ENTREGABLE 1 – ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS 1

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PEDAGOGÍA Y TIC

ASOCIACIÓN DE CONCEPTOS

Presentado por:

CLAUDIA PATRICIA OCHOA FRANCO

Presentado a:

TANIA XIMENA JURE

UNIVERSIDAD DE SANTANDER -UDES

ESPECIALIZACIÓN EN APLICACIÓN DE TICS PARA LA ENSEÑANZA.

CENTRO DE EDUCACIÓN VIRTUAL -CVUDES

BUCARAMANGA, SANTANDER

JUNIO 21 DE 2021
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Tabla de Contenido

Tabla de contenido2

Introducción 3

Desarrollo de la temática (Presentación en prezi)…….……………………………………… 4

Conclusiones…………..……………………………………………………………………………………. 5

Referencias Bibliográficas……………………………………………………………………………… 6
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Introducción

Este informe tiene como finalidad conocer como el proceso educativo virtual se ha

convertido en uno de los mas importantes en el desarrollo del ser humano, debido a que la

forma de aprender ha evolucionado a través de la historia, en especial en el siglo XXI debido

a la revolución digital y hoy en día por consecuencia de la pandemia COVID-19, se vio la

necesidad de enseñar y aprender bajo la modalidad a distancia, la cual posee diversidad de

ventajas y desventajas, como el fácil acceso a la información encontrada en internet, y el

intercambio de conocimientos en un mundo globalizado a través de experiencias digitales, o

no contar con artefactos tecnológicos necesarios para recibir la formación adecuada.

Así mismo, en el informe se definirán y compararán conceptos tales como pedagogía,

tecnologías de la información y la comunicación-TIC, enseñanza, aprendizaje y evaluación,

teniendo en cuenta cada uno de los aportes desde los diferentes referentes de comparación,

descripción y clasificación, de igual forma se hará un análisis de incorporación de TIC en la

Institución educativa objeto de estudio, teniendo en cuenta las tecnologías mencionadas en

el informe horizon que puedan estar disponibles en dicha Institución.

Adicionalmente se identifica en la Institución Educativa Integrado, ubicado en el

Municipio de Sogamoso-Boyacá que es complejo el aprendizaje contable en los estudiantes de

grado octavo y décimo con necesidades especiales y que se hace necesario incorporar las TIC y

así facilitar dicho proceso de enseñanza-aprendizaje.

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Desarrollo de la Temática

Presentación en Prezi

* Comparación de Conceptos

* Análisis e incorporación de TIC en el proceso de enseñanza en la Institución Educativa

Integrado Joaquín González Camargo, ubicada en el Municipio de Sogamoso – Boyacá.

* Propuesta didáctica para dar solución a la asignatura de contabilidad en el grado 8 en el

proceso de aprendizaje por medio de aplicación de las TIC.

Link presentación: https://prezi.com/view/O1FrO1SDtGMdlDx8nYev/

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Conclusiones

Se puede inferir que las TIC’s son herramientas que facilitan los procesos académicos,

por su gran diversidad de recursos tecnológicos que permiten generar información.

De otro lado es importante permitir el uso de los celulares y otros recursos tecnológicos

en las aulas de clase, ya que estariamos aprovechando cada herramienta y asi evitamos la

desconcentración por el uso de estos, lo que hoy en día se ve como una desventaja por algunos

docentes en el proceso de aprendizaje, se convierta por el contrario en un elemento formativo y

complementario en dicho proceso.

Por último se puede observar que la Institución educativa Integrado, objeto de análisis a

través de la plataforma class room ha permitido la incorporación de las TICs, lo que viene

mejorando notablemente el proceso de enseñanza-aprendizaje en estos tiempor de pandemia

generados por el COVID-19, lo que nos obligado a hacer uso de los diferentes recursos

tecnológicos para afianzar el proceso formativo en la virtualidad.

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Referencias Bibliográficas

 López, G., & Navas, X. (2013). Libro Electrónico Multimedial: Fundamentos de

la Educación Mediada por TIC. Universidad de Santander, Ed. Bucaramanga.

 Zabala, V., (2014). Libro Electrónico Multimedial: ro Electrónico Multimedial:

Tecnología Educativa Universidad de Santander, Ed. Bucaramanga.

 New Media Consortium (2015). Horizon Report 2015 –

K12. https://library.educause.edu/resources/2017/12/horizon-report-k-12-
edition-2009-2017.

 New Media Consortium (2015). Horizon Report 2015 – Higher

Education. https://www.nmc.org/publication/nmc-horizon-report-2015-
higher-education-edition.

 Zapata - Ros, Miguel. (2015). Teoría de la educación; Educación y cultura en la

sociedad de la información, vol. 16, no 1, p. 69.

 "TIC’s". Autor: María Estela Raffino. De: Argentina. Para: Concepto de. Disponible en:
https://concepto.de/tics/. Última edición: 19 de junio de 2020. Consultado: 21 de junio de
2021.

Fuente: https://concepto.de/tics/#ixzz6yOGtm6C0