Presentación

Asignatura
Psicología Educativa II
Tarea
2
Facilitador
Merlileny Rodríguez
Matricula
2018-09091
Nombre
Jennifer Ortiz
Fecha
09/05/2021
 1. Define y da un ejemplo de las aplicaciones del constructivismo en la
enseñanza vistas en la unidad, incluye:

Aprendizaje por indagación: El aprendizaje por indagación es una metodología

de enseñanza aprendizaje a través de la cual el estudiantado ha de encontrar
soluciones a una situación problema a partir de un proceso de investigación. Se
centra en afrontar problemas y en el trabajo cooperativo, así como en preparar al
sujeto para enfrentar los problemas con espíritu crítico. Aprendizaje que prepara al
sujeto para enfrentar los problemas con espíritu crítico. Es una actitud ante la vida,
en donde la misma esencia del aprendizaje implica involucrar al individuo en un
problema y desde esta óptica, debe aportar soluciones.
Aprendizaje basado en problemas: El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
es un método de enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante en el que éste
adquiere conocimientos, habilidades y actitudes a través de situaciones de la vida
real. Su finalidad es formar estudiantes capaces de analizar y enfrentarse a los
problemas de la misma manera en que lo hará durante su actividad profesional, es
decir, valorando e integrando el saber que los conducirá a la adquisición de
competencias profesionales.
La característica más innovadora del ABP es el uso de problemas como punto de
partida para la adquisición de conocimientos nuevos y la concepción del
estudiante como protagonista de la gestión de su aprendizaje. En un aprendizaje
basado en problemas se pretende que el estudiante construya su conocimiento
sobre la base de problemas y situaciones de la vida real y que, además, lo haga
con el mismo proceso de razonamiento que utilizará cuando sea profesional.
Tutelaje: es cuando un aprendiz está un poco inexperto y adquiere habilidad y
conocimiento mediante un instructor.
Aprendizaje cooperativo: El Aprendizaje Cooperativo es un término genérico
usado para referirse a un grupo de procedimientos de enseñanza que parten de la
organización de la clase en pequeños grupos mixtos y heterogéneos donde los
alumnos trabajan conjuntamente de forma coordinada entre sí para resolver tareas
académicas y profundizar en su propio aprendizaje.
2. Redacta un informe breve en el que expliques de qué manera se utiliza las
TIC en la educación y cuáles son las ventajas y desventajas de esto.

A continuación estaré haciendo un informe que está relacionado sobre de qué

manera se utiliza el TCI en la educación. También veremos algunas ventajas y
desventaja de esto.
Las TIC se utilizan como herramientas e instrumentos del proceso de enseñanza
aprendizaje, tanto por parte del profesor como por el alumnado, sobre todo en lo
que atañe a la búsqueda y presentación de información, pero las TIC pueden
aportar algo más al sistema educativo. Uno de los colectivos que se ve
especialmente beneficiado por la aplicación de las TIC en la educación es el de las
personas con discapacidad y es que, si el desarrollo tecnológico no tiene en
cuenta las necesidades de este sector, se pueden dar nuevas formas de exclusión
social.

Las personas ciegas o deficientes visuales tienen, como es obvio, serios

problemas de accesibilidad a las TIC. Dicha dificultad se suple con los llamados
revisores de pantalla que permiten interpretar la pantalla a través de una línea
Braille añadida al teclado y un sistema de voz.

En caso de que no haya ceguera sino deficiencia visual, la solución radica en el

tamaño de las fuentes, colores, contrastes, resolución de pantalla, etc.
La disponibilidad de las TIC en la escuela es una valiosa herramienta y constituye
un componente esencial para evitar que los grupos económicamente
desfavorecidos y las minorías se encuentren cada vez más aislados y alineados
con respecto a las familias que tienen acceso a las TIC en sus hogares. Un
acceso restringido a las nuevas tecnologías supondría un riesgo de exclusión
social.

Podemos señalar que: las TIC aplicadas al proceso de enseñanza-aprendizaje

aportan un carácter innovador y creativo, ya que dan acceso a nuevas formas de
comunicación; tienen una mayor influencia y beneficia en mayor proporción al área
educativa