aplicación de conceptos o en la ejecución de procedimientos.
 La evidencia del producto: implica la entrega de resultados acabados,
solicitados con anterioridad por el instructor y estipulado en el currículo de
formación.

Es necesario que el aprendiz reconozca los siguientes tramites que en cualquier momento
puede solicitar tales como:

EL TRASLADO: se realiza cuando el aprendiz requiere cambia de jornada, de centro de

formación, en el mismo programa o en otro que corresponda a la misma red o línea
tecnológica.
APLAZAMIENTO: Es la solicitud para desvincularse temporalmente del programa de
formación en el que se encuentra matriculado, por las siguientes causas:
 Incapacidad médica.
 Licencia de maternidad.
 Servicio militar.
 Problema de seguridad o calamidad doméstica, debidamente
demostradas con los respectivos soportes legales.
REINGRESO: es la solicitud para reanudar su proceso de formación en el programa donde
solicito aplazamiento y la fecha límite para que el aprendiz reingrese será la indicada en el
acto administrativo respectivo.
RETIRO VOLUNTARIO: Es la petición para retirarse definitivamente del programa de
formación, implica que el aprendiz no pueda participar en proceso de ingreso a la
institución en programa de formación titulada dentro de los seis (6) meses siguientes,
contados a partir del registro de la novedad.
 REFLEXION

En todo este proceso de inducción fue muy importante ya que logre conocer diferentes
aspecto que no conocía del SENA cono su historia de creación, el SENA siempre ha sido
mi escuela ya que he realizado diferentes cursos complementarios donde me han ayudado a
fortalecer mis conocimientos humanos y éticos, también comparto su metodología de
aprendizaje, su metodología teórico – practico, también conocer la importancia que donde
el SENA a nosotros como aprendices, conocer también nuestros derechos y deberes, una de
las palabras que me llamo mucho la atención a través esta aprendizaje fue EXPERTICIA:
cualidad de una persona o de una empresa en la que se unen la experiencia
y la pericia de un campo; y esto es lo que principalmente es mi objetivo a lograr por
medio de esta formación. Tener una gran destreza, practica, agilidad, conocimiento,
habilidad: un ser humano integral.