SILABO

FACULTAD : INGENIERÍA CIVIL Y ARQUITECTURA.

ESCUELA PROFESIONAL : INGENIERÍA CIVIL.
PROGRAMA DE ESTUDIOS : INGENIERÍA CIVIL

I. INFORMACIÓN GENERAL

1.1 Identificación Académica

a) Curso : Física I
b) Código : CFM-O-141
c) Prerrequisito : Ninguno
d) Número de horas : Teóricas: 03 Prácticas: 02 Total: 05
e) NO de Créditos : 04
f) Número de horas virtuales/unidad : 85
g) Área Curricular : Estudios Generales
h) Ciclo del Plan de estudios : Segundo
i) Características del curso : Investigación, Desarrollo e Innovación (I+D+i).
j) Duración : Del 01 de junio al 02 de octubre 2020 (17 semanas).
k) Semestre Académico : 2020 - I

1.2 Docente
a) Nombres y Apellidos : M.Sc. Enma Maura Bonifaz Velazco
b) Condición y Categoría : Nombrada - Asociada
c) Especialidad : Físico Matemáticas.
1.3 Ambiente donde se realiza el aprendizaje.
a) Plataforma virtual.

II. SUMILLA.

El curso de Física I corresponde al área de estudios generales, es de naturaleza teórico - práctico, su propósito es
desarrollar la comprensión del marco conceptual de los principios fundamentales de la mecánica de newton. Bajo
una concepción holística el curso promueve las aplicaciones de estos fundamentos para la solución de problemas en
ingenierías.
Su estudio comprende las siguientes unidades:
UNIDAD I Análisis Vectorial y Cinemática.
UNIDADII Estática, Dinámica de una Partícula, Trabajo, Energía.

III. PERFIL DEL EGRESADO EN RELACIÓN AL CURSO

RCG2: Capacidad para tomar decisiones y resolver problemas.

IV. COMPETENCIA

CG2: Resuelve problemas considerando alternativas y desarrollando estrategias lógico-matemáticas.

V. LOGRO DE APRENDIZAJE DEL CURSO.

Comprende los fundamentos de la mecánica newtoniana para la solución de problemas, interpreta ecuaciones y
realiza observaciones experimentales.
VI. TRATAMIDENTO DE UNIDADES DIDÁCTICAS.

UNIDAD I ANALISIS VECTORIAL Y CINEMATICA

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Aplica el análisis vectorial y la cinemática de la partícula en la
solución de problemas vinculados, interpretando ecuaciones y realizando observaciones experimentales.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 01 de junio al 24 de julio del 2020 Total de horas: 40
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD 40 horas
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
SEMANA 1 • Identifica las cantidades físicas Magnitudes físicas, sistema de unidades.
escalares y vectoriales.
SEMANA 2 Vectores y operaciones.
SEMANA 3 • Resuelve problemas Componentes rectangulares de un vector en el plano y espacio.
aplicativos.
SEMANA 4 Producto de vectores y áreas.
SEMANA 5 • Estudia, analiza y utiliza los Movimiento Curvilíneo.
conceptos y ecuaciones del
SEMANA 6 movimiento de una partícula. Movimiento Rectilíneo.
SEMANA 7 Movimiento Parabólico.
• Resuelve problemas
aplicativos.
SEMANA 8 Movimiento Circular.
PORCENTAJE DE AVANCE ACADEMICO DE LA UNIDAD:47%

UNIDAD II ESTATICA, DINAMICA, TRABAJO y ENERGIA

LOGROS DE APRENDIZAJE DE LA UNIDAD: Aplica la estática de la partícula, dinámica, trabajo y energía en la solución de
problemas, interpretando ecuaciones y realizando observaciones experimentales.
TIEMPO DE DESARROLLO Del 27 julio al 25 de setiembre del 2020. Total, de horas: 45
HORAS DE ENSEÑANZA VIRTUAL/UNIDAD 45 horas
SEMANAS CRITERIOS DE DESEMPEÑO CONOCIMIENTOS
SEMANA 9 • Aplica el sistema de fuerzas a Fuerza, Sistema de Fuerzas y Reducción.
las condiciones de equilibrio, con
SEMANA 10 conocimiento del cálculo Momento o Torque.
SEMANA 11 vectorial, concepto de fuerza y Centro de masa y centro de gravedad.
equilibrio de una partícula.
• Resuelve problemas aplicativos
SEMANA 12 • Estudia, analiza la Ley Leyes de Newton y Equilibrio.
fundamental de la mecánica y
SEMANA 13 las Leyes de Newton. Dinámica y Ecuación del Movimiento.
• Resuelve problemas aplicativos
SEMANA 14 Cantidad de Movimiento e Impulso.
SEMANA 15 • Define el marco teórico Trabajo y Potencia.
suficiente para la construcción de
SEMANA 16 la dinámica de un sistema de Energía y Conservación de energía.
partículas y un cuerpo rígido.
SEMANA 17 • Resuelve problemas aplicativos Dinámica de un cuerpo rígido.
PROCENTAJE DE AVANCE ACADÉMICO DE LA UNIDAD: 53%

VII. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS.

7.1 De Enseñanza.
Actividades síncronas:
Video conferencias.
Video fórum
Chat e línea.
Actividades asíncronas:
Foros análisis y discusión
Foro de información

2
 Tareas
Lecturas hermenéuticas

7.2 De Aprendizaje.

Comprensión de textos
Producción de textos
Organizadores de información.
Debate
Exposición

7.3 De Investigación Formativa

Actividades de Investigación bibliográfica en e páginas web.

7.4 Responsabilidad social universitaria

Compartir propuestas de reflexión y acción estratégica para el Desarrollo Humano Sostenible en las
redes sociales.

7.5 De enseñanza virtual

Utilización del aula virtual y el uso de recurso de tecnología e información.

VIII. MEDIOS Y MATERIALES DIDÁCTICOS.

WEB
Biblioteca virtual.
PPT.
Organizadores de información.
Plataforma virtual.

IX. PRODUCTO DE APRENDIZAJE

Evidencias de desempeño asignadas por cada unidad.

FECHA DE
PRODUCTO
PRESENTACIÓN
Informe de problemas relacionados
La última semana del al análisis vectorial, cinemática,
semestre académico estática, dinámica, trabajo y
energía.

X. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE.

10.1 Evidencias, indicadores, técnicas e instrumentos de evaluación.

LOGROS DE EVIDENCIAS PONDERACI

APRENDIZAJE DESEMPEÑO ÓN
UNIDAD Acción/objeto (Obligatorio TECNICAS INSTRUMENTOS
/producto (%) en base al
100%)
Al finalizar la primera -Conocimiento - Formulación -Prueba escrita
I unidad el estudiante 100% de
aplica el análisis - Desempeño preguntas - Rubricas

3
 vectorial y la cinemática - Observación
de la partícula en la - Producto - Prácticas - Listas de cotejo
solución de problemas calificadas
vinculados,
interpretando las
ecuaciones y realizando
observaciones
experimentales.
Al finalizar la segunda -Conocimiento
unidad el estudiante
- Formulación
aplica la estática de la - Desempeño -Prueba escrita
de
partícula, dinámica,
preguntas
trabajo y energía en la - Producto - Rubricas
II 100% - Observación
solución de problemas,
- Prácticas
interpretando las - Listas de cotejo
calificadas
ecuaciones y realizando
observaciones
experimentales.

10.2 Calificación:

La fórmula para la obtención del promedio final del componente curricular es la siguiente:

𝐼 𝑈𝑃𝑃 + 𝐼𝐼 𝑈𝑃𝑃
𝑃𝑟𝑜𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑓𝑖𝑛𝑎𝑙 =
2

XI. REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

Básica:
John P. McKelvey, Howard Grotch, Física para Ciencias e Ingeniería Vol.1 ... 1ra Edición
Complementaria:
Raymond A. Serway. (2008). Física para Ciencias e Ingeniería. Vol. 1. 7ma ed. México: Cengage Learning.
Sears – Zemansky. (2009). Física Universitaria. Vol. 1. 12va ed. México: Addison-Wesley.
Tipler, Paul A. y Mosca, Gene. (2010). Física para la ciencia y la tecnología. Vol. 1. 6ta ed. Barcelona: Reverte.
Hewitt, Paul. (2011). Física conceptual. 10ma ed. México: Pearson Educación.
Resnick, Robert; Halliday, David y Krane. (2008). Física. Vol. 1. 5ta ed. México: Alay Ediciones, S.L.
Douglas C. Giancoli. (2007). Física 1: principios con aplicaciones. 6ta ed. México: Prentice-Hall.
Ablanque R. Javier. (2010). Laboratorio de física con soporte interactivo Moodle. México: Prentice-Hall.
Humberto Leyva N. FISICA 1. Tercera edición. MOSHERA S. R. L.
José W. Vásquez. (1982). FISICA GENERAL. Cuarta edición. EDITORIAL SAN MARCOS. LIMA – PERU
Alonso, Marcelo, Finn Edward. 1984. FISICA VOL. I MECANICA FONDO EDUCATIVO INTERAMERICANO,
S. A. MECANICA.
Electrónicas
1. https://es.khanacademy.org/science/physics
2. https://www.fisicalab.com/#contenidos
3. https://www.lawebdefisica.com/

Puno, junio de 2020.

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M.Sc. Enma Maura Bonifaz Velazco
Docente