COLEGIO ANTILHUE-LONTUE

UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

“Solidaridad”: Es un valor que se caracteriza por la colaboración mutual entre los individuos, lo que permite
lograr superación. “La solidaridad une a las personas y la unión de las personas hacen la paz..” Jose Luis
Santana.

GUIA DE APRENDIZAJE N° 6 MATEMATICA, 1°medios

Fecha Entrega: (05/11/2021) Fecha devolución: (19/11/2021) PROFESOR:
Víctor león l. (3°HC) vleon@antilhuelontue.cl

Manuel Canales M. (3° ADM) mcanales@antilhuelontue.cl

Nombre Estudiante: Docen Asignatura Curso: Fecha:

te
Víctor León L. (3° HC) Matemática 1°
Manuel Canales M. Medios 05/11/20
(3°ADM) 21

Asignatura - MATEMATICA - RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS

Resolver sistemas de ecuaciones lineales (2x2) utilizando distintos métodos de resolución

Objetivo

Resolver sistemas de ecuaciones lineales (2x2) relacionados con problemas de la vida diaria y de otras
asignaturas, mediante representaciones gráficas y simbólicas, de manera manual y/o con software
OA educativo.
NIVELACIÓ
N

- Observar.
Habilidad
- Planificar y conducir una investigación.
y/o
- Procesar y analizar la evidencia.
Competenci
aa - Evaluar - construir
desarrollar - Comunicar.
- Esta guía se debe desarrollar en la hoja de respuesta anexada al final del documento y recuerde enviar la evidencia fotográfica al profesor
de asignatura encargado del 3° medio en el cual estas cursando.

En necesario que sigas el formato de asunto al enviar su correo utilizado a continuación: Curso/ número de guía /
asignatura/nombre y apellido del estudiante

- Recuerda que las retroalimentaciones se realizarán por plataforma Teams los días ya informados por su profesor jefe y profesor de
asignatura y también en forma presencial.
-
Instruccione - Te recomendamos trabajar en los tiempos indicados para una organización efectiva con el fin de lograr resultados óptimos, te
s
sugerimos guiarte a través de la siguiente tabla:

Etapas de 05 10 de 15 17
trabajo noviemb
 COLEGIO ANTILHUE-LONTUE
UNIDAD TECNICA PEDAGOGICA

de novie re novie
novi mbre mbre
emb
re
Contextualizació x
n
y Observación
Investigación x
Construcción x x
Conclusión, x x
construcción y
reflexión.
N/O LNA LPI L BL LA
(No LOGRO LOGRO POR LOGRADO BIEN LOGRO
Observado) NO INSTALAR (60% a (73% a LOGRADO AVANZADO
(0%) ALCANZA 72%) 85%) (86% a (100% y más)
Evaluació Nota: 1,0 DO (1% a Nota 4,0 a 4,9 Nota 5,0 a 5,9 100%) Nota 7,0
n 59%) Nota 6,0 a
Nota 1,1 a 3,9 7,0

Sistemas de Ecuaciones lineales de 2x2

EJERCICIOS:
1.-Utiliza los 5 métodos vistos en clases (igualación, reducción, sustitución, Cramer, gráfico) para resolver los
siguientes sistemas de ecuaciones lineales:

2.- Resuelve los siguientes problemas mediante sistema de ecuaciones:

a) La diferencia de dos números es 124 y uno de ellos es 12 unidades menos que el triple del otro. ¿Cuáles son los
números?

b) Para ingresar a un circo se puede adquirir entradas para adultos a $ 3000 y para niños a $ 1500. Fernanda
adquirió 6 entradas para su familia y pagó $ 15000. ¿Cuántos adultos y cuántos niños conforman la familia de
Fernanda?

c) En una granja crían gallinas y conejos. Si contamos 40 cabezas y 110 patas, ¿cuántas gallinas y conejos hay?

d) Felipe tiene la mitad de la edad de Javier. En 15 años más, Felipe será 6 años menor que Javier. ¿Cuál es la edad
de Felipe y de Javier?

e) La edad de un padre (x) y su hija (y) suman 77 años y dentro de dos años la edad del padre será el doble de su
hija ¿Cuál es la edad del padre y su hija?

F) La diferencia de dos números es 85 y uno de ellos es 20 unidades más que el doble del otro ¿Cuáles son los
números?

3.- Dada la siguiente situación. Verifica si cada afirmación es verdadera(V) o falsa(F). Justifica las falsas.

En un grupo de turismo de 35 personas, el número de mujeres supera en 7 al número de hombres.

a. _______ La representación algebraica “En un grupo de turismo de 35 personas” es 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 = 35, considerando

como 𝑥𝑥 el número de hombres e 𝑦𝑦 el número de mujeres.

b. _______ El sistema de ecuaciones lineales que modela la situación planteada es 𝑥𝑥 + 𝑦𝑦 = 35 𝑥𝑥 = 𝑦𝑦 + 7 (,

considerando como 𝑥𝑥 número de mujeres e 𝑦𝑦 número de hombres.

c. _______ Los métodos que no podemos utilizar para resolver el sistema de ecuaciones lineales es el de
sustitución.

d. ________ En el grupo de turismo el número de mujeres corresponde a 23.

 HOJA DE RESPUESTA GUIA DE APRENDIZAJE N°6, 2° SEMESTRE

NOMBRE ESTUDIANTE CURSO:

ASIGNATURA MATEMATICA FECHA DE ENTREGA: 05 NOVIEMBRE 2021

FECHA DEVOLUCIÓN: 19 NOVIEMBRE 2021

EN EL SIGUIENTE RECUADRO: Escribe todas las respuestas con el número de la pregunta e ITEM
correspondiente. Cuida que estén ordenadas y legibles. Luego fotografía o saca pantallazo y lo envías al
correo electrónico que aparece en la guía. RECUERDA CUMPLIR CON FECHA DE DEVOLUCIÓN (19 de
noviembre 2021) a los correos electrónicos que aparecen en las instrucciones.

Página N°1