ESCUELA TECNICA INDUSTRIAL FUNADACION LA SALLE

SAN FELIX – ESTADO BOLIVAR

UNIDAD DE APRENDIZAJE

MOMENTO PEDAGOGICO: __I____ AREA DE FORMACION: EDUCACION FISICA____ AÑO: 5 TO _____ SECCION(ES):___ __TODAS_____
DOCENTE: _________ FREDDY HERNANDEZ______ N° DE TELEFONO:_____04148952318 WHATSAPP: SI_____
TEMA INDISPENSABLE: Actividad física, deporte y recreación.
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TEMA TEJIDO REFERENTE ESTRATEGIAS DE ACTIVIDAD DE NORMAS A SEGUIR PARA CRITERIOS Y FECHAS
GENERADOR TEMATICO TEORICO - INTERACCION SOCIAL EVALUACION Y EVALUAR LA ACTIVIDAD PUNTAJE ASIGNACION ENTREGA
PRACTICO ASPECTOS A
CONSIDERAR
Con alegría La educación La educación Orientaciones para el Actividad 1
retornamos física en el física en el nuevo año escolar LINEA DE TIEMPO 1. Identifica los hechos
de forma sistema Sistema Dar la Bienvenida al I lapso a históricos Contenido 8 11-10-2021 25-10-2021
segura a educativo educativo los estudiantes de 5to año. Elaborar una línea del 2. Selecciona los datos y Portada 3
nuestros liceos venezolano venezolano y su tiempo de la Educación fechas más relevantes a partir Creatividad 2 Al Al
Intercambiar opiniones
fundamentación. Física en el Subsistema de de una cronología Seguir inst. 2
referentes al plan de
Educación Básica. Responsabilidad 2 15-10-2021 29-10-2021
evaluación. 3. Elabora la línea de tiempo
Debe tomar en cuenta los Ortografía 3
-Instrucciones para la y organiza la secuencia de Total 20
elaboración de la actividad a siguientes aspectos: manera ordenada, respetando "Según horario
ser evaluada, organizar las la proporción matemática en indicado por la
ideas, y el contenido En qué año inicia el la representación gráfica. coordinación"
adecuado con la ayuda de la proceso de inclusión de 4-Traza la línea y ubicar los
bibliografía de educación educación física. puntos. La línea se traza de
física cualquier editorial que Quienes llevaron la izquierda a derecha y sobre
tenga el alumno. materia como propuesta. ella se distribuye la
El alumno debe comprender y Importancia de la materia información previamente
sintetizar el contenido de para el subsistema determinada, en orden
estudio, para poder elaborar educativo. cronológico, avanzando
una línea de tiempo en orden Características principales Emplee máximo una (1)
cronológico. Recuerde que las a tomar en cuenta para la página, tamaño oficio, en
líneas de tiempo llevan, tanto integración de la materia sentido horizontal
escritura como dibujos. al subsistema. Debe llevar portada, donde
Asesorías los días y horas Funciones principales identifique a la institución, al
asignadas para cada actividad dentro de la educación docente, al alumno, y el año y
de evaluación según horario básica. sección.
 TEMA TEJIDO REFERENTE ESTRATEGIAS DE A CTIVIDAD DE NORMAS A SEGUIR PARA CRITERIOS Y FECHAS
GENERADOR TEMATICO TEORICO - INTERACCION SOCIAL EVALUACION Y EVALUAR LA ACTIVIDAD PUNTAJE ASIGNACION ENTREGA
PRACTICO ASPECTOS A
CONSIDERAR
Con alegría La educación La educación Actividad N. 02
retornamos física física adaptada Instrucciones para la TRABAJO Considere los siguientes Contenido 8 01-11-2021 15-11-2021
de forma adaptada a la a las y los elaboración de la actividad a MONOGRAFICO aspectos, para la realización Sigue inst. 2 Al Al
segura a modalidad de estudiantes con ser evaluada, organizar las de Trabajo Monográfico: Responsabilidad 2 05-11-2021 19-11-2021
nuestros liceos especial. diversidad ideas, y el contenido Responda: 1. Analice y redacte Portada, 2
funcional. adecuado con la ayuda de la .- ¿Qué es la educación coherentemente Índice 1 "Según
bibliografía de educación física adaptada para 3. Realice el trabajo Introducción 2 horario
física cualquier editorial que personas con manuscrito, a bolígrafo conclusión 2 indicado por
tenga el alumno. discapacidad? 4. El trabajo Monográfico debe bibliografía. 1 la
El alumno debe comprender y Importancia ir con márgenes izquierdos y coordinación"
resumir el contenido de Funciones y características derecho Alineado (justificado)
estudio, para poder elaborar el .- ¿Crees que es 5. Emplee mínimo 10 páginas
trabajo monográfico en orden importante que los tamaño carta.
y tomando en cuenta lo que estudiantes con alguna 6. La Monografía debe ser
pide el docente para realizar la diversidad funcional ajustado a las normas APA:
actividad. Debe recordar que realicen educación física? Los párrafos deben comenzar
un trabajo monográfico es ¿Por qué? con una sangría.
completo, siguiendo las Razone su repuesta Letra legible
normas APA. partiendo del grado de Interlineado entre preguntas
Asesorías los días y horas importancia que tiene, la La monografía debe contener
asignadas para cada actividad educación física para el como estructura, portada,
de evaluación según horario ser humano. donde identifique a la
.- ¿Qué beneficios trae la institución, al docente, al
práctica de la educación alumno, y el año y sección.
física a los estudiantes índice, introducción (una
con discapacidad? página completa),
Razone la respuesta, y Desarrollo de los contenidos,
diga tanto los beneficios conclusión (dos páginas),
como las ventajas y anexo y bibliografía.
desventajas.
 TEMA TEJIDO REFERENTE ESTRATEGIAS DE ACTIVIDAD DE NORMAS A SEGUIR PARA CRITERIOS Y FECHAS
GENERADOR TEMATICO TEORICO - INTERACCION SOCIAL EVALUACION Y EVALUAR LA ACTIVIDAD PUNTAJE ASIGNACION ENTREGA
PRACTICO ASPECTOS A
CONSIDERAR
Con alegría Historia de la Desarrollo de la Analice y redacte
retornamos educación educación física Instrucciones para la Actividad N. 03 coherentemente y no olvide el 15-11-2021 29-11-2021
elaboración de la actividad a empleo de conectores en la Contenido 4 Al Al
de forma física en en Venezuela
ser evaluada, organizar las En una cuartilla, relate, Realice en manuscrito, a Presentación 2 19-11-2021 03-12-2021
segura a Venezuela. Seguir instrucciones 2
nuestros liceos ideas, y el contenido adecuado con sus propias palabras, bolígrafo.
Responsabilidad 2
con la ayuda de la bibliografía la historia de la educación La cuartilla debe ir con Total: 10
de educación física cualquier física en Venezuela. márgenes izquierdos y derecho
editorial que tenga el alumno. Alineado (justificado) "Según
El alumno debe dominar el Elabora un tríptico horario
contenido para así poder Donde desarrolles los Debe llevar portada, donde indicado por
comprender y sintetizar el siguientes aspectos: identifique a la institución, al la
contenido de estudio, para Historia cronológica. docente, al alumno, y el año y coordinación"
poder elaborar una tanto la Importancia. sección.
cuartilla como el tríptico ya Funciones,
que son del mismo tema Características resaltantes 1. Utiliza una hoja tamaño
Contenido 4
Asesorías los días y horas de la educación física en carta, de color blanco Creatividad 2
asignadas para cada actividad Venezuela 2. En la primera hoja interior Responsabilidad 2
de evaluación según horario va la presentación. Sigue instrucciones 2
3. Conforme se va
desplegando, se va
difundiendo información en
orden secuencial
4. Las imágenes o gráficos
deben ser llamativos o
impactantes.
5. En el diseño Debe
considerarse el contraste y
armonía de colores.
6. Considere los siguientes
aspectos, para la realización
del tríptico:
Realice el tríptico a
manuscrito, a bolígrafo,
Cuide los aspectos formales de
la escritura, tome en cuenta la
pulcritud y evite tachaduras