ACUERDO DE CONVIVENCIA, PAZ

ESCOLAR Y COMUNITARIA

Año Escolar 2023 - 2024

COLEGIO “MONSEÑOR MEJIA”

Avenida 4 con calles 18 y 19,
Sector San Miguel, Las Acacias.
Teléfonos / Fax: (0271) 2313181
Valera – Estado Trujillo
Apreciados Estudiantes:

Sr. Representante:

Estamos poniendo en sus manos los

ACUERDOS DE CONVIVENCIA, PAZ
ESCOLAR Y COMUNITARIA del Colegio
“Monseñor Mejía” como un acuerdo entre el o
la Estudiante, el Representante y el Colegio que
promueva la armonía y la Disciplina Escolar.

Este normativo está en constante revisión, por

lo tanto, se le agradece al finalizar el año
escolar hacer llegar a Dirección las
correcciones, sugerencias y observaciones que
crea convenientes para analizarlas y mejorar el
Normativo de Convivencia para el próximo
Año Escolar
 JUSTIFICACION

Considerando que las acciones del ser humano en algunas circunstancias perjudican a sus semejantes afectan
las relaciones y entorpecen el normal funcionamiento y desarrollo de instituciones y organismo y en vista de lo
que es por todos conocidos, que la mayoría de las acciones funcionariales llevadas por las Autoridades
correspondientes, se derivan por infortunados actos disciplinarios que en muchos casos no han tenido un
acertado tratamiento, por el desconocimiento de los aspectos fundamentales de las normas que la rigen, bien sea
por parte de esas Autoridades y, en general, por los funcionarios encargados de llevar los respectivos
procedimientos disciplinarios, es necesario la elaboración, formación, divulgación y aplicación de un
Instrumento Legal que regule las actuaciones de los miembros de la Comunidad del ”Monseñor Mejía”.

MISION

Ser una Institución que responda a los nuevos paradigmas Educativos, orientado los aprendizajes hacia la
formación de un Alumno que se integre eficazmente a los procesos de transformación Social que vive el mundo
actual.

VISION

Ofrecer al Estudiante una Educación efectiva, mediante la práctica de una Comunicación abierta, sincera y
directa abordando con éxito los problemas propios de los adolescentes, ayudándolos a crecer integral y
armónicamente en todos los aspectos de su Personalidad.
 CAPITULO I

DENOMINACIÓN NATURALEZA Y FINES DE LA INSTITUCIÓN

Art. 1: El Colegio “MONSEÑOR MEJÍA”, es una Institución de carácter PRIVADA, inscrita en el

Ministerio de Educación y Deportes bajo el Código No. _S0417D2120 ; cuenta con los niveles de
EDUCACIÓN MEDIA GENERAL Ubicada en Prolongación Avda. 4, entre calles 18 y 19. Sector
San Miguel . Las Acacias. Valera. Estado Trujillo.

Art. 2: El Colegio “MONSEÑOR MEJÍA”, cuidará de la formación integral del adolescente, de acuerdo a
las exigencias y necesidades de cada nivel educativo.

Art. 3: La Institución se regirá por las disposiciones contempladas en la Constitución Nacional, Ley Orgánica
de Educación y su Normativo, Ley Orgánica de Protección al Niño y Adolescente, Ley Orgánica del
Trabajo, Ley de Procedimientos Administrativos, Consejo Nacional de Derechos del Niño y del
Adolescente y por las demás disposiciones que dicte el Ejecutivo en uso de sus atribuciones legales.

Art. 4: Este Plantel Educativo se encarga de ejecutar, supervisar y evaluar los objetivos previstos para el
Nivel de Educación Media General.

Art 5: Los miembros de la Consejo Educativo atenderán la formación de hábitos y formas de

comportamiento de los(las) Estudiantes, a fin de propiciar un mejor ajuste consigo mismo, con su ambiente
familiar, social, y con su entorno natural y cultural, para fortalecer su formación integral; consideran que se
constituya en un individuo autónomo, responsable, innovador, critico, participativo y solidario; consolidando
sus valores éticos, morales, espirituales, ecológicos, con una actitud positiva de convivencia escolar y
comunitaria.

Art 6: Este plantel Educativo tiene como finalidad el cumplimiento de lo establecido en el Art. 103 de la
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (C.R.B.V), que consagra: “Toda persona tiene
derecho a una educación integral, de calidad, permanente, en igualdad de condiciones y oportunidades, sin
más limitaciones que las derivadas de sus aptitudes, vocación y aspiraciones…(sic)”

CAPITULO II

REGLAMENTO ESCOLAR DISCIPLINARIO. FUNDAMENTACIÓN FINES Y OBJETIVOS

Art. 7: El presente Manual se elabora con la finalidad de establecer las Normas de Convivencia y Paz Escolar
que regirá la actitud y el comportamiento de los miembros que integran la Comunidad Escolar en el Colegio
“MONSEÑOR MEJÍA”, quienes están obligados a conocer, cumplir y hacer cumplir las disposiciones que lo
contemplan.

Art. 8: El Normativo de Convivencia Escolar, se ajustará al ordenamiento Jurídico Venezolano vigente,

respetando todo lo contemplado en Leyes, Reglamentos, Decretos y Resoluciones.

Art. 9: Ámbito de aplicación: El presente Normativo se aplicará a todas las personas que conforman la
Comunidad Escolar (Estudiantes, Padres, Representantes, Directivos, Docentes, Administrativos y Obreros.)
Art. 10: Se establece como OBJETIVO GENERAL, la creación de un instrumento que contemple las Normas
de Convivencia y Paz Escolar donde, con la participación de todos los Actores involucrados en el proceso se
establezcan las Garantías, Deberes, Derechos, Medidas y Procedimientos Administrativos que regirán a toda la
Comunidad Escolar de la Institución.

Art. 11: Se establecen los siguientes OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

a) Actualizar el Normativo de Convivencia y Paz Escolar del Plantel para ajustarlo a la realidad
educativa.
b) Reforzar los valores éticos y morales fundamentales en la formación de nuestros estudiantes.
c) Aplicar métodos, técnicas y estrategias que respondan a los nuevos paradigmas educativos.
d) Organizar ambientes de aprendizaje que estimulen la actividad creativa de los y las adolescentes.

e) Respetar los DERECHOS de los Niños, Niñas y Adolescentes y propiciar el cumplimiento de sus
deberes; teniendo como norte el Interés Superior del Niño y Adolescente: Art.8 de a L.O.P.N.N.A. y Art.
78 de la C.R.B.V.

Art. 12: La publicidad del Normativo Escolar será responsabilidad de la Institución, al comienzo del año escolar
quien diseñará las estrategias necesarias para su difusión y conocimiento a todas las personas involucradas en el
proceso educativo.

CAPITULO III
DE LOS ESTUDIANTES
DESCRIPCIÓN - PERFIL – DERECHOS – DEBERES

Definición de Niño y Adolescente. Se entiende por NIÑO toda persona con menos de doce años de
edad y por ADOLESCENTE toda persona con doce años o más y menos de dieciocho años de edad.
(Art. 2. de la L.O.P.N.N.A)

Art. 13: El Estudiantado está conformado por el grupo de Niños, Niñas y Adolescentes del Nivel de
EDUCACIÓN MEDIA GENERAL, inscritos en el Colegio, constituyen los Sujetos más importantes del proceso
Educativo.
Art. 14: Perfil del Educando que el Colegio “MONSEÑOR MEJÍA” aspira formar:
1. Que asuma responsabilidades y tome decisiones.
2. Con espíritu de investigación y exploración.
3. Sincero, honesto, respetuoso, responsable y trabajador.
4. Acepte con responsabilidad las consecuencias de sus acciones.
5. Que valore el esfuerzo, el trabajo y el estudio como fuente de avance personal y social.
6. Que trabaje en grupos y mantenga relaciones interpersonales abiertas y positivas.
7. Que reconozca la familia como base esencial de la sociedad.
8. Capaz de no dejarse manipular y/o arrastrar por un grupo o ambiente que lo rodea, para
convertirse en constructores de su propia formación.
Art. 15: Se establece un máximo de treinta y dos (32) Estudiantes por Sección, más los repitientes de la
Institución.
Art. 16: Para ser Estudiante de el Colegio “MONSEÑOR MEJÍA”, además de los contemplados en la Ley
Orgánica de Educación y su Reglamento se establecen los siguientes requisitos: a) Que exista cupo disponible
en el año escolar en que se solicita inscripción. b) No venir de otros Planteles en situación de repitientes. c)
Que los Nuevos ingresos no presentes materias pendientes. d) Sólo se admiten nuevos ingresos de 1º a 4º Año,
siempre y cuando exista cupo.
Art. 17: La Dirección del Plantel se reserva el derecho de renovar la inscripción a aquellos Estudiantes que
hayan presentado problemas graves de indisciplina, a decisión del Consejo Docente; (para lo cual se elaborará el
informe respectivo y se recomendará el cambio de él o la Estudiante a otra Institución Educativa. Art. 3.
Resolución No. 1762 del 09-10-96) y durante el Año en el retardo de los pagos de las Mensualidades (2 meses),
se citará al Representante para conocer el motivo y llegar a un acuerdo de pago. Se entregará documentos
Probatorios a los Estudiantes que se retiren del Colegio, siempre y cuando estén solventes en Administración o
tener un convenio de pago. Para poder inscribirse en el año próximo, debe estar solvente en Administración; de
no ser así, la directiva de la institución podrá hacer uso del cupo. No se aceptan nuevos ingresos para 5to Año,
exceptuando si vienen de otro Estado y haya la existencia del cupo. Resolución 1762: Artículo 3°: “Cuando
alguna circunstancia referente a la edad, el promedio de calificaciones, la condición de repitiente o la conducta,
incidiere de manera determinante en el desempeño del alumno dentro del plantel, el Director del mismo
elaborará un informe, el cual deberá contener un resumen de la situación planteada, así como las orientaciones y
recomendaciones tendientes a superar las fallas que el alumno hubiere presentado y recomendará a través del
referido informe, el cambio del alumno a otra institución educativa. Asimismo, solicitará la incorporación del
educando a la Dirección de un Plantel adecuado, que favorezca su mayor desarrollo y adaptación a fin de
garantizar la prosecución de estudios a la que tiene derecho”
Art. 18: Todo Estudiante debe ser inscrito por su Representante legal, o colocación familiar tramitada por la
Ministerio Público (Fiscalía Décima) o a través del Consejo de Protección del Niño Niña y Adolescente
(CPNNA).
Art. 19: Los Estudiantes que no se haya inscrito hasta el Primero de Octubre, el Colegio dispondrá del cupo,
mientras no esté inscrito el estudiante legalmente no vendrá a clases, solo si hay un acuerdo entre el
representante.
SECCION I:
DERECHOS FUNDAMENTALES
Art. 20: Además de los Derechos contemplados en la Constitución Nacional, Ley Orgánica de Educación, Ley
Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente y otros, nuestros estudiantes tienen DERECHO a:
1. A la integridad personal, tanto física, como psíquica y moral en la medida de nuestras
posibilidades.
2. Formular propuestas y expresar sus puntos de vista ante las autoridades educativas, siguiendo los
canales regulares.
3. La libertad de pensamiento.
4. Ser tratados todos por igual, sin discriminación ni distingos de ningún tipo.
5. Participar activamente en su proceso educativo.
6. Recibir orientación e información sobre sus derechos y deberes.
7. Ser respetado y atendidos en sus planteamientos por todos los miembros de la Comunidad Escolar.
8. Conocer las normas disciplinarias establecidas.
9. Para mantener su inscripción en la Institución, siempre que cumpla con los requisitos y disposiciones
previstos en el ordenamiento jurídico venezolano y el presente Normativo de Convivencia y Paz
Escolar
10. A ser evaluados de conformidad con las disposiciones legales pertinentes.
11. A conocer el Plan de Evaluación el cual debe contemplar las estrategias, fechas de evaluación, los
indicadores a evaluar en cada actividad de aprendizaje.
 12. Recibir, previo al cumplimiento de los requisitos legales, el Título de Educación Media General.
13. Recibir dentro de los Ocho días hábiles siguientes a su presentación los resultados de las actividades
evaluadas debidamente corregidas.
14. A presentar las evaluaciones pendientes siempre y cuando entregue por escrito justificación a su
inasistencia en el tiempo previsto. (3 días hábiles).
15. Cuando él o la estudiante llegue después de la hora establecida las (7:00am) hasta las 7:20am tendrá
derecho a un pase. Al poseer un máximo de tres (03) pases al mes, se procederá a registrarse en el
cuaderno de incidencia de la Coordinación y se le informará al representante de tal situación. De
persistir esta irregularidad se solicitará al organismo respectivo la zonificación del estudiante. El o la
estudiante que llegue después de las 7;20am perderá la actividad que este planificada para ese primer
módulo, excepto que justifique su retardo con la presencia del representante. Los y las estudiantes están
obligados a asistir a todos los módulos de clase. Así mismo el o la estudiante que llegue pasada las
8:40am, no se le permitirá la entrada a la institución, excepto que se presente con el representante.
16. Preservar las instalaciones limpias y en buen estado. Al finalizar cada Momento Académico
(Diciembre, Abril y Junio), se realizará una inspección a cada ambiente conjuntamente con los voceros,
para verificar el estado de los pupitres, mesas – sillas y paredes (rayado). Con la finalidad de que los y
las estudiantes con el docente Orientador y obreros realizar el correctivo necesario (lijado y limpieza de
paredes). Si el o la estudiante por causa mayor no puede realizar la actividad, el representante debe
presentar justificativo respectivo.
17. Solicitar al Personal Docente aclarar dudas en clases cuando lo crea necesario, siempre y cuando no
sea por distracción o negligencia.
18. Elegir y ser elegidos por los organismos de representación Estudiantil, bajo criterios del Normativo de
Convivencia y Paz Escolar.
19. Obtener en el tiempo establecido las diferentes constancias (notas, inscripción, estudio, conducta, entre
otros.) que requieran del Colegio (08 días después de la solicitud)
20. A participar en el Festival Científico, Retos de Química, Matemáticas, entre otros, atendiendo la
reglamentación específica de cada evento.
21. Se aplicará las circulares y resoluciones vigentes emanadas por el M.P.P.E, para cuando en una
evaluación sobrepasa el 30% de aplazados, el Profesor estará obligado a realizar una segunda forma de
esa evaluación.
22. Los cambios de los Grupos de Creación Recreación y Producción durante el año escolar se realizarán
en caso de situaciones críticas, tales como problemas de articulaciones, fracturas u otras patologías,
previa presentación de informe médico que avale tal anomalía.
23. Los o las estudiantes que tengan que ausentarse por un campeonato deportivo tanto regional, nacional
o internacional, Tienen derecho a recuperar las actividades que perdieron durante el tiempo de
duración de dicho campeonato, con la realización de un horario especial. No habrá permiso para
entrenamientos.

SECCION II:
DEBERES FUNDAMENTALES
Art. 21: Todos los y las Estudiantes del Colegio “MONSEÑOR MEJÍA” tienen los siguientes Deberes y
Responsabilidades:
1. Comprometerse a cumplir las normas disciplinarias y de convivencia de la Institución.
2. Fortalecer el sentido de pertenencia al Colegio, demostrando respeto por la Institución, su Personal y
sus instalaciones.
3. Respetar los derechos y garantías de las demás.
4. El o las estudiantes tienen el deber de cumplir de manera respetuosa con actos de los lunes cívicos.
5. Participar en las actividades planificadas por la Institución, en las actividades de evaluación escolar,
asumiendo una actitud responsable, transparente y honesta, que garantice la validez y confiablidad de la
misma.
6. Acatar y respetar las decisiones y orientaciones del Personal Directivo y Docente.
7. Portar y respetar el traje escolar con el color asignado para cada nivel. HEMBRAS: Blusa azul o
beige según el nivel que curse con botones en la parte trasera (espalda). (No está permitido el uso de
chemise para las hembras), con distintivo al costado izquierdo (prohibida las blusas cortas que impidan
usarlas y mantenerlas dentro del pantalón), medias blancas largas; Pantalón azul marino a la cintura (no
tubitos, ni licra, ni casual). Zapatos escolares color negros o marrón. Para Educación Física: Mono azul
(no tubito ni estampado ni impermeable o licra), franela blanca de deporte con el logo del colegio
bordado, no se permite el uso de chapa con este uniforme. Zapatos deportivos (azul marino, negro,
blanco o marrón) unicolor. VARONES: Camisa o Chemise azul o beige según el nivel que curse, por
dentro del pantalón, pueden usar los pulóver de color azul marino. Pantalón azul marino, (no tubito), con
correa negra o marrón, medias blancas o azul marino, Zapatos color negro o marrón, Para Educación
Física usarán el mono azul marino y la franela blanca con el distintivo bordado del Colegio, botas
deportivas azul marino, negras, blancas o marrón (no se permitirán rojas, verdes, anaranjadas, amarillas
u otros colores). No usar Suéteres o chaquetas en Educación Física ni en el Salón de clase. Uso de
Gorra solo para Educación Física o Formación para la Soberanía Nacional de color negro o azul marino,
sin accesorios (rayas, flores, etiquetas, entre otros).
8. Sólo se debe utilizar el uniforme deportivo los días que corresponda Educación Física en la cancha y en
las prácticas de Formación para la Soberanía Nacional. No permitiéndose el uso durante los días de
Grupo de Creación, Recreación y Producción (Grupos de Interés). Los días que se le imparta Educación
Física (Teoría) deben hacer uso del uniforme regular (camisa o blusa azul o beige y pantalón azul
marino)
9. El o la estudiante para ingresar a la institución debe portar el uniforme reglamentario con su respectivo
distintivo
10. Asistir diaria y puntualmente a las actividades educativas del Plantel. (Para aprobar las asignaturas se
requiere un mínimo de 75% de asistencia, de lo contrario repite la asignatura. Art.109 del R.G.L.O.E.
Este Artículo dice lo siguiente: La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de asistencia
para optar a la aprobación de un grado, área, asignatura o similar, según el caso, será del setenta y
cinco por ciento (75%). Queda a salvo lo que se determina en el artículo 60 de este Reglamento.
11. Mantener en todo momento el buen nombre de la Institución, dentro y fuera de la Comunidad Escolar.
12. Informar a sus Padres, Representantes o Responsables sobre los resultados de la evaluación continua en
su proceso educativo a través de la página wwwcolegiomonsenormejia.com/alumno
13. Permanecer en el salón de clase hasta que el Docente autorice su salida. Cuando no llegue un Profesor
esperar al Coordinador de Seccional para su retiro.
14. Abstenerse de utilizar el nombre de la Institución, en actividades que no estén autorizadas por la
Dirección del Plantel.
15. Practicar principios de honradez y honestidad. Decir siempre la verdad.
16. Respetar y acatar las disposiciones y orientaciones emanadas del Personal Directivo, Técnico Docente,
Administrativo y Obrero, puesto que todos en conjunto comparten la responsabilidad de la buena marcha
del Plantel.
17. Está prohibido en las niñas, niños y adolescentes el uso de maquillaje, así como uñas pintadas con
colores fuertes o fosforescentes, además accesorios exagerados como collares, medallones y zarcillos y
argollas, tampoco piercing. Los varones no deben asistir al colegio con barba o bigotes. No se permiten
los tatuajes en ninguna parte visible del cuerpo humano.
18. Cumplir estrictamente las normas establecidas en cada uno de los ambientes de trabajo y reportar al
Docente cualquier incidencia, (accidente o condición insegura por leve que sea), a fin de preservar su
integridad física.
19. Llevar los útiles mínimos requeridos en el desarrollo de la actividad escolar. Abstenerse de llevar al
Plantel recursos no solicitados por los Docentes, tales como: marcadores, spray, pinturas, entre otros.
20. Los objetos encontrados deben averiguar de quien es para regresarlos, de lo contrario lo entregarán a la
Seccional.
21. No dañar el material de trabajo de la Institución ni el de sus compañeros de clase
22. Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religión y culturas.
23. Contribuir al mejoramiento, conservación y mantenimiento de la planta física, áreas verdes,
dotaciones y demás bienes del ámbito escolar.
24. Participar en las actividades de Evaluación y asumir una actitud honesta que garantice su
transparencia, validez y confiabilidad.
25. Guardar el debido comportamiento y disciplina durante el desarrollo de actividades especiales
programadas por la Institución (Aniversario, inter-cursos, desfiles, entre otros).
26. Contribuir con el aseo y ordenamiento en aulas de clases, baños, patios canchas. Evitando destruir
o rayar paredes, mesas y materiales.
27. Utilizar un vocabulario adecuado. Prohibido el uso de apodos, palabras soeces
28. Solicitar permiso al Docente para ausentarse del salón de clase, y a la Seccional correspondiente para
retirarse del Plantel. El retiro del Plantel será realizado sólo por el Representante legal.
29. No permanecer dentro de las aulas de clase durante el tiempo de receso.
30. No se permite que el o la estudiante se acueste en ningún lugar del Plantel.
31. Los y las estudiantes que por indisciplina tengan tres (3) o más incidencias o aplacen tres (3) asignaturas
no podrán participar en actividades extra-cátedras en la Institución.
32. Utilizar normas de cortesía y buenos modales empleando en cada momento un vocabulario decoroso,
evitando gritos u otros comportamientos no cónsonos, con la moral y buenas costumbres.
33. Los y las Estudiantes que se ausenten de sus actividades de clases, sin previa justificación ni
participación a la Dirección del plantel, por un lapso prolongado, no tendrán derecho a las actividades
establecidas, ni a su respectiva valoración de las mismas.
34. Dentro del salón de clase no usar celulares, I Pod, audífonos, tablets u otros aparatos electrónicos.
35. Abstenerse de traer revistas, postales, afiches, fotos, artículos pornográficos que inciten al odio,
agresividad, indisciplina, etc.
36. Los Varones no deben usar, mechones, el pelo largo u otros cortes de cabello extravagantes o con
diseños en los mismos. Tintes llamativos o descoloraciones (Colores fantasía: verde, azul, rojo,
naranja, morado, rosado entre otros), en el cabello. Aplica tanto para varones como para hembras
37. Evitar llevar al Colegio objetos de valor que no sean indispensables para el desarrollo de las actividades
programadas. El Colegio no se hace responsables de los daños o pertenencias extraviadas. Durante el
período de evaluación del último momento académico los y las estudiantes sólo podrán traer lápiz,
borrador y calculadora (de ser necesario), solo se aceptará el material permitido por el profesor no debe
traer morrales ni bolsos. De ocurrir algún extravío de cualquier pertenencia, se llamará de inmediato a
los organismos competentes. Se suspenderán las clases en ese ambiente de actividades hasta que no
intervengan los organismos solicitados.
38. Evitar el uso de objetos peligrosos: navajas, hojillas, cutters, yesqueros, tumba ranchos, triquitraques,
fósforos, facsímiles, entre otros.
39. Cuando exista agresión física o verbal entre estudiantes dentro o en las adyacencias del Colegio
Monseñor Mejía, se llamará a los organismos competentes y se le informará al representante.
40. No está permitido vender artículos, objetos, productos, bisutería, comida o golosinas en el Plantel sin
autorización de la Dirección.
41. No extraviar, rayar o dañar intencionalmente la carpeta del diario de clase.
42. Mantener el orden y la compostura en los salones de clases, pasillos, escaleras, canchas, entre otros.
43. Los y las estudiantes deben abstenerse de realizar manifestaciones tales como; abrazos, besos, caricias,
sentárseles en las piernas de uno u otro sexo, o cualquier otra manifestación que atente contra la moral y
las buenas costumbres de la Institución.
 44. No consumir ningún tipo de alimentos, bebidas, ni golosinas dentro del Aula de clase solamente en
receso podrán ser ingeridos.
45. Respetar y cumplir el ordenamiento jurídico, el presente Instrumento y Reglamentos Especiales. En
consecuencia, el respeto por los derechos y garantías consagrados en la L.O.P.N.N.A. y en este
Instrumento son de obligatorio cumplimiento, constituyéndose en una guía de carácter jurídico–
pedagógico para los(as) Niños(as) y Adolescentes, fundamentada en los principios y preceptos del
ordenamiento jurídico vigente.
46. Los y las estudiantes repitientes tendrán la oportunidad de asistir a las clases en las áreas aprobadas, en
el caso de que no entre a clases firmaran un acta de compromiso, donde realizaran Programas o
Proyectos de la Institución.
47. Si el estudiante pierde un módulo de clases intermedio, no se permite entrar al siguiente y se llamará al
representante para que los retire por ese día.
48. Cumplir con el Artículo 13 (Labor Social) establecida por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación a fin de poder optar al título de Media General. Artículo 13: “La responsabilidad social y la
solidaridad constituyen principios básicos de la formación ciudadana de los y las estudiantes en todos
los niveles y modalidades del Sistema Educativo.
Todo y toda estudiante cursante en instituciones y centros educativos oficiales o privados de los niveles
de educación media general y media técnica del subsistema de educación básica, así como del
subsistema de educación universitaria y de las diferentes modalidades educativas del Sistema Educativo,
una vez culminado el programa de estudio y de acuerdo con sus competencias, deben contribuir con el
desarrollo integral de la Nación, mediante la práctica de actividades comunitarias, en concordancia con
los principios de responsabilidad social y solidaridad, establecidos en la Ley. Las condiciones para dar
cumplimiento al contenido de este artículo serán establecidas en los reglamentos”.
La participación en la actividad debe beneficiar al plantel o a la comunidad.
49. Las Autoridades del Colegio (Directivos, o Docentes) podrán solicitar el vaciado del morral, bolso u otro
aditamento, para una revisión, en presencia de un Directivo.
50. Los y las estudiantes no tendrán derecho a permiso para prácticas deportivas ajenas a la representación
de la institución

Art. 22: Otros hechos contrarios a la Convivencia armónica de la Comunidad Escolar y que son objeto de
medidas, los siguientes:
1. Insubordinación o desobediencia a Directivos, Docentes, Personal Administrativo y Personal Obrero.
2. Faltas de respeto o agresiones verbales, escritas o físicas al Personal de la Institución o
compañeros de estudio.
3. Deterioro voluntario de las Instalaciones del Colegio.
4. Falsificación de firmas y/o documentos.
5. Facilitar información falsa sobre su identidad personal a Directivos, Docentes, Administrativos y Obreros
de la Institución
6. Copiarse en los exámenes o tener material de apoyo.
7. Realizar actos (plagio de información) que pongan en duda la transparencia de un acto
evaluativo (trabajos, resúmenes, monografías,)
8. Consumir cigarrillos, bebidas alcohólicas, inhaladores o estupefacientes dentro de la Institución.
9. Protagonizar o participar en peleas dentro o adyacencias del Colegio, y agresiones físicas.
10. Prohibido hablar de Política, adoctrinamiento o campaña de Tipo proselitista.
11. El no cumplimiento de estos deberes, se tomarán las decisiones contenidas en el Normativo de
Convivencia y Paz Escolar.
 12. Cualquier incidente mayor con los estudiantes donde exista la presencia de cualquier tipo de armas (Fuego
o blanca), objetos contundentes, entre otros se debe llamar a los Organismos competentes.
13. Los y las estudiantes no deben permanecer en las adyacencias del Colegio Monseñor Mejía, después de
haber culminado su labor académica. Aquellos estudiantes que serán retirados por los representantes,
responsables o transporte escolar deben permanecer dentro de la institución hasta su retiro. Aquellos
estudiantes que salgan de la institución no se les permitirá el retorno a la misma.
14. El representante debe informar al Coordinador correspondiente si su representado será retirado por su
persona, transporte escolar o alguna persona autorizada para ello.
15. Los y las estudiantes no deben destruir los cuadernos y libros para ser lanzados dentro de la Institución y
sus adyacencias.
16. Los y las estudiantes no podrán rayarse sus uniformes ya que esto trae como consecuencia no poder entrar
a la institución.

PARÁGRAFO UNICO:
El Representante será responsable de orientar y ayudar al niño y/o adolescente en el cumplimiento
de sus deberes. Su participación en la educación de sus hijos ayudará a garantizar su éxito en la
vida.
CAPÍTULO IV
MEDIDAS Y PROCEDIMIENTOS
Art. 23: Se considerarán las medidas al incumplimiento de las normas o reglas establecidas en el Normativo
Escolar del Colegio. De acuerdo a la naturaleza y gravedad de los hechos.

Art. 24: En atención a lo establecido en la L.O.P.N.N.A. en su Art. 92, “Prevención”; las sanciones penales
contenidas en esa misma Ley en los Artículos 261 “Suministro de armas, municiones y explosivos”; 262
“Suministro de fuegos artificiales” y el 263 “Suministro de sustancias nocivas”, así como a la Resolución Nº
030-02 “Resolución de Ambientes Libres de Humo de Tabaco” del Ministerio del Poder popular para la Salud;
de conformidad con lo previsto en el Código Penal Venezolano (C.P.V.), se prohíbe a todos los miembros de la
Comunidad Educativa; manipular, vender, facilitar de cualquier forma y/o consumir:
1. Cigarrillo, tabaco, chimó, sustancias alcohólicas, sustancias estupefacientes o psicotrópicas, incluidos los
inhalantes.
2. Sustancias nocivas (sustancias irritantes, pedo químico y polvo residual de bombas lacrimógenas)
3. Armas, municiones y explosivos.
4. Fuegos artificiales y similares.
5. Informaciones, imágenes o videos inapropiados para su edad (impresos u otras formas de comunicación que
produzcan terror, inciten al odio, a la agresividad, la indisciplina, deformen el lenguaje, atenten contra los
valores, la moral y las buenas costumbres).
6. Se prohíben los juegos de envite y azar y cualquier antivalor que intente implementarse en la institución
educativa.
Art. 25: Se considera que los y las Estudiantes no acaten el Normativo de Convivencia y Paz Escolar cuando:
1. No asisten al primer módulo de clases regular, puntualmente a las actividades escolares del Plantel, ni
justifican oportunamente el causal de su inasistencia.
2. No usar el uniforme escolar reglamentario, salvo en los casos en que ello sea imposible por razones
justificadas y debidamente comprobadas.
3. No portan el distintivo escolar reglamentario.
4. Usar accesorios extravagantes (gorra, gorro, pañoletas, lentes de sol, aplicaciones, laberintos, zarcillos o
piercing, maquillaje, tintes o descoloraciones en el cabello, estilo punk, tatuajes, entre otros) por razones de
convencionalismos sociales o costumbres tradicionales, como hecho público y notorio; incumpliendo con el
Decreto 1189-1981 considerado jurídicamente obligatorio en el ámbito escolar.
5. Se niegan a mostrar un documento de identificación cuando le sea requerido por cualquier miembro de la
Comunidad Escolar o por Autoridades competentes autorizadas.
6. No traer útiles mínimos necesarios para el desarrollo de la actividad escolar, salvo en los casos, en que ello
sea imposible por razones justificadas y debidamente comprobadas.
7.-No cumplen con las obligaciones escolares, tales como evaluaciones, tareas, ejercicios, prácticas de
laboratorios y otras asignaciones.
8.-Interrumpen el normal desarrollo de las actividades Docentes en Aulas y Cancha Deportiva, mediante actos
como:
a) pararse frente a las puertas,
b) gritar o correr en los pasillos,
c) silbar, masticar-lanzar chicle, tirar papeles, tacos, borradores, tizas, u otros objetos distractores como
celulares, cornetas, I phone, entre otros.
d) maquillarse, golpearse,
e) mofarse, decir sobrenombres,
f) pasarse papeles con mensajes,
g) consumen alimentos durante las horas de clases sin previa autorización del Docente,
h) realizar cualquier otra actividad diferente a la planificada académicamente,
i) otras que deriven interrupciones al proceso educativo.
9.-Se ausentan durante el desarrollo de las actividades programáticas de Aula, y Cancha Deportiva, sin
justificación y/o previa autorización escrita del Docente o la coordinación respectiva.
10.-Desobedecen las orientaciones dadas por los Docentes.
11.-No colaboran en la conservación, limpieza y mantenimiento, dentro de los límites de sus responsabilidades,
del local, mobiliario y cualquier otro material del Plantel, especialmente, en el área donde se encuentren
desarrollando las actividades académicas.
12.-Derramar sustancias, alimentos, bebidas, escupir o lanzar papeles u otros objetos al piso intencionalmente.
13.-Expresan acciones que van en contra de las buenas costumbres u otros actos no apropiados dentro de una
institución educativa.
14 Emplear lenguaje inapropiado (apodos, soeces, vulgaridades, señas ofensivas u otras).
15.-Incumplir los demás deberes enunciados en el Art. 30 del presente Normativo.
16.-Cuando obstaculicen o interfieran el normal desarrollo de las actividades escolares o alteren gravemente la
disciplina.
17.-Cuando realicen actos violentos de hecho o de palabra en contra de cualquier miembro de nuestra comunidad
escolar (Personal Directivo, Docente, Administrativo u Obrero, Estudiantes, Padres, Representantes o
responsables legal).
18.-Cuando provoquen desórdenes graves durante la realización de cualquier prueba de evaluación o participen
en hechos que comprometan su eficacia.
19.-Cuando deterioren o destruyan en forma voluntaria los locales, dotaciones y demás bienes del ámbito
escolar; cuando causan daños a la pintura de la infraestructura del Plantel (pisando, rayando, ensuciando o
escupiendo).
20.-Ocultan objetos distintos a los útiles exigidos en la actividad programada dentro del proceso escolar (bombas
lacrimógenas, molotov, fósforos, yesqueros, niples, spray metras, cuchillos, armas de fuego, navajas,
caucheras, cadenas, candados, sustancias inflamables, tóxicos, estupefacientes y otros, piedras, palos, tubos,
cabillas y objetos similares, que atenten contra la integridad personal (física, psíquica y moral) y/o que ocasionen
 daños a la propiedad privada, institucional o de la comunidad.
21.-No se permitirá el cupo al estudiante que tenga alguna solicitud del CICPC, o esté vinculado en algún
acontecimiento de este nivel.
22.-Sustraer los útiles escolares o cualquier otra pertenencia sin autorización del dueño.
23.-Elaboran grafitis o murales sin la debida autorización del Director del Plantel.
24.-Reinciden en el incumplimiento de los deberes enunciados en el Art. 21 del presente Normativo.
25.-Irrespetan el ordenamiento jurídico, el presente Instrumento y Reglamentos Especiales.

DE LAS MEDIDAS Y PROCEDIMIENTOS

La DISCIPLINA de los y las Estudiantes es una acción pedagógica que tiene como finalidad
establecer responsabilidades en los casos en que no cumplan con sus deberes, lo que amerita la
implementación de algunas sanciones. El mal comportamiento de un estudiante puede generalmente
enmendarse cuando el hogar y la Institución trabajan en coordinación.
Art. 26: Las sanciones se aplicarán con la intención de recuperar el comportamiento normal del estudiante,
estarán dirigidas a promover un cambio positivo en el Estudiante. Puede aplicarse una corrección o llamada
de atención verbal, de tipo particular sobre un comportamiento inapropiado.
Art. 27: La disciplina es un conjunto de normas que establecen la potestad dirigida a determinar la
responsabilidad de un sujeto dentro de una organización. En consecuencia:

1. La potestad sancionatoria deriva de la trasgresión de cualquier tipo de deber que opera frente a la Autoridad
administrativa competente y comporta sanciones que han de ser aplicadas por ésta, mediante un procedimiento
que garantice el debido proceso, sometido a los principios generales que rigen la actividad administrativa
sancionatoria, tales como los principios de legalidad, tipicidad y culpabilidad, el derecho de presunción de
inocencia y el principio de irretroactividad; principios que ha predicado la C.R.B.V. en su Art. 49, con relación a
las actuaciones administrativas y judiciales.
Art. 28: Las medidas tienen una finalidad eminentemente educativa y deben complementarse con la
participación de los Representantes.
Art. 29: Para determinar la medida aplicable debe tenerse en cuenta los siguientes criterios:
a) La naturaleza y gravedad de los hechos.
b) El grado de responsabilidad.
Art. 30: Los y las Estudiantes que incurran en falta se les consideraran las siguientes medidas:
1. Llamada de atención y orientación por parte del Directivo y/o Coordinador de Seccional.
2. Amonestación verbal y/o registro de la misma en el libro de incidencias, estableciendo compromisos,
firmada por el o la estudiante y el Docente.
3. Si él o la estudiante reincide con el uso de celular en los ambientes de clase, se le retirará y se le entregará
al representante bajo Acta.
4. Cada falta de él o la estudiante generará una citación inmediata al Representante dejando constancia
firmada por éste y el estudiante donde se establecen los convenios asumidos.
5. Si él o la estudiante reitera en el incumplimiento del Normativo vigente se pasará a la Subdirección
Administrativa, quien levantará formalmente el Acta estableciendo los convenios y/o acuerdos
correspondientes. Esta Acta pasará al expediente del estudiante, ya que la incurrencia en las faltas leves
pasará a faltas graves y referidas a los Organismos competentes.
6. Los objetos o materiales que distraigan la atención del niño o joven en la clase, que constituyan algún
peligro o que atenten contra la moral y las buenas costumbres, el Docente lo decomisa y lo entrega a la
Coordinación respectiva. El Representante debe pasar por la Coordinación para retirar el objeto
decomisado bajo Acta.
7. Cuando exista agresión física o verbal, se llamará a los organismos competentes y se le informará al
representante.
8. Los daños ocasionados a bienes o inmuebles serán resarcidos por los representantes.
9. Cuando se produzca un hecho o evento que altere la paz escolar, el representante deberá asistir a la
 convocatoria por las autoridades del colegio, para conocer lo sucedido con su representado.
10. Si se sucediese un evento que altere el orden dentro del aula de clase, el estudiante causante de la misma
deberá conocer las sanciones, de las cuales serán objetos, y será retirado del aula de clases y llevado al
ambiente de la Biblioteca hasta que su representante haga acto de presencia, dejando constancia del
hecho bajo Acta.
11. Cuando los estudiantes, se nieguen a realizar actividades académicas, asignadas por el docente, el
representante conjuntamente con la Coordinación respectiva tomará las medidas pertinentes, dejando
constancia bajo Acta.
12. Toda falta leve o grave por parte del estudiante será considerada como una transgresión al Artículo 93
de la Ley Orgánica de Protección al Niño Niña y Adolescente, contemplada en las letras a, b, c, f, g, i,
referente a los deberes de los Niños (as) y Adolescentes. Artículo 93. Deberes de los niños, niñas y
adolescentes. Todos los niños, niñas y adolescentes tienen los siguientes deberes:
a) Honrar a la patria y sus símbolos.
b) Respetar, cumplir y obedecer todas las disposiciones del ordenamiento jurídico y las órdenes
legítimas que, en la esfera de sus atribuciones, dicten los órganos del poder público.
c)Respetar los derechos y garantías de las demás personas naturales y jurídicas.
f) Cumplir sus obligaciones en materia de educación.
g) Respetar la diversidad de conciencia, pensamiento, religión y culturas.
i) Cualquier otro deber que sea establecido en la ley.
Art. 31: De todas estas actuaciones debe dejarse constancia escrita, describiendo los hechos, especificando
la sanción y el compromiso establecido; firmadas por el estudiante, cuando sea el caso por el
Representante y por los testigos si fuere necesario. Estos registros irán conformando el expediente del
estudiante.
Art. 32: Las faltas serán aplicadas según lo establecido en el Numeral 10 de las Disposiciones transitorias de
la Ley Orgánica de Educación. “ Los estudiantes y las estudiantes que incurran en faltas de disciplina,
se someterán a medidas alternas de resolución de conflictos, producto de la mediación y
conciliación que adopten los integrantes de la comunidad educativa, resguardando siempre el
derecho a la educación y a la legislación de protección a niños, niñas y adolescentes.”
Art. 33: Para la aplicación de las Medidas se establecen el siguiente procedimiento:
1) Entrevistas con el Estudiante o los Estudiantes para conocer los hechos y orientar su comportamiento.
(Corrección o advertencia)
2) Dejar registro de las amonestaciones tanto verbales como escritas en el libro de incidencias diarias y
notificar al representante de tal hecho.
3) Levantar el Acta correspondiente, establecer compromisos y firmarla. Hacer seguimiento a los
compromisos establecidos por las partes involucradas.

PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS PARA LAS MEDIDAS

Art. 34: En atención a las Disposición Transitorias que, para el régimen sancionatorio para el subsistema de
Media General, contempla la L.O.E “Los Estudiantes que incurran en faltas de disciplina, se someterán a
medidas alternas de resolución de conflictos, producto de la mediación y conciliación que adopten los
integrantes del consejo educativo, resguardando siempre el derecho a la educación y a la legislación de
protección a niñas, niños y adolescentes.” (Disposición Transitoria Primera, numeral 10)
Art. 35: Los(as) Estudiantes que incurran en faltas de disciplina quedan sujetos a las siguientes medidas:
1-. Medida aplicada por el Docente que observó el hecho o recibe el incidente:
a) Registra lo acontecido (relación breve de los hechos o incidentes), y lo consigna ante la coordinación
respectiva, cuando la indisciplina se presente en el aula de clases el docente levantará el Acta respectiva
dando cuenta de los hechos, así como lo voceros firmaran lo expuesto como testigos del hecho.
2.- Medida aplicada por el Coordinador:
 a) Asienta por escrito en forma detallada de la situación en el registro anecdótico del Estudiante.
b) Notificar al Estudiante. Citar al Representante. Suministrar la orientación respectiva, tanto al Estudiante
como al Representante, dejar constancia escrita mediante Acta.
c) Establecer Convenios y/o acuerdos con las partes involucradas en el proceso, dirigidas a subsanar
la(s) falta(s) cometida(s) y mejorar el comportamiento.
d) Registrar en acta las actuaciones y el o los convenio(os) suscrito(os).
e) Efectuar seguimiento y control de los compromisos asumidos. Realizar una síntesis en el registro
anecdótico del Estudiante, indicando si hubo cumplimiento total, cumplimiento parcial o no se cumplió
con el o los acuerdo(os) suscrito(os).
3.- Medida aplicada por la Subdirección Administrativa.
a) La Subdirección Administrativa como autoridad superior, apertura el expediente.
b) Realiza entrevista privada con Representante, estudiante, docente y coordinador; registra mediante acta
expresión suscita de los hechos; las razones que hubieren sido alegadas y los fundamentos legales
aplicables.
c) Elabora informe del caso y se consigna ante los organismos competentes.
d) Notificar de oficio tanto al estudiante como a su representante el nombre de la Dependencia la cual se
remitió el expediente.
e) Notificar bajo acta u oficio, tanto al Estudiante como a su Representante, que el estudiante realizará un
trabajo escolar como medida pedagógica ejemplarizante si la falta lo amerita, relacionada con la falta en
la cual incurrió.
4.- Medida Pedagógica Ejemplarizante: El Estudiante realizará un trabajo escolar como medida
pedagógica ejemplarizante, relacionado con la falta en la cual incurrió; en el mismo. El Coordinador
ejecutara el seguimiento y control de la medida.
Medidas Pedagógica Ejemplarizante
 Charlas y Producciones escritas.
 Exposiciones a sus compañeros de sección u otras secciones.
 Charla a la comunidad. Charla a otras instituciones educativas.
 Elaborar murales dentro o fuera del plantel relacionados alusivas a la medida correctiva.
 Elaborar carteles de concientización relacionados alusivas a la medida correctiva.
 Visitas guiadas a instituciones (hospitales, Geriátricos, escuelas de educación especial, centros de
atención a niños, niñas y adolescentes, SAPNNAET, CMDNNA, CMPDNNA, Defensoría Educativa)
 Reponer daños causados en áreas verdes (sembrar plantas, fijar cercas, colocar papeleras, colocar
letreros de conservación elaborados en material reusable o de reciclaje )
 Reponer daños a la infraestructura (pintando, limpiando)
 Reponer daños en bienes muebles (lijar o pintar pupitres, mesas, sillas, carteleras, paredes, entre otros
 Prestar servicios a los colectivos en el cumplimiento de funciones (Voceros de Sección, Brigadista
ecológico.

CAPITULO V
RECONOCIMIENTOS Y/O RECOMPENSAS
Los reconocimientos constituyen demostraciones públicas para honrar el mérito de aquellos Estudiantes que en
razón de su comportamiento ejemplar y una destacada actuación tanto en su rendimiento como en el constante
cumplimiento de sus deberes y responsabilidades, son meritorios a estas recompensas. Su objetivo fundamental
es estimular la actuación del estudiantado.
Art 36: La Institución implementará como instrumentos permanentes de reconocimiento a las actuaciones de los
Estudiantes de la Institución los siguientes:
a) Carta o llamada de felicitación a los Padres.
b) Cuadro de honor. (Como estrategia de motivación y reconocimiento al esfuerzo, civismo,
rendimiento y asistencia), aprobado en discusión del Normativo de Convivencia a nivel de
representantes.
c) Elogio público. Visitas y/o paseos especiales.
d) Formar parte de las Brigadas escolares establecidas por la institución.
e) Otros.

CAPÍTULO VI

DE LA ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN DEL PLANTEL Y DE LAS FUNCIONES DEL

PERSONAL

Art. 37: La Administración y organización de la Unidad Educativa Colegio “Monseñor Mejía” está presidida
por el Personal Directivo, los Coordinadores y Docentes como colaboradores inmediatos de la Dirección de
la Institución, con la cual comparten responsabilidades.
Art. 38: El Consejo General de Docentes, el Comité Técnico del Plantel y la Directiva del Consejo Educativo
son órganos de apoyo y colaboración con la Dirección del Instituto. (Ver Organigrama).
Art. 39: La Administración y funcionamiento de la Institución estará sustentada en los principio de TRABAJO
EN EQUIPO que debe caracterizar el desarrollo de todas las actividades pedagógicas - administrativas y
ACOMPAÑAMIENTO INTEGRAL en la conducción eficiente de la Institución.

EL DIRECTOR
Art. 40: El Director del Colegio “MONSEÑOR MEJÍA”, es la máxima autoridad de la Institución, es el
autorizado ante el Ministerio del Poder Popular para la Educación y demás Autoridades Educativas respecto a
los asuntos del gobierno y organización del establecimiento.
Art. 41: El Director del Colegio “MONSEÑOR MEJÍA”, tendrá los siguientes
Deberes y Atribuciones

1. Asumir la función Directiva del Plantel dentro de los parámetros de la nueva conducción
Gerencial.
2. Motivar y animar la participación de todos en el hecho educativo, mediante una función
animadora y de servicio.
3. Tener suficiente flexibilidad y habilidad para el logro de un cambio en su propia conducta y
proporcionar cambios en los demás.
4. Ejercer una autoridad compartida.
5. Hacer cumplir el Normativo de Convivencia y Paz Escolar
6. Hacer cumplir la Estructura de Costo aprobada por los representantes.
7. Velar por el buen funcionamiento de la Institución.
8. Actuar de inmediato para resolver los problemas de la Institución.
9. Convocar y presidir la Asamblea General de Padres y Representantes, los Consejos Técnicos y el
Consejo General de Docentes.
10. Convocar a Padres, Representantes o Responsables a Asambleas Extraordinarias.
11. Reunirse frecuentemente con los Voceros Estudiantiles.
 12. Escuchar y atender planteamientos de Representantes y Estudiante con receptividad y espíritu de
comprensión.
13. Conjuntamente con los Subdirectores y los Coordinadores establece los deberes, atribuciones y derechos
del Personal Obrero y asigna el trabajo específico de cada uno.
14. Asesora, coordina y controla la adecuada aplicación de leyes, decretos, resoluciones, circulares y
cualquier otro documento legal vigente.
15. Atiende a los Supervisores en sus visitas al Plantel.
16. Incentivar y motivar a todo el personal al constante mejoramiento de su desempeño.
17. Organizar al Consejo Educativo y cumplir los compromisos establecidos tanto legalmente como
con los miembros que la conforman.
18. Cumplir y hacer cumplir el Calendario Escolar.
19. Presidir los Actos del Plantel y representarlo en actos públicos.
20. Establecer los requerimientos exigidos al personal a ingresar.
21. Velar por el cumplimiento de los deberes del Personal.
22. Conceder permisos plenamente justificados al personal de la Institución por tres días.
23. Establecer y mantener las relaciones entre Plantel - Escuela – Comunidad
24. Asistir a reuniones, asambleas, talleres, entre otros. Convocados por el Centro de Desarrollo de la
Calidad Educativa (CDCE).
25. Asegurarse de entregar en el tiempo previsto los recaudos administrativos exigidos tanto por la Zona
Educativa, como por Apoyo Docente, Coordinación de Colegios Privados y otros organismos oficiales.
26. Velar por el cumplimiento del Artículo 13 de la Ley Orgánica de Educación.
27. Organiza, revisa y controla el proceso de entrega de Certificados de Títulos de Media General y firma de
los mismos.
28. Otorgar el Título a los y las estudiantes que cumplieron con el Artículo 125 del Reglamento de la Ley
Orgánica de Educación. (R.L.O.E)
29. Tiene la facultad de ubicar el lugar el Acto de Grado con la debida aprobación de la Zona Educativa.

DEL SUBDIRECTOR Y COORDINADORES

Art. 42: El Subdirector y Coordinadores comparten con el Director las responsabilidades del ejercicio de la
función Directiva en los aspectos de la Organización, Administración y Supervisión del Plantel
Art. 43: Tanto el Subdirector como los Coordinadores colaborarán con el Director en la Organización y
Dirección del Colegio.
Art. 44: El Subdirector hará las veces del Director en caso de falta temporal de éste.
Art. 45: Son Deberes y atribuciones del Subdirector y Coordinadores:

1. Asistir diaria y puntualmente al Plantel.

2. El Subdirector actuará como secretario del Consejo de Docentes.
3. Participar en la toma de decisiones y en acuerdo sobre distribución de tareas y procedimientos
de trabajo al personal del Plantel.
4. El Subdirector debe participar en la elaboración de horarios escolares y de docentes.
5. Participar en la elaboración de planes, informes y demás recaudos administrativos.
6. Conocer, respetar y aplicar la Normativa de Convivencia y Paz Escolar
 7. Los Coordinadores deben de resolver la aplicación de medidas a los Estudiantes y pasar a la
Subdirección Administrativa los casos que sean de la competencia de ésta, según lo establecido en la
legislación vigente y en el presente normativo.
8. Visitar las secciones a su cargo para informar de normas e impartir orientaciones de carácter general.
9. Citar y recibir a los Representantes y dejar constancia de lo tratado y de los acuerdos a que se
llegue.
10. Archivar las constancias de permisos, retardos y/o autorizaciones de los estudiantes que lo
requieran.
11. Controlar la asistencia y puntualidad del personal Docente y estudiantes.
12. Controlar el trabajo de los Voceros Estudiantiles.
13. Velar por el buen desempeño del personal.
14. Designar guardias y comisiones de trabajo.
15. Elaborar los horarios de cada Sección.
16. Participar en Asambleas, reuniones y/o Consejos Directivos, Docentes o de Padres y
Representantes.
17. Elaborar el Plan de Coordinación.
18. Llevar el control diario de clases.
19. Tabular diariamente las inasistencias de los Profesores llevar a la Subdirección
Académica el registro mensual de las mismas.
20. Tabular semanalmente la inasistencia de los y las estudiantes.
21. Resolver todos los casos presentados por los y las estudiantes en relación a inasistencias, pases,
retiros de clases.
22. Al finalizar la Actividad evaluada en su totalidad debe recoger los resultados de las calificaciones y
entregarlos al departamento de Evaluación.
23. Entregar nóminas y planillas de Evaluación cuando los Docentes la soliciten.
24. Revisar los Planes del Momento Académico y Evaluación de los Profesores a su cargo.
25. Realizar visitas de acompañamiento a los Profesores de las diferentes Áreas de Formación.
26. Velar por el buen uso y conservación de la Planta física, mobiliario, materiales, instrumentos,
entre otros.
27. No ausentarse del Plantel sin la autorización de la Dirección Subdirección Académica.
28. Planificar, organizar y participar conjuntamente con la Dirección y Personal Docentes las
actividades especiales.
29. Organizar las brigadas y comités de Estudiantes que funcionen en el Plantel
30. Prestar atención a los planteamientos de Representantes y estudiantes con respeto y espíritu de
comprensión.
31. Otras que les asigne la Dirección del Plantel.

DEL DEPARTAMENTO DE EVALUACIÓN

Es un servicio de carácter técnico-docente, encargado de planificar, organizar, administrar, dirigir y
controlar todos los aspectos referidos a Control de Estudio y Evaluación.
Art. 46: Son Deberes y Atribuciones del jefe del Departamento:
1. Se mantiene informado sobre Decretos, Resoluciones, Circulares u otros enviados por la División
de Registro, Control de Estudio y Evaluación.
2. Elaborar el Plan Anual del Departamento.
3. Asignar los deberes y atribuciones del Personal administrativo a su cargo.
4. Orientar a los Docentes todo lo referente a Evaluación.
5. Archiva los expedientes de los y las estudiantes.
6. Procesa y tramita ante los organismos respectivos: Transferencias, equivalencias, certificados, títulos,
entre otros.
7. Revisa y envía las Planillas de Matrícula Inicial, Resumen Final, entre otros..
 8. Procesa certificaciones y constancias de calificaciones.
9. Elabora calendarios de aplicación de pruebas de Momento Académico, revisión, materia pendiente,
entre otros.
10. Preside la Asamblea de Reflexión para análisis y discusión de notas.
11. Organiza, dirige y supervisa el procedimiento para la revisión de los documentos probatorios de
estudio que dan derecho al otorgamiento de títulos y certificados.
12. Coordina la comisión designada por el Consejo Docente para revisar los expedientes de los
Estudiantes que se les entregará título o certificado.
13. Atiende al Supervisor encargado del proceso de revisión de datos y notas para la entrega de títulos y
certificados.
14. Atiende los planteamientos del Estudiantado en todos los aspectos referidos a Evaluación.
15. Mantiene informado al Estudiantado sobre los procesos evaluativos, fechas de aplicación de los
diferentes tipos de evaluación, resultados.
16. Atiende conjuntamente con los Profesores los procesos de clases y de segunda forma de
evaluación.
17. Mantiene informado a la Dirección del Plantel de los problemas y necesidades del Departamento.
18. Brinda la mejor atención a los Representantes que soliciten recaudos, notas u otras informaciones del
Departamento.
19. Asiste a las reuniones convocadas por la Zona Educativa o por la Unidad Territorial Municipal cuando
se refiera a alguno de los procesos que se llevan en el Departamento.
20. Elabora el Informe Anual del Departamento.
21. Otras que le asigne la Dirección del Plantel, con respecto al Departamento de Evaluación.

DEL PROFESOR ORIENTADOR O GUÍA

El Docente Orientador presta sus es un servicio de orientación individual y grupal, bajo la

responsabilidad de un Docente, para contribuir a la formación y desarrollo integral de los y las
Estudiantes. Realizará su trabajo en cooperación con el Coordinador de la Seccional correspondiente.

Art. 47: Son funciones y atribuciones del Docente Orientador o Guía:

1. Reunir los Representantes cuando lo considere conveniente.

2. Citar e informar a los Representantes sobre el rendimiento y actuación de los Estudiantes que lo
ameriten.
3. Informar a la Coordinación correspondiente violaciones a las normas por parte de los y las estudiantes.
4. Orientar a los Estudiantes en forma general o individual cuando lo crea conveniente.
5. Proponer a la Coordinación las medidas que crea convenientes para la buena marcha de la
Institución.
6. Velar por el cumplimiento de las normas de Convivencia y Paz Escolar.
7. Propiciar un ambiente de solidaridad y confianza en las relaciones con los Estudiantes y
Representantes.
8. Estimular a los estudiantes hacia los estudios y orientarlos debidamente.
9. Trabajar cooperativamente con la Coordinación en el estudio de aquellos estudiantes que presenten
problemas.

DE LA ADMINISTRACIÓN
El Departamento de Administración es la estructura encargada del manejo racional de los recursos
económicos del Plantel.
Art. 48: Son derechos y garantías del Personal Administrativo:
1. Participar libre, activa y plenamente en la vida del Plantel.
2. Recibir un trato respetuoso y cordial de todos los miembros del Consejo Educativo. Nunca ser tratado o
sancionado en público o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona
humana.
3. Presentar o dirigir peticiones al personal Docente y Directivo, así como a cualquier otro órgano del Consejo
Educativo, sobre los asuntos que sean de la competencia de éstos(as), y obtener oportuna y adecuada
respuesta.
4. Ser atendidos oportunamente con respeto, cordialidad y equidad por parte del personal Docente y
Directivo, cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen.
5. Expresar libremente sus opiniones, sobre asuntos del Plantel en el que tengan interés, siempre y cuando
vayan en beneficio del Consejo Educativo.
6. Participar en los programas de capacitación y formación implementadas por las autoridades del Plantel
(cursos, talleres, entre otros), dirigidas al perfeccionamiento de su profesión y/o mejora de la calidad de su
labor.
7. Disfrutar de un ambiente de trabajo que garantice la seguridad e higiene adecuada, dotado de los materiales
y equipos necesarios para desempeñar las funciones respectivas.
8. Promover y participar en actividades extra cátedra dentro y fuera del Plantel.
9. Tener en todo procedimiento de carácter sancionatorio el derecho al debido proceso y a la
defensa.
10. Solicitar y obtener las licencias o permisos, cuando éstas sean justificadas y ajustadas al ordenamiento
jurídico vigente.
11. Conocer los objetivos del desempeño a ser evaluados y a ser notificados sobre los resultados de dicha
evaluación.
12. Los demás derechos y garantías reconocidos en el ordenamiento jurídico (Ley Orgánica del Trabajo,
Trabajadores y trabajadoras LOTTT)
Art. 49: Son deberes y atribuciones del Administrador:
1. Velar por el correcto cumplimiento del presupuesto del Plantel.
2. Asignar los deberes y atribuciones del Personal de la Institución.
3. Trabajar en forma conjunta con el Contador sobre la contabilidad del Plantel.
4. Llevar todo lo referente a S.S.O., Impuesto sobre la Renta, Política habitacional, Ley de
Alimentación para los trabajadores, y otros.
5. Cobrar las mensualidades a Padres y Representantes.
6. Pagar al Personal del Plantel.
7. Llevar el archivo administrativo.
8. Elaborar la Estructura de Costo para cada año escolar.
9. Discutir y fijar montos de mensualidad con la Contadora de la Institución.
10. Velar por el cumplimiento de la Estructura de Costo y revisarla con la Contadora cuando lo amerite.
11. Asegurar el mantenimiento de las instalaciones, equipos, mobiliarios y demás pertenencias de la
Institución.
Art. 50. Es atribución de la Administración establecer el siguiente Convenio:
Entre la Unidad Educativa “Monseñor Mejía”, con domicilio en la avenida 4 entre calles 18 y 19 sector San
Miguel las Acacias, en la ciudad de Valera Edo. Trujillo y los Representantes de la Unidad Educativa se ha
convenido en celebrar el presente convenio bilateral contenido en las siguientes clausulas. PRIMERA: Se define
el siguiente convenio como servicio académico administrativo. SEGUNDA: El objeto del presente contrato lo
constituye la prestación del servicio académico el cual consiste en actividades educativas, formativas, de
investigación, desarrollo personal y evaluación; contempladas en el diseño curricular vigente todos estos
prestados al representado por parte del colegio, al igual que los servicios administrativos facilitados al
representante. TERCERA: El representante se compromete a asistir a la sede de la institución cuantas veces sea
convocado por las autoridades, y cumplir y hacer cumplir el reglamento interno y las normas de convivencia
(Art. 54 LOPNA). CUARTA: El cumplimiento de los lapsos administrativos establecidos para el pago de la
mensualidad es responsabilidad del representante, garantizando de esta manera un servicio óptimo y de calidad,
dado que la institución tiene como único medio de subsistencia el aporte de cada representante. QUINTO:
Aspectos Financieros; El representante se compromete a pagar la cantidad convenida por concepto de
inscripción, otros servicios especiales y las cuotas mensuales consecutivas dependiendo de la propuesta de pago
especificada en el cronograma de inscripción inicial, donde debe cancelar 12 meses correspondientes al año
escolar que inicia en el mes de septiembre y finaliza el 31 de agosto del siguiente año, quedando expreso que la
mensualidad de acuerdo a los planes propuestos se abonara los 5 primeros días hábiles del mes en curso (Art.
1139, 1167 y 1168 Código Civil) y se aplicará el cobro de intereses de mora sobre la mensualidad vencida a
partir del día 6 (Art. 108 C.C.) SEXTA: En caso de que el representante presente morosidad en el pago de dos
mensualidades Se remitirá su caso al Consejo de Protección del Niño niña y adolescente (CPNNA), para que
defina determinar la forma inmediata de solvencia. SEPTIMA: En caso que persistan los altos índices de
morosidad durante el primero y segundo lapso del año escolar en curso, el Colegio “Monseñor Mejía” se
reservará el derecho de disponer cupos para el nuevo año escolar, y así mismo el representante se compromete a
ubicar al representado en otra institución académica para que culmine satisfactoriamente sus estudios.
OCTAVA: El representante se compromete a ubicar al representado en otra Unidad Educativa para su
prosecución en sus estudios.. NOVENA: el Colegio “Monseñor Mejía” podrá modificar las mensualidades
convenidas durante el año escolar respectivo cuando por decreto del Ejecutivo Nacional se acuerde un aumento
de sueldos y salarios o se modifique el sueldo del personal. En todo caso la decisión se tomará conjuntamente
con el consejo educativo de Padres y Representantes, el colegio tendrá la facultad para efectuar aumentos
superiores a los decretados por el Ejecutivo Nacional al personal de la Institución. DECIMA: En caso de
producirse el retiro del representado antes de la culminación del año escolar por parte del representante, no
reintegrará el valor por concepto de inscripción y mensualidades cumplidas hasta la fecha. Si se inscriben
comenzando el 2do Momento Pedagógico el Representante deberá cancelar en el momento que sea inscrito el
estudiante, ya que desde allí comenzaran sus evaluaciones.
DE LAS FALTAS, SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS
Art. 51. Las disposiciones contenidas en esta sección regirán para los miembros del personal Administrativo en
servicio de la Comunidad Escolar, de conformidad con lo que estipula la L.O.P.A y la L.T.T.T.
Art. 52. El personal Administrativo incurre en faltas por las siguientes causales:
1. Negligencia en el cumplimiento de los deberes inherentes al cargo.
2. Perjuicio material causado por negligencia manifiesta a los bienes de la Institución siempre que la gravedad
del perjuicio no amerite su destitución.
3. Falta de atención debida al público.
4. Irrespeto a cualquier miembro del Consejo Educativo.
5. Inasistencia injustificada al trabajo durante dos días hábiles dentro de un lapso de treinta (30) días continuos.
6. Realizar campaña o propaganda de tipo político o proselitista, así como solicitar o recibir dinero u otros
bienes para los mismos fines, en los lugares de trabajo.
7. La reincidencia en el incumplimiento de los deberes estipulados.
8. Cualquier otra falta que esté contemplada en el ordenamiento jurídico vigente.

DE LAS SANCIONES DISCIPLINARIAS

Art. 53: El personal Administrativo que incurra en faltas queda sujeto a las siguientes medidas y sanciones
disciplinarias:
1. Orientación inicial
2. Amonestación escrita.
3. Destitución.
Art. 54. Son causales de orientación inicial, el incumplimiento de los deberes enunciados en el Art. 50 del
presente Normativo.
Art. 55. Son causales de amonestación escrita, el incurrir en la comisión de faltas enunciadas en el Art. 52 del
presente Normativo.
Art. 56. Son causales de destitución.
1. Haber sido objeto de tres amonestaciones escritas en el transcurso de seis (6) meses.
2. El incumplimiento reiterado de los deberes inherentes al cargo o funciones encomendadas.
3. La desobediencia a las órdenes e instrucciones del supervisor(a) inmediato, emitidas por éste en el ejercicio
de sus competencias, referidas a tareas del funcionario(a) público, salvo que constituyan una infracción
manifiesta, clara y terminante de un precepto constitucional o legal.
4. Falta de probidad, vías de hecho, injuria, insubordinación, conducta inmoral en el trabajo o acto lesivo al
buen nombre o a los intereses del Plantel.
5. La arbitrariedad en el uso de la autoridad que cause perjuicio a los subordinados o al servicio.
6. Perjuicio material severo causado intencionalmente o por negligencia manifiesta al patrimonio de la
Institución: maquinas, herramientas, útiles de trabajo, mobiliario, planta física y otras pertenencias.
7. Abandono injustificado al trabajo durante tres días hábiles dentro del lapso de treinta días continuos.
8. Hecho intencional, negligencia, omisiones o imprudencias que afecten la salud y seguridad laboral.
9. Solicitar o recibir dinero o cualquier otro beneficio, valiéndose de su condición de empleado o empleada
de la institución.
10. Revelación de asuntos reservados, confidenciales o secretos de los cuales el empleado tenga
conocimiento por su condición de tal.
11. Tener participación por sí o por interpuestas personas, en firmas o sociedades que estén relacionadas con el
respectivo órgano o ente cuando estas relaciones estén vinculadas directa o indirectamente con el cargo que
se desempeña.
12. Haber recibido tres registros continuos semestrales de actuación negativa.
13. Cualquier otra falta que esté contemplada en el ordenamiento jurídico vigente.

PARA LA ORIENTACIÓN INICIAL

Art. 57: Cuando un(a) empleado(a) presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite orientación
inicial, la Autoridad Administrativa superior jerárquica competente procede a:
1. Notificar al empleado(a).
2. Realizar entrevista privada con el funcionario(a) para esclarecer los hechos y suministrar la
orientación respectiva, dirigida a mejorar el cumplimiento de sus deberes.
3. Registrar en acta las actuaciones y las recomendaciones suministradas.
4. Archivar el acta en el libro de vida del empleado.

PARA LA AMONESTACIÓN ESCRITA

Art. 58: Cuando un miembro del personal Administrativo presuntamente hubiere incurrido en un hecho que
amerite amonestación escrita, el Director del Plantel procede a:
1. Notificar al empleado (a) del hecho que se le atribuye y demás circunstancias del caso para que dentro
de cinco (05) días hábiles siguientes formule los alegatos que tenga a bien esgrimir en su defensa.
2. Realizar entrevista privada con el empleado (a) y registrar mediante acta, expresión sucinta de los
hechos, de las razones que hubieren sido alegadas y de los fundamentos legales pertinentes.
3. Elaborar un informe contentivo de una relación sucinta de los hechos y de las conclusiones a que haya
llegado, dependiendo de la comprobación de la responsabilidad en los hechos que se le imputan.

4. En caso de resultar aplicable la amonestación escrita:

a. Elaborar el acta y entregar copia de ésta al empleado (a) amonestado, indicándole el recurso que
 pudiere intentar contra dicho acto y la autoridad que deba conocer del mismo.
b. Realizar una síntesis en el registro cronológico del empleado(a) .
c. Archivar el acta en el libro de vida del empleado (a) administrativo.

Art. 59. Cuando el empleado(a) amonestado(a) se negare a firmar el acta de amonestación escrita, el Director o
Superior inmediato en presencia de dos (02) testigos miembros de la Comunidad Escolar, hará dicha observación en
el original y copia. La falta de dicha firma no invalida la amonestación.

DEL PERSONAL DOCENTE

El personal Docente está integrado por los Profesores de las diferentes asignaturas del pensum de
estudio correspondiente a los niveles de Media General.

Art. 60: Son derechos del Personal Docente:

1. Disfrutar de un ambiente de trabajo acorde con su función Docente.
2. Recibir un trato adecuado de parte de la Comunidad Escolar.
3. Estar informados de todas las actividades Educativas, Científicas, Sociales y Deportivas que planifique
la Institución.
4. Participar activamente en la Planificación, Ejecución y Evaluación de las actividades.
5. Conocer el Normativo de Convivencia de la Unidad Educativa “Monseñor Mejía”.
6. Derecho a expresar libremente su opinión en todos los asuntos de la vida de la Institución Educativa.
7. Hacer uso de equipos e instrumentos didácticos que posee la Institución.
8. Recibir puntualmente las remuneraciones correspondientes a su cargo.
9. Gozar del asueto correspondiente a su día, es decir el 15 de enero “Día del Maestro”. De ser la fecha un
día no hábil, por ejemplo sábado, el día de disfrute será el anterior (viernes), en caso de ser domingo se
dará el posterior; es decir Lunes.
10. Participar en cursos de Mejoramiento Profesional programadas por el Ministerio del Poder Popular para
la Educación, y/o otras Instituciones, previa autorización del Plantel y de acuerdo a las posibilidades de la
Institución Educativa.
11. Derecho a solicitar y recibir del Personal Directivo orientación adecuada y oportuna para mejorar su
desempeño Docente.
12. Disfrutar de vacaciones Escolares remuneradas, según lo contemplado en el Calendario Escolar.
13. Derecho al debido proceso y a la defensa en cualquier procedimiento de carácter sancionatorio.
14. Ser informado por la Administración del Plantel sobre sus remuneraciones económicas.
15. Presentar al Directivo Programación de eventos especiales (Días Conmemorativos: maestro, amistad,
madre, entre otros)
16. Los demás que se establezcan en la normativa legal.

Art. 61: Son Deberes del Personal Docente:

1. Ser partícipes, responsables y comprometidos con la Institución.
2. Estar permanentemente al servicio del niño, niña y adolescente como centro del proceso.
3. Promover e inculcar valores éticos y morales.
4. Respetar la personalidad de cada estudiante y no hacer distinciones entre ellos.
5. Conocer y respetar el contenido y alcance la Constitución Nacional, la Ley Orgánica de Educación y
su Reglamento, Ley Orgánica de Protección al Niño y al Adolescente y todos los decreto y
Resoluciones emanados del Ministerio de Educación Cultura y Deportes y/o de la Zona Educativa o
Municipio Escolar y el Normativo Escolar del Plantel..
6. Promover y respetar los derechos y garantías de los niños, niñas y Adolescentes.
7. Asistir a los consejos ordinarios y extraordinarios convocadas por el Plantel, así no estén enmarcados
en el horario escolar establecido.
8. Mantener con todos los integrantes de la Comunidad Escolar relaciones personales que se
caractericen por la honestidad, solidaridad, tolerancia, cooperación y amabilidad.
9. No abandonar las aulas de clase en horas de labor, salvo por causa previamente justificada y
aprobada por el Personal Directivo.
10. Cuando el Docente no pueda asistir a sus labores, avisará con tiempo suficiente a la Sub dirección
Académica y tratará de buscar un Suplente. De lo contrario conjuntamente con la Subdirección
Académica planificará la recuperación de la clase e informará a los estudiantes sobre la misma.
11. Evitar recibir Representantes u otras personas durante las horas de clase. A los representantes los
atenderá previa cita, participándole a la Coordinación respectiva. Estar siempre abiertos al diálogo.
12. Los paseos o visitas que deseen realizar fuera del Plantel se planificaran conjuntamente con el
Personal Directivo. Es necesario que los representantes firmen la autorización respectiva y la emitan
conjuntamente con una fotocopia de la Cédula de Identidad (Representante)
13. Entregar a su debido tiempo las notas solicitadas y de culminación del Momento Académico,
planificación y otros recaudos exigidos por la Subdirección Académica y Departamento de
Evaluación.
14. Es obligatorio su asistencia y participación en todos los actos programados por la Institución.
15. Los Profesores deben portar el uniforme asignado por el Ministerio del Poder Popular para la
Educación. (pantalón azul marino y blusa o camisa blanca) o el asignado por la Institución Educativa
para la cual labora. Este no debe ser ceñido al cuerpo, ni llevar blusas cortas, ni escotes, ni sandalias
en el caso de las profesoras.
16. Exigir a los Estudiantes y Representantes el cumplimiento de sus Deberes y Responsabilidades.
17. Mantener una actitud cívica y de imparcialidad política durante el cumplimiento de sus funciones
Docentes.
18. Velar y responder por el buen uso y mantenimiento de las instalaciones, mobiliario, y material
escolar.
19. Estar al día con las innovaciones que surjan en el campo de la educación.
20. No utilizar celulares en el aula de clase.
21. Los Profesores no deben usar, mechones, el pelo largo u otros cortes de cabello extraño o con diseños
extravagantes en los mismos. Tintes llamativos o descoloraciones en el cabello aplica tanto para los
profesores como las profesoras.
22. Presentar a los Estudiantes al iniciar el Referente Teórico, el Plan de Evaluación y establecer fechas,
instrumentos, criterios y valoración de las evaluaciones.
23. Evaluar a los estudiantes de acuerdo a los criterios establecidos en la normativa legal y siguiendo las
orientaciones del Plantel
24. Regresar durante los siete días hábiles siguientes a su aplicación las actividades de evaluación,
debidamente corregidas y entregarlas personalmente a cada Estudiante.
25. No está permitida la asistencia de Los Profesores del Colegio Monseñor Mejía a eventos que no
estén organizados por la institución tales como: caravanas, fiestas, vendimias, entre otros.
26. No solicitar colaboraciones monetarias ni materiales a los estudiantes, sin participar a la Dirección
y/o Coordinadores.
27. Vigilar y orientar la actuación del Estudiante dentro y fuera del aula, estar atento a cualquier
situación irregular e informarlo a la Coordinación.
28. Preparar las clases con anterioridad diseñando estrategias motivacionales dirigidas a mantener el
interés y la participación del estudiante para evitar el desorden y la indisciplina.
29. Llenar y firmar el diario de clase con todos los aspectos contemplados en el mismo.
30. No retirarse del Colegio sin participar a Dirección, Sub dirección o Coordinación.
31. Corregir las faltas de urbanidad, Educación y Disciplina que note en los estudiantes, considerando
que toda labor Docente es formativa.
32. Mantener una actitud de constante observación sobre la actuación de cada estudiante en particular y
del grupo en general a fin de resaltar y estimular las conductas positivas y reorientar las negativas.
33. Durante las horas de clase no se debe corregir ningún tipo de actividad (trabajos, pruebas,
interrogatorios individuales, entre otros). Estás actividades no permite la vigilancia y control de los
demás estudiantes, quienes aprovechan para fomentar desórdenes, dañar mesas, pupitres, paredes y
otros.
34. Mantener una comunicación constante con los Representantes y respetar su confianza cuando hacen
 confidencias sobre circunstancias familiares o personales que afecten a los estudiantes, mantener
siempre una discreción total sobre estas informaciones.
35. Utilizar en el desempeño de sus funciones los canales regulares, para cualquier gestión atinente a su
función docente.
36. Mantener la armonía y la unidad del grupo a su cargo por medio de una actitud conciliadora y
comprensiva.
37. No permitir a los estudiantes el uso de maquillajes, piercings, tatuajes, uñas pintadas con colores
fuertes y que exceda a un largo de 1,5cm., peinados extravagantes, entre otros.
38. Llegar al salón antes que los estudiantes y salir de último, velando porque el salón quede ordenado y
si es posible pedirle al personal Obrero para cerrarlo con llave.
39. Eximirse de dar clases particulares remuneradas a ningún estudiante del Plantel.
40. El docente debe de abstenerse de hacer observaciones en la carpeta diaria alusivos al comportamiento
del estudiante (hablar, reírse, pararse, lanzar papeles, no escribe, entre otros)
DE LAS FALTAS, SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS
Art. 62: Las disposiciones contenidas en esta sección regirán para los miembros del personal Docente en
servicio de la Comunidad Escolar, de conformidad con lo que estipula el REPRODO y la
L.O.P.A

Art. 63: Los(as) Docentes incurren en faltas por las siguientes causales:

1. Retardo injustificado y reiterado en el cumplimiento del horario de trabajo.

2. Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (02) días hábiles en el término de un mes.
3. Incumplimiento injustificado de las actividades docentes relativas a la planificación, desarrollo de la
enseñanza, evaluación, uso y mantenimiento de las ayudas pedagógicas en el aula.
4. Retardo injustificado en la entrega de los recaudos relativos a la administración escolar. (REPRODO Art.
152)
5. Cualquier otra falta o comportamiento indebido que este contemplado en el Normativo Legal

Art. 64: Los(as) Docentes incurren en otras faltas por las siguientes causales:
1. Aplicación de castigos corporales u ofensivos a los (as) Estudiantes.
2. Inasistencia e incumplimiento reiterado de las obligaciones que le corresponden en las funciones de
evaluación del rendimiento estudiantil; desacato a las exigencias que en esta materia dicta el
R.G.L.O.E. y demás resoluciones.
3. Observar conducta contraria a la ética profesional, a la moral, a las buenas costumbres o a los principios que
informan nuestra Constitución y las demás leyes de la República.
4. Violencia de hecho o de palabra contra cualquier miembro de la Comunidad Escolar.
5. Utilizar medios fraudulentos para beneficiarse de cualquier derecho que acuerde la Ley Orgánica de
Educación y el presente Instrumento.
6. Reiterado incumplimiento de obligaciones legales, reglamentarias o administrativas.
7. Inasistencia injustificada durante tres (03) días hábiles o seis (06) turnos de trabajo en el período de un (01)
mes. (REPRODO Art. 150)
8. Cualquier otra falta o circunstancia que no esté sancionada con amonestación verbal, o con la separación,
destitución e inhabilitación del cargo.

DE LAS SANCIONES

Art. 65: Los miembros del personal Docente que incurran en faltas leves, quedan sujetos a las siguientes
medidas y sanciones disciplinarias:
1. Amonestación oral
2. Amonestación escrita.
Art. 66 .Son causales de amonestación oral:
1. Retardo injustificado y reiterado en el horario de trabajo.
2. Retardo en la entrega de recaudos de la planificación, enseñanza o evaluación de los(as) Estudiantes.
3. Falta de cortesía en el trato con miembros de la Comunidad Escolar. (REPRODO Art. 155)
4. Cualquier otra falta que no amerite una sanción mayor, de conformidad a lo establecido en el
REPRODO.
5. Cuando alguno de los miembros de la Comunidad escolar comente o genere un clima organizacional
disruptivo afectando las buenas relaciones interpersonales y alterando el clima de paz laboral.

Art. 67. Son causales de amonestación escrita:

1. Tres amonestaciones orales en el término de un año.
2. La inasistencia injustificada al trabajo durante un (01) día hábil, o dos turnos de trabajo, en el término
de un mes.
3. La inasistencia injustificada al trabajo durante dos (02) días hábiles en el plazo de seis (6) meses, o durante
tres (03) días hábiles en el plazo de un año.
(REPRODO Art. 157)

Art. 68 . Son causales de separación del cargo sin goce de sueldo hasta por un lapso de once (11) meses:
1. Haber sido objeto de tres (03) amonestaciones escritas, en el término de un año.
2. Incumplir en forma injustificada y reiterada con el tiempo destinado para el logro de los objetivos
programáticos.
3. Incumplimiento injustificado en la entrega de los recaudos de la administración escolar.
4. Insubordinación reiterada a la autoridad educativa competente.
(REPRODO Art. 162)

PROCEDIMIENTOS PARA LA AMONESTACIÓN ORAL

Art. 6 9 : Cuando un(a) Docente presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite amonestación
oral, su superior inmediato procede a:
1. Notificar por escrito al Docente para que comparezca ante la autoridad administrativa solicitante.
2. Realizar entrevista privada con el Docente y registrar mediante acta, expresión sucinta de los hechos, de
las razones que hubieren sido alegadas y de los fundamentos legales pertinentes.
3. Decidir la imposición o no de la amonestación oral.
4. En caso de resultar aplicable la amonestación oral, se procederá a:
a) Elaborar acta y entregar copia de ésta al funcionario amonestado.
b) Archivar el acta en el libro de vida del Docente.

PARA LA AMONESTACIÓN ESCRITA

Art. 70. Cuando un(a) Docente presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite amonestación escrita,
el Director del Plantel procede a:

1. Notificar al funcionario del hecho que se le atribuye y demás circunstancias del caso para que dentro de
cinco (05) días hábiles siguientes formule los alegatos que tenga a bien esgrimir en su defensa.
2. Realizar entrevista privada con el Docente y registrar mediante acta, expresión sucinta de los hechos, de las
razones que hubieren sido alegadas y de los fundamentos legales pertinentes.
3. Elaborar un informe contentivo de una relación sucinta de los hechos y conclusiones a que hayan llegado,
dependiendo de la comprobación y responsabilidad en los hechos que se le imputan.
4. En caso de resultar aplicable la amonestación escrita, se procederá a:
a. Elaborar y entregar u n a c o p i a d e l acta al funcionario amonestado, indicándole el recurso que
pudiere intentar contra dicho acto y la autoridad que deba conocer del mismo.
b. Archivar el acta en el libro de vida del Docente.
Art. 71. Cuando el funcionario amonestado se negare a firmar el acta de amonestación escrita, el Director o
Superior inmediato en presencia de dos (02) testigos miembros de la Comunidad Escolar, hará dicha observación
en el original y copia. La falta de dicha firma no invalida la amonestación.

DEL PERSONAL OBRERO

Art. 72. El personal Obrero de este Plantel lo conforma el Supervisor de Servicios, Jefe de Mantenimiento, el
Jardinero, los Aseadores (as), Mensajeros, Vigilantes nocturnos y Operador de equipos.
Art. 73: Son derechos y garantías del Personal Obrero:
1. Participar libre, activa y plenamente en la vida del Plantel.
2. Recibir un trato respetuoso y cordial por parte de todos los miembros de la Comunidad Escolar. Nunca ser
tratado o sancionado en público o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como
persona humana.
3. Ser atendidos oportunamente con respeto cordialidad y equidad por parte del personal Docente y Directivo,
cuando acudan ante ellos para tratar asuntos que les conciernen.
4. Tener en todo procedimiento de carácter sancionatorio el derecho al debido proceso y a la defensa.
5. Expresar libremente sus opiniones, sobre asuntos del Plantel en el que tengan interés, siempre y cuando
vayan en beneficio de la Comunidad Escolar.
6. Disfrutar de un ambiente de trabajo que garantice la seguridad e higiene adecuada, dotado de los materiales
y equipos necesarios para desempeñar las funciones respectivas.
7. Promover y participar en actividades extra cátedra dentro y fuera del Plantel.
8. Solicitar y obtener las licencias o permisos, cuando éstas sean justificadas y ajustadas al ordenamiento
jurídico vigente.
9. Ser informados oportunamente de las actividades que se realicen en el Plantel.
10. Los demás derechos y garantías reconocidos en el ordenamiento jurídico y Reglamentos
Especiales.

ART. 74. Son deberes del Personal Obrero:

1. Cumplir regular y puntualmente con el horario de trabajo correspondiente (mañana: 7:00am a 2:00pm).
2. Firmar la asistencia al Plantel (entrada y salida) en la Dirección.
3. Acatar los cambios de horarios y/o área de trabajo, asignada, permaneciendo en la misma.
4. Prestar servicios fuera del horario establecido cuando les sea solicitado por razones de actividades extra
cátedra y situaciones insustituibles e inaplazables, previo convenimiento entre las partes.
5. Notificar el motivo de retardo o retiro del sitio de trabajo, ante la Sub-Dirección o Dirección del plantel.
6. Notificar a la Autoridad Administrativa jerárquica superior, la causa que justificare su inasistencia al
trabajo, dentro de los dos (2) días hábiles siguientes a la misma.
7. Solicitar permiso con anticipación para ausentarse de sus labores; para lo cual deberá presentar el
justificativo correspondiente dentro de los dos (02) días hábiles siguientes a la fecha de la inasistencia, de
conformidad con la L.O.T.; salvo por razones que así lo justifiquen, previo conocimiento y aprobación del
Director del Plantel en el ejercicio de sus atribuciones.
8. Acatar las órdenes e instrucciones emanadas de los superiores jerárquicos que dirijan o supervisen las
actividades correspondientes, de conformidad con las especificaciones de las funciones que desempeña,
salvo cuando éstas fueren manifiestamente improcedentes, es decir, incompatibles con su dignidad;
implicare un riesgo inmediato para su vida o salud; o pusieren en peligro la preservación del Plantel.
9. Cumplir las funciones laborales asignadas y la distribución asignada por áreas con responsabilidad,
transparencia, honestidad, eficacia, celeridad y eficiencia, demostrando buena disposición y colaboración en
el desempeño de su trabajo.
10. Velar por el mantenimiento y cuidado de las instalaciones del Plantel.
11. Mantener el aseo y limpieza de las dependencias del Plantel que le corresponda; así como, del mobiliario y
 demás materiales que la componen.
12. Usar en forma adecuada y racionalmente las herramientas de trabajo y productos de limpieza del Plantel.
13. Mantener los materiales de trabajo o de limpieza del Plantel, guardados en su respectivo lugar, una vez que
finalice su jornada laboral.
14. Vigilar la entrada y salida de los Estudiantes y visitantes; en caso de estar autorizados (porteros y vigilantes),
solicitar información de acuerdo a los lineamientos emanados por las autoridades superiores jerárquicas
correspondientes, inherentes a los intereses y beneficios del Plantel.
15. Preservar los bienes del Plantel, de modo que éstos no se extravíen ni salgan del mismo sin la debida
autorización del Director.
16. Abstenerse de ejecutar negociaciones por cuenta propia o ajena, que pudieren afectar los intereses del
Plantel.
17. Informar a su Jefe(a) inmediato(a) sobre cualquier incidencia indebida ocurrida.
18. Participar activamente en las actividades extra cátedra planificadas en el Plantel.
19. Mantener y cuidar la higiene, así como la adecuada presentación en el vestir.
20. Brindar trato amable y respetuoso a todos los miembros del Consejo Educativo que requieran sus servicios.
21. Respetar los derechos y garantías de todos los miembros del Consejo Educativo. Nunca tratar a otras
personas, en público o privado, de forma humillante, ofensiva o contraria a su dignidad como persona
humana.
22. Ejercer y defender apropiadamente sus derechos y garantías.
23. Conocer y promover los derechos y garantías de los Niños(as) y Adolescentes.
24. Colaborar con el mantenimiento de la disciplina escolar.
25. Respetar y cumplir el ordenamiento jurídico, el presente Instrumento y Reglamentos Especiales
FALTAS, SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS
Art. 75. El personal Obrero incurre en faltas por las siguientes causales:
1. Incumplimiento de los deberes estipulados en el Art. 74 del presente Instrumento.
2. Inasistencia injustificada al trabajo durante dos (02) días hábiles en el término de un (1) mes.
3. Incumplimiento reiterado del horario de trabajo, por inobservancia en cuatro (4) oportunidades, por lo
menos, en el lapso de un (1) mes.
4. Cualquier otra falta que no esté sancionada con despido justificado.
DE LAS SANCIONES Y PROCEDIMIENTOS
Art. 7 6 .Los miembros del personal Obrero que incurran en faltas, quedan sujetos a las siguientes sanciones
disciplinarias:
1. Orientación inicial.
2. Amonestación escrita.
3. Despido justificado.
Art. 77. Son causales de orientación inicial el incumplir los deberes enunciados en el Art. 74 del presente
Instrumento.
Art. 78. Son causales de amonestación escrita la reincidencia en el incumplimiento de los deberes enunciados en
el Art. 74 del presente Instrumento.
Art. 79. Son causales de despido justificado:
1. Falta de probidad o conducta inmoral en el trabajo.
2. Vías de hecho, salvo en legítima defensa.
3. Injuria o falta grave al respeto y consideración debida a los miembros del Consejo Educativo.
4. Hecho intencional o negligencia grave que afecte la seguridad o higiene del trabajo.
5. Omisiones o imprudencias que afecten gravemente a la seguridad o higiene del trabajo.
6. Inasistencia injustificada al trabajo durante tres (03) días hábiles en el período de un (1) mes.
7. Perjuicio material causado intencionalmente o con negligencia grave en las máquinas, herramientas y
útiles de trabajo, mobiliario del Plantel y otras pertenencias.
8. Falta grave a las obligaciones que impone la relación de trabajo.
9. Abandono del trabajo:
a. Salida intempestiva e injustificada del trabajador durante las horas de trabajo, sin permiso de la
Autoridad Superior jerárquica competente.
b. Negativa a trabajar en las funciones a que ha sido destinado(a), salvo en aquellas, que fueren
manifiestamente improcedentes, es decir, incompatibles con su dignidad; implicare un riesgo inmediato
para su vida o salud; o pusieren en peligro la preservación del Plantel.
c. La falta injustificada de asistencia al trabajo de conformidad a lo previsto en la L.O.T., cuya falta
signifique una perturbación para el desarrollo del resto del trabajo.
10. Cualquier otra falta que esté contemplada en el ordenamiento jurídico vigente.
PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS

Art. 80. En cumplimiento de los Deberes del Personal Obrero. Art. 74. Nral. 3 y 4 del presente Instrumento; la
Autoridad Administrativa competente, notificará con suficiente antelación los cambios de horarios y/o áreas de
trabajo; así como también, aquellos a cumplir fuera del horario establecido por razones de actividades extra
cátedra y situaciones insustituibles e inaplazables.
Art. 81. En atención a lo establecido De las Faltas, Sanciones y Procedimientos Administrativos. Art.
79. Nral. 9 Lit. (b) del presente Instrumento; el trabajador deberá manifestar a la Autoridad Administrativa con
competencia en el asunto, su inconformidad con las labores ordenadas y ratificarlo, a la brevedad posible,
mediante escrito a efectos de que se adopten las medidas pertinentes; a su vez, la Autoridad Administrativa
deberá brindarle una respuesta explicativa dentro de los cinco (5) días siguientes. La falta de respuesta oportuna
equivaldrá una aceptación de las circunstancias expresadas por el trabajador.

PARA LA ORIENTACIÓN INICIAL

Art. 82. Cuando el Personal Obrero presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite orientación
inicial, la Autoridad Administrativa superior jerárquica competente procede a:
1. Notificar al Personal Obrero.
2. Realizar entrevista privada con el Personal Obrero para esclarecer los hechos y suministrar la
orientación respectiva, dirigida a mejorar el cumplimiento de sus deberes.
3. Registrar en acta las actuaciones y las recomendaciones suministradas.
4. Realizar una síntesis en el registro cronológico del Personal Obrero.
5. Archivar el acta en el libro de vida del Personal Obrero.
6. Efectuar seguimiento y control de los compromisos asumidos.

PARA LA AMONESTACIÓN ESCRITA

Art. 83. Cuando un miembro del personal Obrero presuntamente hubiere incurrido en un hecho que amerite
amonestación escrita, la Autoridad Administrativa superior jerárquica competente del Plantel procede a:
1. Notificar al Personal Obrero del hecho que se le atribuye y demás circunstancias del caso para que dentro de
cinco (05) días hábiles siguientes formule los alegatos que tenga a bien esgrimir en su defensa.
2. Realizar entrevista privada al Personal Obrero y registrar mediante acta, expresión sucinta de los hechos, de
las razones que hubieren sido alegadas y de los fundamentos legales pertinentes.
3. Elaborar un informe contentivo de una relación sucinta de los hechos y de las conclusiones a que haya
llegado, dependiendo de la comprobación de la responsabilidad en los hechos que se le imputan.
4. En caso de resultar aplicable la amonestación escrita:
a. Elaborar acta y entregar copia de ésta al Personal Obrero amonestado(a).
b. Realizar una síntesis en el registro cronológico del Personal Obrero.
c. Archivar el acta en el libro de vida del Personal Obrero.
Art. 84. Cuando el Personal Obrero sea amonestado(a) se negare a firmar el acta de amonestación escrita, la
Autoridad Administrativa superior jerárquica con competencia en el asunto, en presencia de dos (02) testigos
miembros de la Comunidad Escolar, hará dicha observación en el original y copia. La falta de dicha firma no
invalida la amonestación.

CAPITULO VII

DE LOS ÓRGANOS DEL CONSEJO EDUCATIVO

DEL CONSEJO EDUCATIVO
Art. 85 .Son Órganos del Consejo Educativo, los establecidos según la Resolución 058 de fecha 16-10-2012
emanada por el Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Organización Bolivariana Estudiantil
(OBE), los cuales se rigen de conformidad con la Ley Orgánica de Educación, el Reglamento de la Ley Orgánica
de Educación, Resolución Ministerial de Educación N° 751 “Régimen Complementario sobre la Organización
del Consejo Educativo” (1986), lineamientos para adecuar ese Régimen y otras Normas Jurídicas Recientemente
Modificadas, emanadas por la Dirección Nacional de Comunidades Educativas, de fecha 15/12/2003.
Art. 86. Los integrantes de cada órgano del Consejo Educativo, establecerán por Reglamento Especial las
normas de funcionamiento, la organización y atribuciones correspondientes, con sujeción a las normas legales
establecidas.
Art. 87. Los integrantes de los Cuerpos Directivos de los Órganos del Consejo Educativo durarán un
(01) año en el ejercicio de sus funciones.

DEL CONSEJO CONSULTIVO

Art. 88. El Consejo Consultivo es el órgano asesor y de coordinación de las actividades del Consejo Educativo.
Está integrado por el Director del plantel, y los diferentes Comités.
Art. 89. Entre otras atribuciones de los miembros que integran el Consejo Consultivo, éstos deberán:
1. Convocar a reuniones extraordinarias a los Órganos que integran la comunidad, cuando haya circunstancias
que así lo ameriten.
2. Orientar y Coordinar la elaboración de los Proyectos de Reglamentos Especiales de los Órganos de la
Comunidad Educativa.
3. Promover y participar en programas que beneficien los intereses de la Comunidad donde está ubicado el
Plantel.
4. Solicitar al final de cada año escolar, un informe de las actividades cumplidas por cada uno de los Órganos
que integran el Consejo Educativo y elaborar un informe final con sus respectivas conclusiones y
recomendaciones, con el objeto de mejorar y fortalecer el proceso educativo en general.
5. Conocer y opinar sobre los Programas de Presupuesto e Inversión destinados al Plantel.
6. Servir de instancia de conciliación cuando se presenten desavenencias en los Órganos del Consejo
Educativo.
DE LOS DOCENTES

ART. 90. De conformidad con el Art. 82 del Capítulo III del R.G.L.O.E. en los Planteles educativos funcionarán
los Consejos de Docentes siguientes: Consejo Directivo, Consejo Técnico Docente, Consejo de Sección,
Consejo de Docentes y Consejo General de Docentes.

Art. 91. “El Ministerio de Educación dictará las normas sobre organización, funcionamiento y competencia de
los Consejos señalados en el artículo anterior, así como las demás organizaciones de docentes que funcionen
en los planteles y servicios educativos.” (R.G.L.O.E. Art. 83)
 DEL CONSEJO DIRECTIVO

Art. 92. El Consejo Directivo es el órgano permanente, deliberante, normativo y asesor del Consejo Educativo,
para la consecución de los objetivos Institucionales trazados. Está integrado por el Director y los Sub-
Directores.
Art. 93. El Consejo Directivo tiene entre otras funciones:
1. Asesorar al Director en la toma de decisiones en el ámbito institucional.
2. Adquiere participación directa en función de los lineamientos emanados del nivel inmediato superior.
3. Asesora y evalúa la aplicación de planes y programas educativos.
4. Propone soluciones a los problemas técnico-docentes y administrativos.

DEL CONSEJO TÉCNICO DOCENTE

Art. 94. Es el órgano técnico-docente que asesora a la Dirección en todo lo relativo al adecuado desarrollo del
proceso educativo, dentro de los principios de trabajo en equipo y de la democracia participativa; para lo cual,
coordina, evalúa, controla y asesora el desarrollo de los diferentes planes de acción formulados por las distintas
Dependencias del Plantel. Está integrado por el Director, Subdirectores y los Docentes con funciones
Administrativas.

Art. 95. El Consejo Técnico Docente tiene entre otras funciones:

1. Responsabilizarse de la planificación, elaboración y distribución de las actividades docentes del
Plantel-
2. Estudiar la problemática de carácter general del Plantel para buscar mecanismos de solución.
3. Preparar los proyectos de reglamentos y disposiciones especiales que deban dictar las Autoridades
Superiores del Plantel.
4. Asesorar al Consejo Directivo sobre el funcionamiento técnico-docente-administrativo de la Institución.
5. Analizar y evaluar el desarrollo del Año Escolar, el cumplimiento de objetivos y metas previstas.
6. Escoger la labor Social para completar el Art. 13 (R.G.LOE)
7. Tomar decisiones ante cualquier situación que se presente en la comunidad Escolar.
DEL CONSEJO DE SECCIÓN

Art. 96. El Consejo de Sección es el órgano encargado de conocer, estudiar y resolver al final de cada Momento
del Año Escolar o cuando la situación así lo amerite, los aspectos que sean planteados por los Docentes de la
respectiva Sección y que, de acuerdo con su naturaleza, no requiere la intervención del Consejo General de
Docentes. Está integrado por el personal Docente de cada una de las Secciones en que se han dividido a los
distintos cursos seguidos en el Plantel, así como los de Evaluación y Orientación.
Art. 97. El Consejo de Sección tiene entre otras funciones:
1. Estudiar y resolver todo lo relativo a las calificaciones del Momento Académico y los aspectos generales y
particulares de aplicación, rendimiento, disciplina y colaboración de los Estudiantes de la Sección
correspondiente.
2. Evaluar las actividades realizadas y los resultados alcanzados en la Sección.
3. Propiciar la correlación en la enseñanza de las diversas áreas o asignaturas que integran el plan de estudio en
concordancia con la actuación general de los Docentes.
4. Designar de su seno y por votación directa, cinco (05) representantes: dos (02) ante el Consejo Consultivo,
dos (02) a la Junta Directiva de la Sociedad de Padres y Representantes y uno (01) para la Organización
 Estudiantil; quiénes corresponsablemente planificarán y desarrollarán las gestiones educativas que
correspondan a dicha representación.
DE LAS ASAMBLEAS DE REFLEXIÓN (CONSEJO DE DOCENTES)
Art. 98. El Consejo de Docentes es el órgano del Plantel cuyo objetivo principal está dirigido a garantizar el
más alto nivel de calidad académica, el normal funcionamiento de la institución educativa y velar por la
consecución y cumplimiento de las directrices educativas.
Art. 99. La Asamblea de Reflexión tiene entre las funciones:
1. Estudia y analiza aspectos de carácter pedagógicos y administrativos de las actividades educativas del
Plantel; toma las medidas que le correspondan para superar las deficiencias y formula las recomendaciones
del caso.
2. Velar por el cumplimiento y aplicación de las Normas de Convivencia y Disciplina Escolar del Plantel.
3. Aprueba los certificados y títulos de estudio realizados en el Plantel.
4. Considerar la iniciativa y participación de los Estudiantes en las actividades culturales, científicas, artísticas,
deportivas y recreativas con el objeto de efectuar ajustes en las calificaciones de 0,01 hasta 2 puntos en cada
Momento Académico, previa consignación ante el Director del Plantel de una constancia que contenga los
datos personales, la actividad en que participó cada uno y/o mérito obtenido, la misma deberá estar fechada y
suscrita por la autoridad competente de la institución que la otorga; y se considerará además la actuación
general del estudiante durante cada Momento Académico.

DEL CONSEJO GENERAL DE DOCENTES

Art. 100. El Consejo General de Docentes es el órgano asesor competente para decidir todos los asuntos
relacionados con la organización, administración, dirección y disciplina en el Plantel. Está integrado por el
personal Directivo, la totalidad del personal Docente, Administrativo y Obrero, Representantes o Responsables y
dos (02) Estudiantes del último Año de Estudios del Plantel. Se conforma en los primeros quince (15) días al
comienzo del año escolar o de ameritarse un Consejo Extraordinario.

Art. 101. El Consejo General de Docentes tiene entre sus funciones:

1. Estudiar y analizar aspectos de índole pedagógico- administrativo y determina las soluciones pertinentes.
2. Determinar las normas generales de actuación de las correspondientes actividades desarrolladas.
3. Imponer las sanciones establecidas en las Disposiciones Transitorias, Finales y Derogatoria del
Capítulo VII de la Ley Orgánica de Educación.
DE LA ASAMBLEA GENERAL DE PADRES, REPRESENTANTES O RESPONSABLES

Art. 102. La Asamblea General está integrada por la totalidad de los Padres, Representantes o Responsables, el
Director del Plantel, la Representación Docente elegida para integrar el Consejo Consultivo.
DE LA ORGANIZACIÓN BOLIVARIANA DE ESTUDIANTES (O.B.E)
Art. 103. Organización Bolivariana Estudiantil es un cuerpo ejecutivo y está integrada por un (01) Movilizador,
un (01) Contralor y un (01) Organizador. La Organización Bolivariana de Estudiantes O.B.E serán asesoradas por
los representante s de la O.B.E de la Comunidad de Aprendizaje Parroquial, conforme a las regulaciones que
establezca el M.P.P.E. Esta Organización e j e r c e la representación de todos los Estudiantes inscritos en este
Plantel

Art. 104. La Organización Bolivariana de Estudiantes (O.B.E) tendrá los siguientes fines:
1. Promover la participación organizada de los Estudiantes en diferentes Asociaciones o similares que
funcionen en el Plantel.
2. Contribuir al proceso de formación de la personalidad de los Estudiantes y encauzar sus inquietudes como
factor de su propia educación.
3. Cultivar los valores morales, cívicos y estéticos de los Estudiantes, encauzar sus inclinaciones naturales de
sociabilidad, cooperación y solidaridad, así como propiciar su relación como persona responsable y crítica.
4. Tener representación de dos (02) estudiantes en las Asambleas de Reflexión.

Art. 105. Además de las otras facultades inherentes a la Organización Bolivariana de Estudiantes le
corresponde:
1. Ejercer la Representación Estudiantil dentro y fuera del Plantel.
2. Convocar y presidir las sesiones de la Asamblea General de Estudiantes.
3. Elaborar el Plan de Trabajo a cumplirse durante el Año Escolar.
4. Elaborar el Proyecto de Reglamento Especial de la Organización Estudiantil y someterlo a consideración de
la Asamblea de Delegados y del Consejo Consultivo de la Comunidad Educativa.
5. Promover y participar en el desarrollo de las actividades sociales, asistenciales, culturales, deportivas,
recreativas y económicas de la Comunidad Educativa; así como también, en la conservación y
mantenimiento del Plantel.
6. Designar dos (02) miembros de la Organización Estudiantil, para que los representen con derecho a voz ante
los Consejos de Sección.
7. Designar a tres (03) Estudiantes para que asuman la Representación ante el Consejo Consultivo.
8. Designar a los Estudiantes para las Comisiones de Deporte, Cultura, Ecología, Salud, Servicios
Estudiantiles, Rendimiento Académico, Sociedad Bolivariana, Disciplina Escolar y otras que fueren
creadas, de acuerdo a los intereses particulares.

DEL DELEGADO ESTUDIANTIL DE SECCION (VOCEROS)

Art. 106. Los Estudiantes de cada Sección podrán constituirse en Asamblea de Sección para tratar asuntos de su
interés y competencia específicos conformes a las regulaciones del Reglamento Especial de la Organización
Estudiantil, entre sus funciones se encuentran:

1. Informar a los Estudiantes de la Sección que representan, acerca de sus deberes y derechos y velar por su
cumplimiento.
2. Mantener informados a los Estudiantes de la Sección de los acuerdos y conclusiones alcanzados por los
miembros de la Asamblea de Delegados de la Organización Estudiantil.
3. Tomar decisiones con respecto a situaciones que involucren la participación de todo el estudiantado.
4. Velar por el cumplimiento de las atribuciones y deberes de la Organización Estudiantil.
5. Redactar actas explicativas cuando se presente algún acontecimiento dentro del salón de clases.

CAPITULO VIII
DE LOS REPRESENTANTES

Art. 107: Para ser admitido como representante de un Estudiante, se requiere ser mayor de edad, ejercer la
representación legal del mismo o tener la debida autorización.

Art.108: El Representante debe asumir el derecho y el deber de ayudar a su (s) Representado (s) a crecer y
formarse en un ambiente de amor, comprensión y seguridad. Su participación en la educación de sus hijos
ayudará a garantizar el éxito que tengan en la escuela y en la vida.
Art. 109: Son Derechos de los Representantes:

1. Recibir un trato acorde a su condición de Representante.

2. Ser respetado por todos los miembros de la Comunidad Escolar.
3. Conocer el Normativo Escolar Disciplinario de la Institución
4. Ser escuchado por el Personal Directivo y/o Docente.
5. Tener voz y voto en las asambleas de Padres y Representantes.
6. Elegir y ser elegido como delegado o como miembro del Consejo Educativo.
7. Expresar su opinión sobre cualquier evento Educativo
8. Recibir información sobre las diferentes actividades a realizar en la Institución.
9. Participar activamente en la vida escolar.
10. A ser informado oportunamente sobre el rendimiento y actuación de su Representado.
11. Conocer y contribuir con el Docente en la reorientación de conductas en el Representado.
12. Ejercer su defensa y la de sus Representados ante la Dirección del Plantel o ante los órganos
oficiales correspondientes.
13. Derecho a mantener la inscripción de su Representado, siempre y cuando se cumpla con el
ordenamiento jurídico venezolano y lo establecido en el presente reglamento-El pago en los
primeros cinco (5) días de cada mes.
14. Plantear las observaciones y reclamos que crean convenientes, en un clima de diálogo y respeto.

Art. 110: - Son Deberes del Representante:

1. Asumir que son los primeros educadores, y el hogar la principal escuela donde el niño, niña o
adolescente, descubre y desarrolla las actitudes y comportamientos fundamentales para su
formación.
2. Inscribir a su Representado en el tiempo indicado de lo contrario las autoridades del Plantel dispondrán
del cupo.
3. Colaborar con todas las actividades escolares Institucionales.
4. Asistir obligatoriamente a las Asambleas, reuniones, citaciones y otras actividades que le haga el
Coordinador, y/o Directivos. De no hacerlo la Institución tomará las medidas legales a las que haya
lugar.
5. Velar que sus representados asistan a clase todos los días en su respectivo horario escolar, con el
uniforme reglamentario y a la hora establecida.
6. Hacer acto de presencia en la Coordinación dejando constancia por escrito los motivos de inasistencia
o retardo a clase de los o las estudiantes.
7. Atender las recomendaciones que les formulen los miembros del Personal Directivo y/o Docente
acerca del rendimiento, comportamiento, asistencia, uniformes y otros.
8. Observar un trato adecuado y cortés con las personas que laboran en la Institución.
9. Presentar los documentos de sus representados cuando fueren requeridos por el Plantel.
10. Informar a las autoridades educativas cualquier irregularidad que observen dentro o fuera del
Plantel, que pueda afectar la buena marcha de la Institución.
11. Orientar a sus Representados en el ejercicio de sus Derechos, así como exigirles el cumplimiento de
sus Deberes.
12. Sufragar los daños o deterioros ocasionados a bienes e inmuebles del plantel cuando su Representado
haya ocasionado o incurrido en éstos.
13. Evitar desautorizar a Directivos o Docentes en presencia de sus representados.
14. Cancelar los primeros cinco días de cada mes la mensualidad. Las mismas cubrirán un Pago en 12
meses (Septiembre - Agosto)
 15. Con el atraso en dos o más mensualidades, será motivo de aplicación del Artículo 53 de la Ley
Orgánica para el Niño, Niña y Adolescente, para el cambio de Institución Educativa, sin violarle el
derecho al adolescente de la Educación. Artículo 53. Derecho a la Educación. “Todos los niños y
adolescentes tienen derecho a la educación. Asimismo, tienen derecho a ser inscritos y recibir
educación en una escuela, plantel o instituto oficial, de carácter gratuito y cercano a su residencia”,
previa notificación del caso al Consejo de Protección del Niño, Niña y Adolescente (CPNNA).
16. Cuando el estudiante incurra en faltas de indisciplina, peleas, inmoralidades, falta de respeto,
contribuir con el Directivo y Coordinador en la corrección y reorientación de la conducta, aceptando
las medidas impuestas de acuerdo a la falta.
17. Mantenerse informado del proceso de rendimiento académico de su representado a través de la
página.www.colegiomonsenormejia.com/alumnos.
18. No interrumpir el trabajo del Docente en el aula, con visitas inesperadas de los representantes. Estos
serán atendidos por el Coordinador.
19. Velar porque sus Representados cumplan con sus deberes escolares. (Todos los días tienen
tareas: trabajos, preparación de exposiciones, pruebas escritas, repasar temas, entre otros.)
20. Respetar el horario escolar. Se les concederá a los y las estudiantes un máximo de tres (03) pases al
mes de presentar retardo a la hora de entrada a sus actividades programadas. Alcanzado el máximo de
pases el represente debe de asistir a la institución y justificar otro retardo de su representado.
21. Respetar el horario de atención, los cuales serán con previa cita en horario de 9:30am a 11:00am, en
situaciones extraordinarias serán atendidos sin horario establecido para cualquier denuncia o alguna
eventualidad.
22. En caso de cambio de dirección de habitación, Dirección Electrónica o teléfono notificarlo
inmediatamente a la Coordinación respectiva.
23. Las notificaciones y justificativos por parte de los representantes deben ser entregados de forma
presencial y física a la Coordinación respectiva e informar el motivo de la inasistencia del
representado. De no hacerlo inmediatamente debe realizarlos durante los tres días hábiles de su
incorporación.

CAPITULO IX
DE LA EVALUACIÓN ESCOLAR
Art. 111. La evaluación como parte del proceso educativo será continúa, integral y cooperativa.

Art. 112. La evaluación que se aplique, se regirá para fines legales por los Arts. 44 y 45 de la L.O.E., Arts. 10,
87, 92, 93, 97, 102, 103, 109, 110, 112, 117, 118, 119, 120 y 121 entre otros del R.G.L.O.E.
y las regulaciones complementarias emanadas del M.P.P.E..

Art. 113. La evaluación será planificada por el o la Docente en función de los objetivos previstos para cada
Momento Académico; determinará las estrategias, fechas y valoración que cada uno de ellos tendrá, para
conformar la calificación de cada Momento Académico. La misma debe realizarse conjuntamente con los(as)
Estudiantes. (R.G.L.O.E. Art. 97)

Art. 114. Los(as) Estudiantes cursarán tres (03) Momentos Académicos durante el Año Escolar. (R.G.L.O.E.
Art. 110)

Art. 115. No está establecido exonerar asignaturas utilizando el término de “eximido” o “eximida”.

Art. 116. El o la estudiante únicamente podrá presentar actividades de evaluación fuera del tiempo señalado,
cuando justifique por escrito su ausencia por motivos de enfermedad o por causas de fuerza mayor a juicio
del Director, Coordinadores(as) y de la Jefa del Departamento de Evaluación. Las cuales tendrán que cumplirlas
en la fecha y oportunidades que los(as) Docentes establezcan para tal fin.

Art. 117. Cuando el o la Estudiante esté imposibilitado para realizar actividades prácticas en la asignatura de
Educación Física; éste o ésta deberá cubrir su evaluación con actividades especiales tales como informes,
investigaciones u otro tipo de trabajo que el Docente considere oportuno. Es obligatorio que estos casos se
justifiquen a través de la constancia médica expedida por un servicio médico oficial. (R.G.L.O.E. Art. 102).
Art. 118. Las formas de evaluación de tipo sumativas que se le aplicarán a los(as) Estudiantes son: parciales,
finales de Momento Académico y revisiones. (R.G.L.O.E. Art. 92)
Art. 119. La asistencia a las pruebas de Revisión es obligatoria una vez publicado el calendario en la cartelera.
Art. 120. El o la Docente llevará el correspondiente registro de las evaluaciones realizadas, en la hoja de
Control de la Actuación del Estudiante.
Art. 121. Las fechas para la aplicación de las pruebas y presentación de trabajos de investigación, trabajos
prácticos, exposiciones, entre otros, deben ser fijadas con una semana de anticipación a su realización. Cada
Docente entregará a los(as) Estudiantes las pruebas y/o trabajos corregidos en un lapso no mayor de quince (15)
días.
Art. 122. Al finalizar el Momento Académico los(as) Docentes deben informar a los(as) Estudiantes sobre el
resultado de las evaluaciones efectuadas y hacer las correcciones que fuesen necesarias antes de consignarlas al
Departamento de Evaluación.
Art. 123. Cuando el treinta por ciento (30%) o más de los(as) Estudiantes resulten aplazados en las evaluaciones
parciales, finales de Momento Académico o revisión, deben tener 4pts mínimos en las Pruebas De lapso para
tener Derecho a la Circular 0001 (R.G..L.O. Art. 112 ), el o la Docente conjuntamente con los interesados fijará
la fecha de la segunda forma de evaluación, y de la realización previa de una actividad remedial o de repaso de
los mismos contenidos, objetivos y competencias a evaluar, tres días hábiles después de haber publicado las
calificaciones de la primera forma de evaluación; el grado de dificultad no será mayor y la calificación obtenida
en esta segunda oportunidad será la definitiva (R.G.L.O.E. Art. 0004 y Circular Nº 1 del M.P.P.E.. de fecha
21/01/03)
Art. 124. El Docente está obligado a dar la respectiva consideración de la prueba cuando él o la Estudiante no
esté conforme con la calificación asignada, en tal caso:
1. “...La solicitud deberá ser interpuesta por el interesado en forma escrita y motivada ante el
docente respectivo, en un lapso no mayor de dos (02) días hábiles
2. La solicitud deberá ser atendida por el docente y la reconsideración deberá ser resuelta en un lapso no
mayor de dos (02) días hábiles.
3. De la decisión del docente se podrá recurrir por ante el Consejo Directivo del Plantel” (R.G.L.O.E. Art. 120
y Regulaciones Complementarias Sobre el Proceso de Evaluación... Art. 39).
4. Dar revisión de Pruebas parciales o de Final de Momento Académico, junto con el Representante, el
interesado (estudiante), el Docente y el Evaluador.
Art. 125. Son causales de nulidad de las pruebas cuando se compruebe que su contenido era conocido por
los(as) Estudiantes antes de su aplicación; cuando la prueba no reúna las condiciones técnicas y pedagógicas
requeridas o cuando se hayan cometido irregularidades durante su aplicación. Dicha solicitud se realizará por
escrito ante el Director del Plantel durante los tres días hábiles, contados a partir de la publicación de las
calificaciones respectivas y la respuesta a dicha solicitud deberá producirse dentro de los cinco (05) días hábiles
siguientes a la fecha de su recepción. (R.G.L.O.E. Art. 119).
Art. 126. La asistencia a clases es obligatoria. El porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de
un grado, área, asignatura o similar, según el caso, será de setenta y cinco por ciento (75%). (R.G.L.O.E. Art.
109)
Art. 127. Los(as) Estudiantes que no alcancen el porcentaje mínimo de asistencia para optar a la aprobación de
cada asignatura no tendrá derecho a la forma de evaluación de revisión y deberán repetir la misma y la asistencia
a esta última será obligatoria, incluyendo la asignatura eminentemente práctica. (Resolución 35 enmarcada en la
Gaceta Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.490 de fecha 01 de agosto de 2006. ).
Art. 128. Los Estudiantes que resulten aplazados en tres (03) o más asignaturas en las pruebas de revisión,
repetirán el Año. (R.G.L.O.E. Art. 118).
Art. 129. Los(as) Estudiantes que resulten aplazados con dos (2) asignatura, se inscribirán en el Año inmediato
superior según la circular Nº 006696 y en la asignatura pendiente del Año anterior; su asistencia a clases
correspondiente a la materia pendiente no es obligatoria y deberá sólo presentar la prueba final de cada
Momento Académico. La aprobación de la asignatura pendiente da derecho a presentar las pruebas finales del
tercer Momento Académico del Año inmediato superior y tienen derecho a revisión de las asignaturas del Año
que cursen (R.G.L.O.E. Art. 116 y Memorando 467 de fecha 04/06/03).
Art. 130. Cuando la situación prevista en el Artículo anterior corresponda a quienes cursen el último año para
optar al título de Media General, podrán presentar la asignatura no aprobada como cursante, en el lugar que fije
el Ministerio del Poder para la Educación. De igual manera, aquellos(as) Estudiantes que por cualquier
circunstancia no se inscribieron en el Año inmediato superior. (R.G.L.O.E. Art. 117).
CAPITULO X
DEL OTORGAMIENTO DE TÍTULOS Y CERTIFICADOS.
Art. 131. Para optar al Certificado o Título de Media General, los(as) Estudiantes deberán haber aprobado la
totalidad de las asignaturas de los planes de estudios correspondientes. (R.G.L.O.D.E. Art. 125).
Art. 132. Los(as) Estudiantes que optan al Título de Media General deben cumplir con el Art. 13 del
R.G.L.O.D.E., el cual señala “Además de los requisitos legales establecidos para la obtención del título de Media
General, se deberá exigir a cada Estudiante su participación en una actividad que beneficie al respectivo plantel o
a la comunidad. El Ministerio del Poder para la Educación impartirá las orientaciones necesarias para el
cumplimiento de esta disposición.” (Requisito indispensable para obtener el Título) para Labor Social.
Art. 133.Todo Estudiante tiene el derecho de recibir, previo cumplimiento de los requisitos legales, la
certificación de calificaciones, el certificado y demás credenciales de carácter académico que le correspondan.

REGLAMENTOS ESPECIALES
Los Reglamentos Especiales establecen las normas de funcionamiento sobre áreas, materias, eventos o
servicios de la Institución Educativa los cuales por su especificidad e importancia ameritan que sean
regulados de forma precisa y separada del presente normativo.
El Docente conjuntamente con el Personal Directivo establecerá reglamentos especiales para:
- Semana del Colegio
- Festival de la Ciencia.
- Excursiones, paseos, visitas, etc.
- Brigadas Escolares
- Cuadro de Honor.
- Otros.

DISPOSICIONES GENERALES
 Art. 134.- Estas Normas de Convivencia Escolar entrarán en vigencia a partir del año escolar 2023 –
2024 y serán consideradas como vigentes hasta que nuevas disposiciones lo establezcan.

Art. 135.- En todo lo no previsto en este Manual de Acuerdos de Convivencia Escolar y Päz se aplicará
lo dispuesto en la Ley Orgánica de Educación, La Ley Orgánica Para la Protección del Niño y del
Adolescente o Reglamento, Resolución o Circular que se emane de las autoridades competentes en
materia educativa, atendiendo siempre al Interés Superior del niño o adolescente.

Art.136.- Para que los y las estudiantes de 5to Año disfruten de la Actividad Especial de fin de año
escolar 2023 – 2024, deben de tener aprobadas todas las Áreas de Formación, al igual de o haber
presentado situaciones de indisciplina.

Art. 137. Queda prohibido cualquier tipo de develación de Logos, solo se permitirá el correspondiente a
el de la Institución.

Art. 138: El Colegio es responsable de entregar los Títulos de Media General en un sencillo acto que puede ser
realizado en las Instalaciones del Plantel al cual deben asistir con el correspondiente uniforme.
Art. 139: El Colegio no solicitará al Representante ningún tipo de colaboración para actos de grado, por lo tanto,
no se hace responsable del Estudiante que entregue o reciba dinero para estos fines. Se dará cumplimento al
Instructivo N° 02 de fecha 13 de Junio del 2007, emanado por el Ministerio del Poder popular para la Educación
sobre Lineamientos Generales sobre Actos Académicos.
Art. 140: Cuando él o la estudiante presente tres (03) reportes en la carpeta donde se llevan los
Diarios de Clase, se citará al representante o responsable para notificarle que se iniciará un expediente
administrativo a él o la estudiante y si reincide en su conducta será pasado a Defensoría estudiantil. Si
él o la estudiante viola los acuerdos suscritos con la Defensoría estudiantil se aplicará Resolución 176 el
cual contempla el cambio de plantel cuando él o la estudiante no se adapte al ambiente escolar de la institución.
Resolución 1762 de fecha 09 de octubre del 1996 emanada del M.P.P.E en su Artículo 3° dice: “Cuando alguna
circunstancia referente a la edad, el promedio de calificaciones, la condición de repitiente o la conducta, incidiere
de manera determinante en el desempeño del alumno dentro del plantel, el Director del mismo elaborará un
informe, el cual deberá contener un resumen de la situación planteada, así como las orientaciones y
recomendaciones tendientes a superar las fallas que el alumno hubiere presentado y recomendará a través del
referido informe, el cambio del alumno a otra institución educativa. Asimismo, solicitará la incorporación del
educando a la Dirección de un Plantel adecuado, que favorezca su mayor desarrollo y adaptación a fin de
garantizar la prosecución de estudios a la que tiene derecho”

Art. 141.- . Una copia original de los Acuerdos De Convivencia Escolar y Paz se conservará en los
archivos de la Dirección y las subdirecciones del Colegio Monseñor Mejía. En caso de existir dudas
acerca del contenido de las disposiciones de cualesquiera copias de estos instrumentos normativos, se
tendrá como cierto y fidedigno el contenido de las copias originales que se mantienen en los archivos
mencionados. Se enviará un archivo contentivo de este Normativo a cada representante a través de la
dirección electrónica que reposa en la ficha de inscripción del estudiante.

.
Art. 142: Al finalizar cada Momento Académico se hará una Asamblea de Reflexión por sección para analizar el
rendimiento y la actuación general del Estudiante y de la Sección a fin de establecer los correctivos a que hubiere
lugar. (No habrá actividades con Estudiantes). Se dará cumplimiento a la Resolución 35 enmarcada en la Gaceta
Oficial de la República Bolivariana de Venezuela N° 38.490 de fecha 01 de agosto de 2006.
Directivos:

Ramón Rangel C.I: V-5.107.359 Director

Maria I. Barrera C.I: V-5.502.379 Gerente Operativo de Coordinadores

Marlene Flores C.I: V-4.657.044 Subdirectora Administrativa

Auristela Negrón C.I: V-9.172.323 Subdirectora Académica

Jefe del Departamento de Evaluación:

Rosa Aura Briceño C.I: V-4.921.592 Jefe del Departamento de Evaluación

Coordinadores:

Lesbia Diaz C.I: V-9.179.182

Leandro Briceño C.I: V-15.583.374 _____________________

Maria I. Blanco C.I: V-3.737.075

Docente de Formación Permanente:

Lesbia Diaz C.I: V-9.179.182

Personal Obrero:

Rafael Carrillo G. C.I: V-9.311.268

Defensoría Estudiantil

________________________________

Director Centro de Desarrollo de la Calidad Educativa

________________________________
 ABREVIATURAS

L. O. P. N.N.A. LEY ORGÁNICA PARA LA PROTECCIÓN DE NIÑOS,

NIÑAS Y ADOLESCENTES

C. R. B. V. CONSTITUCIÓN DE LA REPÚBLICA
BOLIVARIANA DE VENEZUELA

L. O. E. LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN

L. O. TT LEY ORGÁNICA DEL TRABAJO

L.O.P.A LEY ORGÁNICA DE PROCEDIMIENTOS

ADMINISTRATIVOS

R. G. L. O. E REGLAMENTO GENERAL DE LA LEY ORGÁNICA

DE EDUCACIÓN

REPRODO REGLAMENTO DEL EJERCICIO DE LA

PROFESIÓN DOCENTE

M. P.P.E. MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA

EDUCACION

C.P.N.N.A CONSEJO DE PROTECCION DEL NIIÑO NIÑA Y

ADOLESCENTE

C. N. D. N.N. A. CONSEJO NACIONAL DE DERECHOS DEL NIÑO,

NIÑA Y ADOLESCENTE