Presentación

Asignatura
Orientación Vocacional
Tarea
Unidad III
Unidad IV
Facilitador
Wendy Frías
Matricula
2018-09091
Nombre
Jennifer Ortiz
Fecha
08/11/2021
 Unidad III

1. Elabora un cuadro comparativo en el cual resaltes semejanzas y

diferencias de los modelos vistos en la unidad.

Modelos Semejanzas Diferencias

Modelos de la El modelo tiene una dimensión
orientación vocacional. epistemológica basada en la
construcción social, por lo que su
dimensión práctica o consensual
también se basa en una realidad
social que se construye por los
individuos.
Modelo de consejo Esta relación de ayuda tiene como
(counseling). objetivo prioritario el satisfacer las
necesidades de carácter personal,
educativo y socio-profesional del
individuo.
Modelo de consulta. Este modelo surge vinculado al
ámbito de la salud, si bien su
desarrollo se produce en tres
campos: salud mental, desde las
organizaciones y el ámbito
educativo.
Modelo de servicios. El modelo de servicio tiene una
voluntad pública, centrada
principalmente en las necesidades
de aquellas partes del alumno que
presenta dificultades de aprendizaje
o se encuentra en una situación de
riesgo.
Modelos de programas. Este modelo se basa en la
intervención por programas.
El Modelo de Orientación Vocacional
Comunitaria se enmarca dentro de la
Orientación Educativa.
Este modelo se concreta en la
entrevista como el procedimiento
característico para afrontar la
intervención directa e individualizada.
Se centra, básicamente, en la relación
personal orientador-orientado, tutor-
alumno, orientador-padres y tutor-
padres.
Este modelo trata de capacitar a las
personas que demandan este servicio
(normalmente maestro o tutores, para
que sean ellos quienes realicen las
intervenciones de orientación.
Este modelo puede definirse como
toda aquella intervención directa que
realiza un equipo de profesionales
especializados, sobre un grupo de
sujetos que presentan necesidades y
demandan la prestación.
Intento de superar las deficiencias de
los modelos anteriores.

2. Redacta un párrafo en el que expliques, con cuál de estos modelos te

identificas. Justifica tu respuesta.

El modelo con el cual más me identifico es modelo de servicios, porque es un

modelo en cual nos centramos a ayudar a los demás, tanto como al alumno como
a cualquier otra persona que presente un dificulta para el aprendizaje.
Unidad IV

1. Entrevista a un psicólogo educativo sobre su experiencia en el

proceso de evaluación para la orientación vocacional y redacta un
informe, con la información obtenida. Ofrece tu opinión sobre la
importancia del este proceso.

Entreviste una señora que es psicóloga educativa con un periodo laborando

más de 15 años, según me cuenta que su experiencia en este proceso ha sido
muy productiva porque ayuda a los adolescentes del centro educativo en
donde trabaja a lograr obtener una carrera que le guste, porque no todos los
estudiante de termino de bachiller tienen claro que quieren estudiar. Y que le
eh de mucha satisfacción saber que su ayuda es de buen beneficios para sus
estudiantes.

Opinión sobre la importancia de este proceso.

Para mi este proceso es muy importante porque es el proceso en el cual

ayudamos a los estudiantes de termino y demás personas ya concluido su
bachillerato a elegir una carrera para su futuro como profesionales, sin
desperdicio alguno, porque muchas veces hay estudiante que deciden estudiar
una carrera no porque le apasiona si no porque se sienten presionados por los
madres o por estar con el compañero de estudio de toda la vida.

2. JM es un joven de 18 años que desea estudiar Ingeniería civil, pero

también se siente identificado con la carrera de Ingeniería Industrial,
sin embargo, está siendo influenciado por sus amigos y familiares
para que estudie Medicina, ya que es una carrera comprometedora y
que le brinda muchas oportunidades económicas. Describe cómo
sería el proceso de evaluación que debe llevarse a cabo. Menciona los
nombres de las pruebas psicométricas, en aquellos que apliquen.

Primero me sentaría hablar con el joven a solos para escuchar y observar su

conducta cuando me dice que el quieres estudiar ING Civil o ING Industrial, pero
que sus amigos y familiares quieren que él estudie medicina, luego continuaría
realizándole una batería prueba psicométrica para obtener un resultado. En lo
personal quizá fuera de contexto me gustaría aconsejarle al joven que estudie lo
que él le guste porque cuando estudiamos algo que no nos gusta las cosas no
fluyen y no van air nunca bien, hasta podría dejar materias por falta de interés.

Test Kunder.
Test Chaside
Test de Aptitudes