Universidad ICEL

CARTA DESCRIPTIVA DE LICENCIATURA

Nombre de la materia Biomecánica
DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA MATERIA

Nombre del Cynthia Isabel Paredes Reyes Ciclo escolar: 2020-3 Fecha de emisión: (09-
profesor(a): 09-2021)

Objetivo de la materia: Aprender a reconstruir los elementos de cada articulación como entidades biomecánicas del organismo, a través
de la replicación en modelos anatómicos de los movimientos articulares en diferentes segmentos corporales,
determinando las condiciones físicas y mecánicas implícitas en dichos movimientos, para evitar lesiones en los
pacientes.

Horario de clase

Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes URL

7:00 a 9:00 am 7:00 a 9:00 am https://meet.googl
e.com/ygs-tiqo-
pvq

Agenda académica para la entrega de evidencias de aprendizaje

Porcentaje de
Semana
Tema y subtemas Recursos didácticos Estrategias de aprendizaje peso en
de trabajo
evaluación

1
 Universidad ICEL

Semana1 Encuadre de la materia donde se presentará el objetivo de la materia, la metodología de trabajo y parámetros de evaluación.
0%

Mapa conceptual

• Objetivo
Identificar los conceptos básicos de la
biomecánica y la kinesiología
• Instrucciones
El alumno deberá realizar un mapa
conceptual considerando los puntos
más importantes del tema visto en
clase.
1. Introducción a la kinesiología y a la
• Fecha de entrega
biomecánica 20 de septiembre 2021
Uso de pizarrón.
1.1. Bases físicas de la kinesiología.
Semana 2 1.2. Mecánica.
Diapositivas. 5%
Investigación y síntesis
1.3. Cinemática. Colores.
1.4. Estática y dinámica • El alumno sintetizará la información
obtenida por medio de la
investigación, organizando y
agrupando la información relevante
generando un conocimiento
significativo del tema.
• Elaborar una investigación acerca del
tema visto en clase y elaborar una
síntesis a partir de lo investigado.
• Fecha de entrega
22 de septiembre del 2021

2. Generalidades de los tejidos

Uso de pizarrón Cuadro comparativo
conjuntivo y muscular
2.1. Estructura y composición Diapositivas
Semana 3 2.2. Tipos de tejido conjuntivo y Lectura. • Objetivo
muscular 5%
Videos. Ser capaz de identificar y distinguir los
2.3. Bioquímica y dinámica de la
contracción muscular
Colores. tipos de tejidos.

2
 Universidad ICEL

• Instrucciones
Realizar un cuadro comparativo acerca
de los distintos tipos de tejidos
musculares sus generalidades y
características.
• Fecha de entrega
27 de septiembre del 2021

Mapa mental

• Objetivo
Identificar y comprender el proceso de
contracción muscular.
• Instrucciones
Realizar un mapa mental que indique el
proceso sigue el organismo para
realizar la contracción muscular.
• Fecha de entrega
29 de septiembre 2021.

Investigación y lectura

2.4. Aplicaciones prácticas de la

biomecánica a la contracción • El alumno sintetizará la información
muscular Diapositivas obtenida por medio de la
3. Clasificación morfológica de la investigación, organizando y
Semana 4 articulación
Uso de pizarrón 5%
Colores agrupando la información relevante
3.1. Movilidad articular
3.2. Cápsula articular ligamentos Lecturas generando un conocimiento
3.3. Cartílago significativo del tema.
• Elaborar una investigación acerca de la
articulación, su morfología, su
clasificación, etc.

3
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• Fecha de entrega 04 de octubre del

2021

Mapa

• Identificar los distintos tipos de

articulaciones mediante a su
clasificación.
• Realizarán un mapa en el que se
describa la clasificación de morfológica
de la articulación a través de la
movilidad articular, la cápsula articular
ligamentos y el cartílago.
• Fecha de entrega
06 de octubre del 2021
Examen (40 reactivos)

• Objetivo
Realizar una evaluación acerca de los temas vistos en clase.

Semana 5 15%
Se realizará un repaso rápido de los temas vistos en clase, se aplicará el examen y calificará. Posterior a eso se hará una
revisión de el con los alumnos y resolverán dudas y errores.

• Fecha: 11 y 13 de octubre del 2021

Ilustración
• Identificar cada parte y característica del
4. Clasificación morfológica del
Colores tendón.
Diapositivas
tendón • Realizar una ilustración grafica de la
Semana 6 4.1. Tendón normal Videos 5%
4.2. Tendón patológico morfológica del tendón normal y patológico.
Lectura
• Fecha de entrega: 18 de octubre del 2021

Investigación y síntesis

4

Análisis osteocinemático y
artrocinemático del movimiento
5.1. Análisis osteocinemático: espacio
físico, dirección, movimiento angular
Uso de pizarrón
y de traslación
Semana 7 5.2. Análisis artrocinemático: regla
cóncavo-convexa, deslizamiento,
rodamiento y
posiciones articulares
5.3. Sensación final del movimiento
Universidad ICEL
• El alumno sintetizará la información
obtenida por medio de la investigación y del
tema, organizando y agrupando la información
relevante generando un conocimiento
significativo de este.
• Elabora una investigación acerca de las
patologías en el tendón y presentar una síntesis
del contenido del tema conjugando la
información obtenida de la investigación.
• 20 de octubre del 2021
Foro
• El alumno argumentara de forma objetiva y
citando fuentes científicas para validar su
aportación, mostrando el dominio que tiene
acerca del tema y propiciando el desarrollo
de conocimiento colaborativo.
• Participar en el foro de discusión acerca del
Lectura tema. Deberá de realizar un argumento
Videos acerca del tema de al menos 5 líneas de
texto y citando alguna fuente científica que 5%
Colores le de sustento a su aportación.
Investigación
• El alumno sintetizará la información
obtenida por medio de la investigación y del
tema, organizando y agrupando la
información relevante generando un
conocimiento significativo de este.
5
 Universidad ICEL

• Elabora una investigación del tema y

presenta una síntesis del contenido del
tema conjugando la información obtenida
de la investigación.
• 25 de octubre del 2021
Folleto
• El alumno demostrara la compresión de
los aspectos relevantes de la
información presentada durante el
desarrollo del tema.
• Elabora un folleto de manera digital en el
que se dé a conocer los elementos que
intervienen en el movimiento
osteocinemático: espacio físico,
dirección, movimiento angular y de
traslación, el artrocinemático: regla
cóncavo-convexa, deslizamiento,
rodamiento y posiciones articulares.

27 de octubre de 2021
Ilustración gráfica

• Identificar y examinar cada parte de la

columna para una mejor comprensión del
Diapositivas tema.
6. Unidad Funcional de la columna Uso de Pizarrón • El alumno realizara una ilustración de la
6.1. Recuerdo anatómico, cinética, Colores columna vertebral, recordando en ella su
Semana 8 5%
artrocinemática y osteocinemática Video anatomía.
Goniómetro • 01 de noviembre del 2021

Cuadro Descriptivo

• El alumno debe ser capaz de identificar

cada articulación y su funcionalidad.

6
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• Deberá realizar un cuadro descriptivo

donde se colocará: recuerdo anatómico,
Cinética, Astrocinemática y
osteocinemática, etc.
• 03 de noviembre del 2021

Investigación y Exposición del tema

• El alumno realizará una investigación a

Lectura
7. Fisiología de las articulaciones del fondo del tema proporcionado por la
miembro inferior Videos
licenciada.
7.1. Recuerdo anatómico, cinética, Uso de pizarrón
Semana9 astrocinemática y osteocinemática • Realizará una exposición de 20 minutos 5%
Colores
7.2. Cadera (mínimo), explicando el tema a fondo y
Goniómetro
7.3. Rodilla posteriormente se realizará la
retroalimentación.
• 08 y 10 de noviembre del 2021

Examen (40 reactivos)

• Objetivo
Realizar una evaluación acerca de los temas vistos en clase.

Semana 10 Se realizará un repaso rápido de los temas vistos en clase, se aplicará el examen y calificará. Posterior a eso se hará una 15%
revisión de el con los alumnos y resolverán dudas y errores.

• 17 de noviembre del 2021

Lectura Investigación y Exposición del tema

Videos
7.4. Tobillo
Uso de pizarrón
Semana 11 7.5. Pie • El alumno realizará una investigación a 5%
Colores
Modelo anatómico fondo del tema proporcionado por la
Goniómetro licenciada.

7
 Universidad ICEL

• Realizará una exposición de 20 minutos

(mínimo), explicando el tema a fondo y
posteriormente se realizará la
retroalimentación.
• 22 y 24 de noviembre del 2021

Cuadro Descriptivo

• El alumno debe ser capaz de identificar

cada articulación y su funcionalidad.
• Deberá realizar un cuadro descriptivo
donde se colocará: recuerdo
anatómico, Cinética, Astrocinemática y
osteocinemática.
• 26 noviembre 2021

Modelo Anatómico

• El alumno identificara por medio de un

modelo anatómico la estructura y
8. Fisiología de las articulaciones del función de las articulaciones de
miembro superior Lectura miembro superior.
8.1. 8.1 Recuerdo anatómico, Videos
cinética, astrocinemática y • Realizar un modelo anatómico el cual
Uso de pizarrón
Semana 12 osteocinemática se pueda mover para mostrar su 5%
8.2. 8.2 Cintura escapular Colores
función y biomecánica el cual deberá
8.3. Codo Goniómetro
8.4. Muñeca
ser explicado en clase.
• 01 de diciembre del 2021

Cuadro Descriptivo

• El alumno debe ser capaz de identificar

cada articulación y su funcionalidad.

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 Universidad ICEL

• Deberá realizar un cuadro descriptivo

donde se colocará: recuerdo
anatómico, Cinética, Astrocinemática y
osteocinemática.
• 03 de diciembre 2021

Modelo Anatómico

• El alumno identificara por medio de un

modelo anatómico la estructura y
función de las articulaciones de
miembro superior.
• Realizar un modelo anatómico el cual
se pueda mover para mostrar su
función y biomecánica el cual deberá
ser explicado en clase.
• 01 de diciembre del 2021
Lectura
8.5. Carpo Videos
Investigación y lectura
8.6. Mano Uso de pizarrón
Semana 13 9. Biomecánica Aplicada
5%
Colores
9.1. Deporte
Goniómetro • El alumno sintetizará la información
obtenida por medio de la
investigación, organizando y
agrupando la información relevante
generando un conocimiento
significativo del tema.
• Elaborar una investigación acerca de la
articulación, su morfología, su
clasificación, etc.
• Fecha de entrega 06 de diciembre del
2021

Mesa redonda

9
 Universidad ICEL

• Compartir la información investigada

• Se generará una mesa redonda donde
se compartirán la información
obtenida tras la investigación y se
abordarán temas de interés acerca de
la biomecánica.
• 06 de diciembre del 2021

Entrega de trabajo Final

• Facilitar al alumno la comprensión de
la biomecánica en cada estructura.
• El alumno entregará un trabajo en
donde incluirá los cuadros descriptivos
hechos en clase. Deberá incluir
portada, índice, introducción,
contenido, conclusión y referencias en
formato APA.

Examen

• Objetivo
Realizar una evaluación acerca de los temas vistos en clase.

Semana 14 Se realizará un repaso rápido de los temas vistos en clase, se aplicará el examen y calificará. Posterior a eso se hará una 20%
revisión de el con los alumnos y resolverán dudas y errores.

Fecha: 13 de diciembre del 2021

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Criterios de evaluación

Porcentaje de
Elementos de evaluación evaluación 1er
y 2do parcial
Actividades, asistencia, puntualidad, participación, tareas y
proyectos.
Tareas________________________40%
85%
Actividades de clase_________20%
Participación en clase_______15%
Puntualidad________________10%
Examen 15%
TOTAL 100%

Porcentaje de
Elementos de evaluación evaluación 3er
parcial.
Actividades, asistencia, puntualidad, participación, tareas y
proyectos.
Tareas________________________40%
80%
Actividades de clase_________15%
Participación en clase_______10%
Trabajo final________________15%
Examen 20%
TOTAL 100%

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Referencias para el estudio de la materia

Año de
Tipo Título Autor Editorial
publicación
Lecciones básicas de
1 Libro biomecánica del aparato Viladot Voegeli, Antonio Springer 2001
locomotor.
Biomecánica clínica de
los tejidos y las Millares Marrero, Rodrigo C.
2 Libro Ed masson 2005
articulaciones del Millares Rull Iris
aparato locomotor
Tendón Valoración y
Jurado Bueno, Antonio
3 Libro tratamiento en Paidotribo 2008
Medina Porqueres, Iván
fisioterapia
Functional anatomy and
4 Articulo biomechanics of the ankle Viladot Voegelia Elsevier 2003
and foot
Serie Biomecánica Angulo Carrere, Ma.Teresa
5 Articulo de Revista REDUCA 2010
clínica
Serie Biomecánica del Angulo Carrere, Ma.Teresa
6 Articulo de Revista REDUCA 2009
Miembro Inferior
Revision anatomica y
7 Articulo PDF biomecánica de Miembro Clemencia Giraldo , Olga EFisioterapia 2009
superior

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