COLEGIO COOPERATIVO REYES PATRIA

2020
“Amor, Libertad y Disciplina”

TALLER DOCENTE: LORENA GRADO: CUARTO A

MARTINEZ
AREA: CIENCIAS SOCIALES ASIGNATURA: DEMOCRACIA PERIODO: 1

ESTUDIANTE: Daniel Cepeda FECHA: 07/05/2020 VALORACIÓN:

Pedraza
Taller de repaso Democracia

¿Qué son los derechos humanos?

■ Los derechos humanos son derechos inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua, religión o
cualquier otra condición.
■ Entre los derechos humanos se incluyen el derecho a la vida y a la libertad; a no estar
sometido ni a esclavitud ni a torturas; a la libertad de opinión y de expresión; a la
educación y al trabajo, entre otros muchos. 
■ Estos derechos corresponden a todas las personas, sin discriminación alguna.
Los derechos, las garantías y los deberes contemplados en la constitución de 1991 se
pueden dividir en:
■ Derechos humanos de primera, segunda y tercera generación.
■ Mecanismo de protección y aplicación de los anteriores
■ Responsabilidades del Estado y de los funcionarios públicos.
■ Acciones de tutelas, populares y de cumplimiento, el derecho de petición, el habeas
corpus, el habeas data y otros recursos para que esos enunciados legales no se queden
solamente en la ley.

Derechos de primera generación Derechos de segunda generación.

Son los que se refieren a la persona como Son los Derechos sociales, económicos y
individuo autónomo. culturales.
■ Todas las personas tienen ■ Derecho a una familia.
derecho a su intimidad personal y
Derechos de la tercera generación.
a su buen nombre y el Estado
debe respetarlos y hacerlos ■ Protegen y preservan el
respetar. ambiente.
Los deberes de los ciudadanos y ciudadanas. Son deberes obligatorios:
  Respetar los derechos propios y ajenos
 Defender y difundir los derechos humanos.
 Participar en la vida política, cívica y comunitaria del país.
 Proteger los recursos culturales y naturales del país.

1. Escribe cinco derechos que tienes por haber nacido en el territorio

colombiano:
Derecho a la vida, Derecho a la salud, Derecho a la educación, Derecho al
trabajo, Derecho a la libre expresión
2. ¿De qué manera los niños y las niñas pueden participar en la vida
cívica en nuestro país?
Ayudar a quien lo necesita, Ayudar a todas las personas
3. Redacta un escrito corto en el que argumentes las ventajas de tener
una constitución.
Para tener una vida buena, Están los derechos, Los deberes, Las leyes y
también la constitución es la mayor ley

4. ¿Qué significa para ti un derecho?

Si no hubiera derechos en todo el mundo los niños estuvieran trabajando
5. Escribe con cuál de estos derechos de los niños y las niñas se
relaciona cada una de estas imágenes.

Derecho a la Derecho a la Derecho a Derecho a la

salud educación la paz diverción