TRANSVERSAL DE ÉTICA

COMPETENCIA: Promover La Interacción Idónea Consigo Mismo, Con Los Demás Y Con La
Naturaleza En Los Contextos Laboral Y Social.

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

- Asumir actitudes críticas argumentativas y propositivas en función de la resolución de problemas

de carácter productivo y social.

Video que se sugiere para la reflexión inicial del aprendiz:

Resolución de Conflictos - El Puente, recuperado de: https://www.youtube.com/watch?

v=ZgaidCmzfHk

El objetivo es motivar al aprendiz a reflexionar sobre el video, solución de conflicto (los conflictos
algunas veces son perjudiciales o beneficiosos depende como se resuelvan).

APROPIACION DE CONOCIMIENTOS DE CONFLICTO

I. Actividad de apropiación:

Desarrolle el siguiente cuestionario:

1. ¿Qué papel puede cumplir la formación profesional integral en nuestro papel de ciudadanos y
trabajadores tolerantes?
2. ¿Qué es cultura de paz?
3. ¿Qué hábitos debo practicar para contribuir a la construcción de una cultura de paz?
4. ¿Qué es la convivencia pacífica?

II. Actividad de producto Caligrama:

El caligrama es un poema visual, frase, o un conjunto de palabras cuyo propósito es formar una
figura acerca de lo que trata el poema, en el que la tipografía, caligrafía o el texto manuscrito se
arregla o configura de tal manera que crea una especie de imagen visual. (Wikipedia)

Ejemplo:

Para la realización de esta actividad, debe revisar el documento sobre solución de Conflictos y
apropiar los conocimientos de la formación que se encuentra ubicado en el material de apoyo,
carpeta RA.3

Posteriormente debe elaborar un caligrama en el que contenga frases o palabras que conlleven a la
construcción de una cultura de paz a partir de actitudes comportamentales que permita la resolución
pacífica de conflicto. Esta actividad puede ser a mano o digital, en grupo o individual.

GC-F -005 V. 05
 III. Actividad Historieta Resolución De Conflictos

Esta actividad consiste en elaborar una historieta en la que usted ponga en evidencia una situación
de conflicto laboral que puede ser de la empresa donde usted trabaja o una empresa conocida, debe
describir la situación del conflicto (causas y consecuencias), posteriormente plantear alternativas
para darle solución a la situación de conflicto escogida.

La historieta la puede realizar a mano o puede usar diferentes herramientas tecnológicas para la
creación de historietas como por ejemplo https://www.pixton.com/es/

SOLUCION
I. Actividad de apropiación:

1. RESPUESTA:

Mas oportunidades para cada persona , mejor condición de vida , mas respeto hacia los
demás.

2. RESPUESTA:

La cultura de paz se forma en un proceso de acción a largo término, establecido sobre

principios morales y éticos de reconocimiento universal, que busca sembrar en la mente de
los seres humanos, los baluartes de la paz. Educar en cultura de paz y formación ciudadana
es un reto para la comunidad educativa, ya que deben ver sus diferentes componentes
como una forma de transformar la sociedad, lo cual permitirá al ser humano encontrar
soluciones que permitan enfrentar los conflictos sin violencia, con la fuerza necesaria para
llegar a soluciones en las que todos resulten ganadores, en una sociedad tan convulsionada
como la colombiana. 

3. RESPUESTA:

1. Respetar la vida en todas sus formas y rechazar las diferentes expresiones de violencia,
así como las justificaciones que intentan legitimarla.

GC-F -005 V. 05
2. Pensar bien de los demás. A la hora de interactuar con otros, y tener presente que la
percepción positiva que tiene de sí mismo puede extenderla a quienes lo rodean. De esta
forma, podrá confiar en el otro y generar confianza hacia usted.

3. Transformar el lenguaje de la guerra. Para lograr, reemplazar las palabras que

contribuyen al odio y la venganza por expresiones de esperanza y otros pensamientos
positivos.

4. Reconocer por qué existen y para qué sirven las normas. Sólo así se entenderá la
importancia de respetarlas para vivir en comunidad.

5. Establecer en familia, compañeros de estudio y trabajo y amigos acuerdos claros, libres,

voluntarios y sinceros, que le permitan fortalecer sus lazos y evitar posibles conflictos. En
caso de incumplir un compromiso, repararlo a través de algún gesto que permita
restablecer la confianza y promueva la reconciliación.

6. Ante una situación de conflicto, proponer, conocer y entender las motivaciones e

intereses del otro. Mediante el diálogo, buscar alternativas creativas para transformarla en
una oportunidad de aprendizaje.

7. Practicar la empatía. Ser generoso, considerado y cuidar del otro, preocupándose por su
bienestar.

8. Reconocer y respetar la diversidad en todas sus dimensiones. Colombia es un país

pluriétnico y multicultural que debemos celebrar.

9. Ser tolerante ante las diferencias. No tratar de imponer sus puntos de vista, costumbres
o proyectos desconociendo las identidades, intereses y visiones del mundo de los demás.

10. Participar activamente en distintos escenarios comunitarios y sociales. La participación

es el camino por el cual todos los ciudadanos podemos incidir en nuestro entorno y generar
procesos colectivos en busca del bien común, que fomenten la confianza y la cooperación.

4. RESPUESTA:

GC-F -005 V. 05
La convivencia pacífica es cuando un grupo de personas tienen la capacidad
de coexistir todos en un mismo ambiente respetándose unos a otros y
manteniendo armonía y diplomacia en todos los ámbitos de la convivencia.
Para que exista una convivencia pacífica es ideal establecer acuerdos y
normas entre todos los integrantes para que estas sean de común acuerdo y
puedan ser respetadas.

I. Actividad de producto Caligrama:

I. Actividad Historieta Resolución De Conflictos

GC-F -005 V. 05
RESPUESTA:

La alternativa para este conflicto laboral es que la persona que se encuentra ebria se
regrese a su casa y cuando ya este sobrio vuelva con mayor responsabilidad y una mejor
manera de pensar.

Instructor titulado: Andrea Yaneth Formación No. ficha: 2253486

González

GC-F -005 V. 05
Fecha: Aprendices : NICOLAS VALDERRAMA LEON
23/04/2021 JHONATAN SMITH BOHORQUEZ

GC-F -005 V. 05