Universidad Nacional

JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN

FACULTAD DE INGENIERÍA QUÍMICA,
Y METALÚRGICA
DEPARTAMENTO ACADÉMICO DE INGENIERÍA QUIMICA Y METALURGICA
ESCUELA ACADEMICA DE INGENIERIA METALURGICA
SÍLABO POR COMPETENCIA - MODALIDAD NO PRESENCIAL
CURSO: LEGISLACION INDUSTRIAL Y LABORAL

I. DATOS GENERALES
Línea de Carrera Formación Básica
Semestre Académico 2020 – I
Código del curso y plan 4
Créditos 03
Horas Semanales Hrs. Totales: 03 Teóricas: 03 Prácticas: 00
Ciclo VIII
Sección A
Docente responsable Ing. BALERIANO ALFONZO DIAZ GUZMAN
Correo Institucional Bdiaz@unjfsc.edu.pe
Nº de Celular 987180516
II. SUMILLA Y DESCRIPCION DEL CURSO

La asignatura pertenece al área de formación profesional, es teórico-práctica, está orientado a comprender los aspectos del
régimen jurídico que regula el sector laboral de la actividad privada, con dominio de las leyes y reglamentos de las relaciones
laborales individuales y colectivas, con vinculación directa con la actividad turística empresarial y las formas especiales de
contratación laboral, que incluye el periodo de prueba, remuneraciones, suspensiones y extinción del contrato.
Organiza sus contenidos en las siguientes unidades de aprendizaje: I Instituciones del derecho laboral y el contrato de
trabajo; II: Contraprestación laboral; III. Derecho Colectivo del Trabajo; y, IV. La negociación colectiva.

III. COMPETENCIA
Aplica las normas laborales vigentes y las herramientas jurídicas aplicables a la empresa turística peruana.

IV. CAPACIDADES
• Categoriza los conceptos jurídicos fundamentales con fluidez
• Aplica las normas con conocimiento jurídico.
• Emplea los instrumentos de gestión en los ejercicios casuísticos
• Considera las normas laborales con valores éticos.

V. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS

UNIDAD I: INSTITUCIONES DEL DERECHO LABORAL Y EL CONTRATO DE TRABAJO.

CAPACIDAD:
Categoriza los conceptos jurídicos fundamentales con fluidez
Actitudes
 Respeto a la persona humana
Estrategias de
Semana  Conducta ética Horas
Aprendizaje
Contenidos
Contenidos Conceptuales
Procedimentales
1 EL DERECHO DEL TRABAJO EN LA
DOCTRINA Y LA LEGISLACIÓN. ● Expositiva
1.1 El trabajo como actividad humana. (Docente/Alumno)
1.2 Formación del Derecho del Trabajo. Uso del Google 2
Meet
1.2.1 Fundamento, función, fines y Reconocer los ● Lluvia de ideas
características del Derecho del conceptos jurídicos (Saberes previos)
1 Trabajo. relacionados con la Foros y Chat
1.2.2 Fuentes y Principios del Derecho del actividad laboral.
Trabajo.  Discusión en
1.2.3 Partes del Derecho del Trabajo grupos 2
,foros y chat.
1.3 Ubicación del Derecho Individual del Trabajo
e instituciones que comprende.  Lecturas y
audiovisuale
s
 2 EL CONTRATO DE TRABAJO.
2.1 La Contratación Laboral:
2.1.1 Clases de Contratos. Elementos. ● Expositiva 2
2.1.2 Periodo de Prueba y Estabilidad Establece las diferencias (Docente/Alumno)
Laboral. entre los contratos Uso del Google
2 2.1.3 Suspensión y extinción del laborales y otros tipos de Meet

Contrato de Trabajo. contrato.

● Lluvia de ideas
2.1.4 Contratos afines que se distancian (Saberes previos) 2
del Contrato de Trabajo. Foros y Chat
2.2 Modalidades Formativas.
3. PROTECCIÓN DEL TRABAJO:
3.1.La protección del trabajador frente a su ● Lecturas y Audio
empleador. visuales 2
3.1.1. Protección del trabajador frente a Uso de repositorios
las medidas disciplinarias y el Reconoce la naturaleza digitales
despido. jurídica Derecho laboral y Videos
3
3.1.2. El despido nulo y el despido sus características.
● Expositiva
arbitrario. (Docente/Alumno)
3.1.3. Sanciones ante un despido Uso del Google 2
injustificado. Meet
3.2.Las causas justas para el despido.
4. LA JORNADA DE TRABAJO:
4.1.La jornada de trabajo, su concepto.
4.1.1. La evolución histórica de la jornada
de trabajo.
● Expositiva 2
(Docente/Alumno)
4.1.2. La conquista de las 8 horas de Uso del Google
trabajo en el Perú. Elabora un mapa Meet
4 4.1.3. Clases de jornada de trabajo. conceptual sobre la
4.1.4. Las horas extras. jornada laboral. ● Lluvia de ideas
4.2.El Trabajo nocturno. (Saberes previos)
4.2.1. La duración de la jornada de Foros y 2
trabajo en el Derecho Comparado. Chat
4.2.2. Casos prácticos.
Referencias:
 Neves, J. (1997). Introducción al Derecho del Trabajo. Perú: Ara Editores.
 Toyama, J. (2004). Instituciones del Derecho Laboral. Lima: Primera Edición Gaceta Jurídica.

UNIDAD II: CONTRAPRESTACIÓN LABORAL

CAPACIDAD:
Aplica las normas con conocimiento jurídico.
Actitudes
 Cumplimiento de responsabilidades
Estrategias de
Semana  Respeto a la persona humana Horas
Aprendizaje
Contenidos
Contenidos Conceptuales
Procedimentales
5. SALARIO
5.1.El salario como contraprestación del Reconoce los conceptos ● Expositiva
(Docente/Alumno) 2
trabajo. jurídicos relacionados con Uso del Google
5 5.1.1. Definición del salario. la contraprestación Meet
5.1.2. El salario mínimo legal. laboral.
5.1.3. Salario a destajo. ● Lluvia de ideas 2
5.1.4. El salario a comisión. (Saberes previos)
VISITA DE ESTUDIOS A SUNAFIL Y Foros y Chat
MINISTERIO DE TRABAJO

6. LAS REMUNERACIONES.
Establece las diferencias
6.1 Clases de remuneración.
6.1.1 Intangibilidad de las entre las diferentes
6 remuneraciones y su preferencia modalidades ● Expositiva 2
(Docente/Alumno)
en el pago. remunerativas.
Uso del Google
6.1.2 Los descuentos y deducciones Meet
 permitidas en las remuneraciones.
6.1.3 Modalidad de pago de las
remuneraciones. ● Lecturas y Audio
6.2 Boleta de pago, contenido y visuales 2
características. Uso de repositorios
digitales
6.3 Los Libros de Planillas y boletas de pago Videos
por el empleador.
7 LOS DESCANSOS REMUNERADOS:
7.1 El descanso semanal y en días feriados.
● Expositiva
7.1.1 El pago del descanso semanal y (Docente/Alumno) 2
los días feriados.
7.2 El descanso vacacional. Reconoce la naturaleza Uso del Google
Meet
7.2.1 Condiciones para el descanso jurídica de la
7
vacacional. remuneración y de los
7.2.2 Oportunidad y formas de beneficios sociales. ● Lluvia de ideas
otorgamiento del descanso (Saberes previos) 2
Foros y
vacacional. Chat
8 EL PAGO DEL DERECHO VACACIONAL

8 Evaluación Parcial 4
Referencias:
 Ruprech,t A. Obligaciones de las partes en el Contrato de Trabajo. Ed. Enciclopedia Jurídica OMEBA Tomo XX. 754 al
816.
 Aponte, J. (2004). Derecho Laboral Peruano. Tomo I. (Historia, Doctrina y Legislación en el Derecho Individual de
Trabajo). Editora Diario Ahora - 530 Pág.

UNIDAD III: DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO

CAPACIDAD:
Emplea los instrumentos de gestión en los ejercicios casuísticos.
Actitudes
 Conducta ética
Estrategias de
Semana  Tolerancia y democracia Horas
Aprendizaje
Contenidos
Contenidos Conceptuales
Procedimentales
9 DERECHO COLECTIVO DEL TRABAJO
9.1 Nociones Generales. ● Expositiva
9.2 Características y naturaleza del Derecho (Docente/Alumno) 2
Reconoce la naturaleza
Colectivo del Trabajo Uso del Google Meet
9.3 Constitución y derecho colectivo del del Derecho a la
9 trabajo sindicación en la
9.3.1 Instituciones laborales del Derecho legislación peruana.
● Lluvia de ideas
Constitucional (Saberes previos) 2
9.3.2 Convenios Internacionales de Foros y Chat
Trabajo
10 LA LIBERTAD SINDICAL
10.1 Nociones generales
10.1.1 Fuentes.
10.1.2 Contenido: aspecto individual y
● Expositiva 2
(Docente/Alumno)
colectivo. Enumera e identifica las Uso del Google Meet
10.1.3 Obligaciones emergentes de la características del
10 Libertad Sindical Derecho Colectivo del
10.2 Sindicato: Trabajo.
10.2.1 Concepto, Clases, ● Lecturas y Audio
10.2.2 Régimen Sindical Peruano.
visuales 2
Uso de repositorios
10.2.3 Estructura de las organizaciones digitales
sindicales. Videos
VISITA DE ESTUDIOS A UNA
UNIDAD MINERA
11. CONSTITUCIÓN DE SINDICATOS: ● Expositiva
11.1 Requisitos para pertenecer a un Identifica las etapas del (Docente/Alumno)
11 Uso del Google Meet 2
sindicato. procedimiento de
11.2 Requisitos para la constitución de inscripción de Sindicatos.

3
 Sindicatos.
11.3 Constitución de Federaciones y
Confederaciones. ● Lecturas y Audio
2
11.4 Documentos Sindicales. visuales
Uso de repositorios
11.5 Registro Sindical. digitales
11.6 Órganos Sindicales Videos
12. LA ACCIÓN SINDICAL.
12.1. Personalidad Sindical. ● Expositiva
12.1.1. Facultades inherentes a la Define los conceptos (Docente/Alumno)
12 Personalidad sindical. elementales de la acción Uso del Google Meet 4
12.1.2. Clases de Facultades. sindical.
12.1.3. Protección de la Libertad
Sindical.
Referencias:
 Ojeda, A. Derecho Sindical
 Arévalo, J. (2005). Derecho Colectivo del Trabajo. Comentarios al TUO de la LRCT, Legislación, Jurisprudencia,
Doctrina y Práctica Forense. Lima: Edit. GRIJLEY.

UNIDAD IV: LA NEGOCIACION COLECTIVA

CAPACIDAD:
Considera las normas laborales con valores éticos.
Actitudes
 Conducta ética
Estrategias de
Semana  Participación activa Horas
Aprendizaje
Contenidos
Contenidos Conceptuales
Procedimentales
13. LOS CONFLICTOS DE TRABAJO. ● Expositiva
13.1. Definición (Docente/Alumno) 3
13.1.1. Características, Establece las diferencias Uso del Google Meet
13.1.2. Estructura y clases. entre los conflictos
13 13.2. Etapas de la Negociación Colectiva laborales.
13.2.1. Negociación Directa, Concepto,
inicio, ventajas, formalidades,
● Lluvia de ideas 1
(Saberes previos)
terminación. Foros y Chat
14. NEGOCIACIÓN COLECTIVA. ● Expositiva
14.1. Concepto general y específico. Reconoce la importancia (Docente/Alumno) 3
Uso del Google Meet
14.1.1. Caracteres. de la negociación
14
Presupuestos, partes, pliego de reclamos y la colectiva. ● Lluvia de ideas
intervención de la Autoridad Administrativa del . (Saberes previos) 1
Trabajo. Foros y
15. CONCILIACIÓN, MEDIACIÓN Y Chat
● Expositiva
ARBITRAJE (Docente/Alumno)
15.1. El Arbitraje Uso del Google Meet 1
15.1.1. Noción, adopción de la vía. Identifica los
15.1.2. Caracteres mecanismos de solución
15 15.1.3. Clases. de los conflictos
15.2. El Arbitro: laborales y sus ● Lecturas y Audio
15.2.1. Facultades, características. visuales
15.2.2. Incompatibilidades, Uso de repositorios 3
15.3. Procedimiento arbitral. digitales
Impugnación. Videos

16. LA CONVENCIÓN COLECTIVA DE

Diferencia la naturaleza ● Expositiva
TRABAJO 1
de los diferentes tipos (Docente/Alumno)
16.1. Noción. Uso del Google Meet
16.1.1. Características, de negociación laboral.
16
16.1.2. Naturaleza jurídica. Describe las
16.2. Formas de Convención colectiva. características de los ● Lluvia de ideas 3
16.3. Duración. pliegos de reclamos (Saberes previos)
Foros y Chat
17 EXAMEN FINAL 4

4
VI. METODOLOGÍA
6.1. Estrategias centradas en la enseñanza

 Expositiva (Docente/Alumno) Uso del Google Meet

 Lluvia de ideas (Saberes previos)
Foros y Chat
6.2. Estrategias centradas en el aprendizaje

 Expositiva (Docente/Alumno) Uso del Google Meet.

 Lluvia de ideas (Saberes previos)
 Lecturas y Audio visuales, Uso de repositorios digitales
Videos, Foros y Chat

VII. RECURSOS PARA EL APRENDIZAJE

7.1. PLATAFORMAS VIRTYUALES:

⮚ Uso de casos virtuales para explicar las prácticas
⮚ Pizarra interactiva.
⮚ Google Meet
⮚ Separatas virtuales en PDF o Word, para que refuercen los conceptos realizados en clase
Separatas virtuales en PDF o Word, para que resuelvan los ejercicios que contienen

7.2. MEDIOS INFORMÁTICOS:

Como informáticos utilizados en el desarrollo del curso tenemos:

⮚ Uso de laptops y CPU.
⮚ Uso de Tablet
⮚ Uso de Celulares
⮚ Uso de internet

VIII. EVALUACIÓN
La evaluación al proceso virtual de enseñanza aprendizaje será continua y permanente, los criterios de evaluación
son de conocimiento, de desempeño y de producto.
8.1 Evidencias de Conocimiento
La evaluación será a través de pruebas escritas mediante el cuestionario virtual, y orales para el análisis y
autoevaluación. En cuanto al primer caso, medir la competencia a nivel interpretativo, argumentativo y
propositivo, para ello se verá como identifica (describe, ejemplifica, relaciona, reconoce, explica, etc.); y la forma
en que argumenta (plantea una afirmación, describe las refutaciones en contra dicha afirmación, expone sus
argumentos contar las refutaciones y llega a conclusiones) y la forma en que propone a través de establecer
estrategias, valoraciones, generalizaciones, formulación de hipótesis, respuestas a situaciones, etc.
En cuanto a la evaluación permite que el estudiante reconozca sus debilidades y fortalezas para corregir o mejorar
Las evaluaciones de este nivel serán de respuestas simples y otras con preguntas abiertas para su argumentación.

8.2 Evidencia de Desempeño.

Esta evidencia pone en acción recursos cognitivos, recursos procedimentales y recursos afectivos; todo ello en
una integración que evidencia un saber hacer reflexivo; en tanto, se puede verbalizar lo que se hace, fundamentar
teóricamente las prácticas y evidenciar un pensamiento estratégico; dado en la observación en torno a cómo se
actúa en situaciones impredecibles.
La evaluación de desempeño se evalúa ponderando como el estudiante se hace investigador aplicando los
procedimientos y técnicas en el desarrollo de las clases a través de su asistencia y participación asertiva.

8.3 Evidencia de Producto

Están implicadas en las finalidades de la competencia, por tanto, no es simplemente la entrega del producto, sino
que tiene que ver con el campo de acción y los requerimientos del contexto de aplicación.
La evaluación de producto de evidencia en la entrega oportuna de sus trabajos parciales y trabajo final.
Además, se tendrá en cuenta la asistencia como componente del desempeño, el 30% de inasistencia inhabilita el
derecho a la evaluación.

Será de la siguiente manera:

UNIDADES DIDÁCTICAS
PONDERACI
VARIABLE DENOMINADAS
ON
MODULOS
Evaluación de Conocimiento 20%

5
 Evaluación de Producto 40% El ciclo académico comprende 4
módulos
Evaluación de Desempeño 40%

Siendo el promedio final (PF), el promedio simple de los promedios ponderados de cada módulo (PM1, PE1,
PM2, PE2); calculado de la siguiente manera:

PF= (PM1+PE19 + ( PM2+PE2)/2

IX. FUENTES DE INFORMACIÓN COMPLEMENTARIAS

9.1. Fuentes bibliográficas
 Ruprecht, A. Obligaciones de las partes en el Contrato de Trabajo. Tomo XX. Enciclopedia Jurídica
OMEBA
 Anacleto, V. (2002).Guía de la Seguridad Social. Perú: Editorial Gaceta Jurídica S.A.
 Aparicio, Luís. (1994). Seguridad Social en el Grupo Andino. Lima: Universidad del Pacifico.
 Arévalo, J. (2005). Derecho Colectivo del Trabajo. Lima: Comentarios al TUO de la LRCT, Legislación,
Jurisprudencia, Doctrina y Práctica Forense, Edit. GRIJLEY
 Bastidas, M. (2001). Participación laboral y sindical de las mujeres en el Perú, durante los noventa. Oficina
Internacional de Trabajo para América Latina y el Caribe, Ginebra, Suiza.
 Bendezu, G. Legislación Laboral para funcionarios y empleados públicos.
 Blancas, C. (2002). El Despido en el Derecho Laboral Peruano. Lima: Ara Editores. Enero.
 Fajardo, M. (1997). Teoría General de la Seguridad Social. Perú: Editorial San Marcos.
 Garrido, Lecca J. (1998). Manual de las Relaciones Laborales Empresariales. Perú: Editorial GRIJLEY.
 Neves, J. (1997). Introducción al Derecho del Trabajo. Ara Editores. Lima Perú.
 Paredes, J. (1996). Los Principios de la Seguridad Social. Perú: Serv. Gráficos EDIAL EIRLTDA, UNMSM.
 Pinkas, B. (1998). La Revolución del Derecho de Seguros y del Derecho del Trabajo - Derecho y Genética:
El proyecto Genoma Humano. Perú: Fondo Editorial PUCP
 Ruiz A. (1998). Las Afore: El Nuevo sistema de ahorro y pensiones. México: Editorial Parrúa.
 Sánchez, J. y Rodríguez, E. Manual para la defensa de la Libertad Sindical. Oficina de Actividades para
losTrabajadores
 Tokman, E. (2001). De la Informalidad a la Modernidad. Chile: ra. Edición. Organización Internacional del
Trabajo.
 Toyama J. (2004). Instituciones del Derecho Laboral. Gaceta Jurídica. Lima: Primera Edición. Junio.
 Vásquez A. (1986). Estudios de Derecho de Trabajo y de la Seguridad Social. Argentina: 1º Edición.
Ediciones Jurídicas. Tomo I.

9.2. FUENTES VIRTUALES

 https://www.slideshare.net/beltranvalencia/rgimen-laboral-minero?from_action=save
 https://www.slideshare.net/ed_economia/exposicion-canon-minero-aspectos-legales-
distribucion-actual-y-nueva-ley-presentation
 https://www.slideshare.net/yudithmamanimamani7/regimen-laboral-minero-sectorial

HUACHO 3 DE AGOSTO DEL 2020

ING:BALERIANO ALFONZO DIAZ GUZMAN

DOCENTE DEL CURSO
LEGISLACION LABORAL E INDUSTRIAL