TEMA 4

DECISIONES EN GESTIÓN DE
TALENTO HUMANO

Asignatura Simulación de Negocios - Lic.

Martín Crespo L.
TOMA DE DECISIONES EN LA PLANEACIÓN DE TALENTO
HUMANO

 Es una técnica para determinar en forma sistemática la provisión y

demanda de empleados que tendrá una organización.

 Cálculo de la disponibilidad del personal actual (inventario o

auditoría de personal)

 Identificar el potencial de promoción

 Identificar el déficit interno

 Identificar jubilaciones o bajas.

 Identificar nuevos requerimientos

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Martín Crespo L.
COMO PLANIFICAR EN LAS NECESIDADES DEL PERSONAL

Planes Generales de la Organización

Análisis de Puestos

¿Qué personal se necesita ¿Qué personal está disponible

para hacer este trabajo? dentro de la organización?

¿Existe alguna
relación?
¿Cuál es el impacto
sobre el programa de •Evaluación del
sueldos y salarios? desempeño
Si no existe, ¿qué tipo de
personas son necesarias y •Base de datos
como se les debe reclutar? •Capacitación
•Desarrollo
administrativo y del
empleado
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 RECLUTAMIENTO DE PERSONAL

 Proceso de identificar y reunir el mayor número posible de aspirantes a

un puesto que se necesita cubrir, a fin de poder escoger entre los mismos
aquellos que son en principio, los más capaces e idóneos para ocuparlo.

En la propia Reales Reclutamiento

empresa interno
Potenciales
EMPLEADOS
En otras Reales
empresas
CANDIDATOS Potenciales
Reclutamiento
Reales externo
DISPONIBLES
Potenciales

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Martín Crespo L.
 El proceso de Reclutamiento consistirá en:

 RECLUTAMIENTO INTERNO: Recurrir a fuentes internas, verbal o correo

interno, donde se expresa el cargo y sus requisitos, para que personal
interno opte por el puesto.

 Para este proceso es indispensable conocer las habilidades, conocimientos

y cualidades del personal interno de la empresa, lo cual se logra con un
inventario actualizado de los antecedentes de éstos, tales como
experiencia, conocimientos y sus potencialidades

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FORMACIÓN DEL TALENTO HUMANO

 Adquisición de conocimientos técnicos y psicológicos para que

puedan desarrollar mejor sus actividades y su profesionalidad.
Proceso destinado a mejorar el talento humano para conseguir
mayores niveles de producción y un valor añadido superior.

 Las competencias son un conjunto de conocimientos, aptitudes o

capacidades, que permiten:
 Facilitar información del puesto a cubrir
 Permite evaluar la competencia de las personas o grupos de trabajo
 Permite detectar eventuales carencias de formación entre los empleados, y
tratarán de suplirse con cursos de formación o capacitación.

 Formación continúa es el conjunto de acciones formativas que

llevan a cabo las empresas para mejorar las competencias de sus
trabajadores y su eficiencia en el desarrollo de un puesto dado, o
para cualificarlos si han de desempeñar una actividad distinta.
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EVALUACIÓN DEL RENDIMIENTO

 Es un proceso sistemático y periódico de estimación, cuantitativa y

cualitativa, del grado de eficacia con el que las personas llevan a
cabo las actividades, cometidos y responsabilidades de los puestos
que desempeñan.

 Las evaluaciones se realizan a través de:

 Escalas gráficas, donde se atribuye a cada característica un cierto peso, y

la puntuación final será la media ponderada de las puntuaciones obtenidas
en cada características
 Valoración abierta, cuando el evaluador decide el criterio y la forma en que
evaluará al candidato, cuyas conclusiones recogerá en un informe escrito
 Valoración por objetivos, lo cual consiste en valorar en qué grado se han
alcanzado una serie de objetivos fijados de común acuerdo entre el
evaluador y el evaluado.
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COMPENSACIÓN DEL TALENTO HUMANO

 Es el conjunto de contraprestaciones que reciben los miembros de

una empresa como contrapartida a la realización de su trabajo en
ella.

 Compensaciones financieras (salarios):

 Compensaciones directas, que son las dinerarias que reciben los

empleados.
 Las indirectas, que es el pago en forma de bienes de otro tipo.

 Compensaciones no financieras:

 Son satisfacciones de tipo moral que recibe el trabajador por su buen hacer

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