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UNIDAD II
DERECHOS HUMANOS, DERECHO DE VIDA
PIRAMIDE DE KELSEN Y MEDIO AMBIENTE
PARICIPANTE FACILITADORA
MARIA CHACON MIRNA PALMA
CI 9340198
CONTENIDO PAGINA
Que es el ambiente 6
Que es la contaminación 6
10
Conclusión
11
Bibliografía
INTRODUCCION
Para iniciar esta investigación mi deber como ciudadano o ciudadana es buscar las
bases teóricas sobre los derechos que engloban nuestro sistema tanto civil, político,
económico, social, cultural ya que son aquellos derechos que se relacionan con la
satisfacción de necesidades básicas de las personas, y comprenden distintos
derechos humanos, entre ellos: los derechos a un nivel de vida adecuado, a la
alimentación, a la salud, al agua, al saneamiento, al trabajo, a la seguridad social, a
una vivienda adecuada, a la educación, a la cultura, así como al medio ambiente.
Ya que este conocimiento me ayudara a garantizar mi integridad y sobre todo el
derecho a la vida mía o de otra persona que este a mi alrededor, familia, amigos,
vecinos o sea comunidad ya teniendo también conocimiento de los deberes en los
cual también tenemos que dar ejemplo ya que la seguridad social, la alimentación y
a los servicios básicos en la vivienda son las tres carencias sociales en las cuales
estamos hoy en día sumergidos aquí en nuestra Venezuela como en otras partes
del mundo.
Son el conjunto de derechos que tienen por objeto la regulación y protección de las
instituciones propias del Derecho de Familia, a saber: La Familia, La Adopción, La
Maternidad, El Matrimonio, Los Hijos, así como también todo lo referido a la Seguridad
Social, la Salud, El Trabajo, Los Salarios, y todo lo relacionado al desarrollo social de los
ciudadanos venezolanos.
El derecho a la cultura es en donde los seres humanos nos desarrollamos y por medio
de lo cual expresamos nuestras ideas y manera de vivir. El estado deberá fomentar la
ayuda tanto económica como social para el desarrollo cultural de cada ciudadano del
país, para así poder ofrecer la capacidad de crecimiento individual y nacional de nuestra
cultura.
El derecho ambiental es la rama del derecho que se ocupa de la protección de los recursos
de la tierra, el aire y el agua. Las leyes ambientales tienen muchas metas y focos diferentes,
pero principalmente regulan las acciones de grandes entidades, como corporaciones y
municipalidades. Sus objetivos son la lucha contra la contaminación, la preservación de la
biodiversidad, y la protección de los recursos naturales, para que exista un entorno humano
saludable.
La Constitución es una institución jurídica que limita el ejercicio del poder por medio del
Derecho, que reconoce y consagra derechos fundamentales estableciendo los mecanismos
de tutela y protección de los mismos. Es una norma jurídica, es la principal y se diferencia
del resto que forma parte del sistema en cuanto a su contenido y generación.
Es categorizar las diferentes clases de normas ubicándolas en una forma en la que es fácil
de reconocer cual predomina sobre las demás. La misma trata sobre la forma en que se
relacionan un conjunto de normas jurídicas; y la manera en que estas se relacionan dentro
de un sistema, es con el principio de jerarquía. Mediante el cual quiere eliminar toda
influencia psicológica, sociológica, y teológica en la construcción jurídica y acotar la misión
de la ciencia del derecho al estudio exclusivo de las formas normativas posibles y a las
conexiones esenciales entre las mismas.
El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales que están
interrelacionados y que son modificados por la acción humana. Se trata del entorno que
condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores naturales, sociales y
culturales que existen en un lugar y momento determinado.
¿QUE ES LA CONTAMINACION?
La contaminación del aire que respiramos por las emisiones de gases es uno de los
problemas medioambientales más preocupantes. Actualmente China es el país más
contaminante en cuanto a emisiones de CO2 ya que emite 10,64 kilotones y Estados
Unidos, con 5,17.
2*- Respete la flora y la fauna. Recuerde que no se permite arrancar la vegetación ni recoger
sus frutos, flores y semillas.
4*- Está permitida la fotografía y filmación amateur de paisaje realizada por personas
aficionadas. La fotografía y filmación de nidos, crías, colonias, dormideros o madrigueras
precisa una autorización especial.
7*- Procure que no queden huellas de su visita. Llévese fuera del parque nacional los
desperdicios y deposítelos en los contenedores
9*- Recuerde que no está permitido encender fuego. No arroje colillas al suelo, pues
además de poder causar fuegos, tardan muchos años en descomponerse.
Al concluir toda esta recopilación de información me queda claro que todo se suma en un
solo conocimiento y todo me lleva al libre y preciso desenvolvimiento de la persona en su
integridad a la no discriminación porque todos tenemos un lugar en este planeta que nos
abriga y en un gran futuro que debemos conservar y cuidar para nuestra familia y toda
aquella persona que se encuentre en una comunidad el cual es vital para nuestra
convivencia.
El conocer cuáles son nuestros derechos civiles y políticos, culturales, sociales es una
prioridad ya que así sabemos nuestras bases , deberes y derechos el cual protegen las
libertades individuales y de grupos de algún quebrantamiento ilegal, por parte del poder y
nos garantizan la capacidad como ciudadano a participar en la vida civil y política del
Estado.
También me queda claro el análisis de la pirámide de Kelsen ya que sin esta investigación
no tenía claro cuál era su teoría tan precisa planteadas por Kelsen. Sobre todo ese
ordenamiento jurídico y en su derecho dice: “el derecho es un fenómeno autónomo de
cualquier hecho o ley positiva” y también determina que “es un orden social cuyas
sanciones están socialmente organizadas y consisten en privar ciertas libertades: vida,
libertad, propiedad,”
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