Números de tres

1 y de cuatro cifras

E ROitud: .
G
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L 8 me
5

A
A NC
 B udL :
O STA ngit tros.
C Lo e m
67

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BA : 78
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9

Cruzando el océano
SABER HACER
En los últimos años ha crecido la afición
por viajar en crucero. TAREA FINAL
Los cruceros son grandes barcos con muchas Analizar publicidad
comodidades. Tienen enormes piscinas, Con lo que aprendas en esta
comedores, auditorios, cines, teatros… unidad, al final podrás comparar
Hoy salen del puerto cuatro grandes cruceros datos de cruceros en un folleto
que atravesarán el océano hasta llegar cada publicitario.
uno a su destino.

6
 Lee, comprende y razona
EROS
CRUC
1 ¿Cuántos metros de longitud tiene
el crucero Ligero? ¿Y el Costa Blanca?
Ligero
2 ¿Qué cruceros miden más de 70 metros Bahía
de longitud? ¿Y menos de 80 metros? Delfín

3 ¿Qué crucero tiene mayor longitud?

¿Y menor longitud?

4 Ordena los cruceros de menor a mayor longitud.

Explica cómo lo has hecho.

5 EXPRESIÓN ORAL. Utiliza las palabras

decenas y unidades y explica las
diferencias entre las longitudes de los
cruceros Ligero y Bahía.

¿Qué sabes ya?

Las unidades, las decenas y las centenas

1 unidad    1 U 1 decena    1 D 5 10 U 1 centena    1 C 5 100 U

C D U C D U C D U

1 1 0 1 0 0

1 se lee uno. 10 se lee diez. 100 se lee cien.

1 Completa en tu cuaderno.
  2 decenas 5 … unidades   3 centenas 5 … unidades
  4 decenas 5 … unidades   5 centenas 5 … unidades
  9 decenas 5 … unidades   8 centenas 5 … unidades

2 ¿Cuántas unidades son? Copia y completa en tu cuaderno.

  2 D y 8 U   4 C y 9 D  5 C y 5 U
  3 D y 5 U   5 C y 7 D  8 C y 4 U
  6 D y 4 U   2 C y 8 D  9 C y 1 U

7
 Números de tres cifras

Para celebrar el comienzo del curso, en el colegio

de Miguel hay una fiesta de bienvenida.
Asisten 253 personas en total.

El número 253 tiene tres cifras.

C D U

2 5 3

253 5 2 C 1 5 D 1 3 U
253 5 200 1 50 1 3

253 se lee doscientos cincuenta y tres.

Los números de tres cifras están formados por centenas, decenas y unidades.

1 Completa en tu cuaderno.

C D U 346 5 … C 1 … D 1 … U
346 5 … 1 … 1 …

C D U …5…C1…D
…5…1…

2 Observa el ejemplo y descompón cada número representado en el ábaco.

EJEMPLO

C D U

4 C1 2 D1 3 U C D U C D U C D U
4 0 012 013

8
 1

3 Copia los números en tu cuaderno y rodea.

846 798
El valor en unidades de su cifra 8 es igual a 8.
381 680
El valor en unidades de su cifra 8 es igual a 80.
578 812
El valor en unidades de su cifra 8 es igual a 800.

4 Observa los números y completa en tu cuaderno.

Escribe cómo se leen Escribe con cifras

  Doscientos setenta y dos.

770
485 615   Quinientos noventa y siete.
  Setecientos dieciséis.
595   Ochocientos cincuenta.
806 929
  Novecientos ocho.

Problemas
5 Lee y resuelve.
Un grupo de amigos ha ido a la estación de autobuses.
Ana tiene que coger el autobús setecientos cincuenta.
Borja coge el autobús seiscientos nueve. 916
Victoria toma el autobús novecientos dieciséis.
Mario espera el autobús ochocientos diecinueve.

513 609
750 819

  ¿De qué color es el autobús que coge cada amigo?

  ¿Qué número tiene el otro autobús que hay en la estación? Escribe cómo se lee.

CÁLCULO MENTAL

Suma decenas y centenas

20 1 70 40 1 60 400 1 300
70 1 60 5 130 300 1 600 5 900
50 1 40 50 1 70 600 1 200
60 1 30 70 1 80 500 1 400

9
 Números de cuatro cifras

Hoy se ha estrenado la nueva función de circo y ha sido un éxito.

¿Cuántas entradas se han vendido en total?

10 centenas 5 1 unidad de millar o 1 millar

100
100

10 C 5 1 UM
10 100
0
100

100
10
100

10 UM C D U
0 100 0 1 UM 5 1.000 U
1 0 0 0 1.000 se lee mil.

10 centenas 5 1 unidad de millar 5 1.000 unidades      1.000 se lee mil.

1 Copia y completa en tu cuaderno.

■   10 centenas 5 … unidad de millar ■   60 centenas 5 … unidades de millar
■   30 centenas 5 … unidades de millar ■   80 centenas 5 … unidades de millar
■   40 centenas 5 … unidades de millar ■   90 centenas 5 … unidades de millar

2 Escribe cuántas unidades son y cómo se leen.

■   2 unidades de millar. ■   6 unidades de millar.
EJEMPLO
■   3 unidades de millar. ■   8 unidades de millar. 4 unidades de millar 5 4.000 U
■   5 unidades de millar. ■   9 unidades de millar. 4.000 se lee cuatro mil.

3 Descompón cada número y escribe cómo se lee.

HAZLO ASÍ
■  UM C D U

3 2 6 6
UM C D U 1 UM 1 4 C 1 8 D 1 3 U ■  UM C D U
1 4 8 3 1.000 1 400 1 80 1 3
5 8 4 7
1.483 se lee mil cuatrocientos ochenta y tres.
■  3.987        ■ 4.103
■  2.050        ■ 6.320

10
 1

4 Escribe con letras o con cifras cada número.

Con letras   ■ 2.786 ■  4.915 ■  6.098 ■  8.590 ■  9.206 ■  9.009

  ■  Tres mil doscientos veinte. ■   Siete mil setecientos.

Con cifras
■   Siete mil quinientos veintidós. ■   Nueve mil cuarenta y tres.

5 Compara cada pareja de números y escribe el signo correspondiente.

HAZLO ASÍ ■   3.987 y 4.002

Compara 1.483 y 1.490 ■   7.140 y 7.129
1 51 ■   8.392 y 8.397
UM C D U
4 5 4 ■   5.296 y 5.301
1
8 4 8 3 ,9
■   6.357 y 6.341
1 4 9 0 1.483 , 1.490 ■   9.035 y 9.053

Problemas

6 Resuelve.
■   Leandro ha recibido hoy en su librería material nuevo:
2 1
 caja con 1.000 carpetas cada una y 2 cajas con 100.
2 1
 caja con 1.000 lápices cada una y 6 cajas con 100.
2 2
 cajas con 1.000 cartulinas cada una y 3 cajas con 100.
2 3
 cajas con 1.000 clips cada una y 2 cajas con 100.
¿Cuántas unidades de cada artículo ha recibido?
■  Para la construcción de un gimnasio han llevado 9 contenedores
con 1.000 ladrillos cada uno, 8 contenedores con 100 ladrillos
y 7 contenedores con 10. ¿Cuántos ladrillos han llevado?

RAZONAMIENTO

Piensa y contesta.
El peso máximo que se puede cargar en un ascensor
es mayor que 1.450 kg y menor que 1.455 kg.
La suma de las cifras del peso máximo es igual a 13.
¿Cuántos kilos se pueden cargar en el ascensor?

11
 Números ordinales

Varios colegios han organizado una carrera.   1.º Primero.

Observa en qué orden llegaron los 20 primeros   2.º Segundo.
alumnos clasificados.   3.º Tercero.
  4.º Cuarto.
  5.º Quinto.
  6.º Sexto.
  7.º Séptimo.
  8.º Octavo.

A
  9.º Noveno.

E T 10.º Décimo.
M 11.º Undécimo.
12.º Duodécimo.
13.º Decimotercero.
14.º Decimocuarto.
15.º Decimoquinto.
16.º Decimosexto.
17.º Decimoséptimo.
18.º Decimoctavo.
19.º Decimonoveno.
20.º Vigésimo.

Los números ordinales indican el orden o la posición.

1 Fíjate en el cuadro y escribe en tu cuaderno cómo se lee cada número ordinal.

 4.º  10.º  14.º  18.º
 6.º  11.º  15.º  19.º
 8.º  12.º  17.º  20.º

2 Lee y contesta en tu cuaderno.

Silvia vive en el piso decimotercero.
Su amiga Clara vive tres pisos por encima de ella
y su amigo Raúl, dos pisos por debajo.
¿En qué piso vive Clara? ¿En cuál vive Raúl?

Clara  … Raúl  …
    

12
 1

3 Observa la fila de coches que hay para entrar en el aparcamiento y contesta.

 El coche rojo va a entrar en el aparcamiento en undécimo lugar.

¿Cuántos coches han pasado antes que el coche rojo?
 ¿En qué posición va a entrar en el aparcamiento el coche azul?
¿Y el coche que está justo delante de él?
 ¿En qué posición va a entrar el coche naranja?
¿Y el coche que está justo detrás de él?

4 Lee y escribe cómo se lee cada número ordinal.

 23.º   34.º 
PRESTA ATENCIÓN
20.º Vigésimo. 30.º Trigésimo.  26.º   35.º 
21.º Vigésimo primero. 31.º Trigésimo primero.  28.º   37.º 
22.º Vigésimo segundo. 32.º Trigésimo segundo.
 29.º   38.º 

Problemas
5 Fíjate en el cartel y resuelve. CONCURSO
DE
  ¿Cuántos premios dieron en el concurso de cuentos?
CUENTOS
 María recibió un premio de 50 €.
1 premio de 120 €
¿En qué dos puestos pudo quedar?
2 premios de 50 €
 ¿En qué puestos quedaron las cuatro personas 4 premios de 20 €
que recibieron un premio de 20 €? 5 premios de 10 €
 ¿En qué puestos quedaron las cinco personas
que recibieron un premio de 10 €?

CÁLCULO MENTAL

Resta decenas y centenas

40 2 20 70 2 50 600 2 200
70 2 20 5 50 50 2 30 80 2 20 800 2 300 5 500 800 2 400
60 2 10 80 2 30 700 2 500
70 2 40 90 2 60 900 2 600

13
 Solución de problemas
Pasos para resolver un problema

Vamos a resolver el problema siguiendo estos cuatro pasos.

Ayer vinieron a ver una película 640 personas.
Hoy han venido 95 personas menos.
¿Cuántas personas han venido hoy a ver la película?

  1.º Comprende.
Datos    Ayer vinieron a ver la película 640 personas.
Hoy han venido 95 personas menos.
Pregunta   ¿Cuántas personas han venido hoy
a ver la película?

2.º Piensa qué hay que hacer.

Como hoy han venido 95 personas menos, hay
que restar 95 a las personas que vinieron ayer.

3.º Calcula.
6 4 0
2  9 5
5 4 5 Solución: Hoy han venido 545 personas.
    
4.º Comprueba.
Revisa bien todo lo que has hecho.

Lee atentamente cada problema y resuelve siguiendo los cuatro pasos.

1 En un juego de ordenador, Juan consiguió 125 puntos.

Su hermana logró 74 puntos más que él.
¿Cuántos puntos consiguió su hermana?
2 En la biblioteca había 250 libros.
Se han llevado prestados 59 libros.
¿Cuántos libros quedan en la biblioteca?
3 Paula compró para su granja 38 conejos.
Después, compró 90 gallinas más que conejos.
¿Cuántas gallinas tiene Paula en la granja?

14
 1

¿Qué operación hay que hacer para resolver cada problema?

Escríbela en tu cuaderno y, después, resuélvelo.
4 Manuel hizo ayer 25 canastas, mientras que
su amigo Pablo hizo 37. ¿Cuántas canastas
hizo Pablo más que Manuel?

5 En la fiesta de cumpleaños de Sara han inflado

45 globos rojos y 19 azules. ¿Cuántos globos
han inflado para la fiesta?

6 Susana, la panadera, ha preparado 10 bandejas

de 4 bollitos cada una. ¿Cuántos bollitos
ha preparado?

7 Pedro debe escribir un informe de 92 páginas.

Ha escrito ya 47. ¿Cuántas páginas le faltan?

8 Juan ha comprado 7 cajas de pinturas.

Cada caja tiene 8 pinturas. ¿Cuántas pinturas
ha comprado Juan?

INVENTA TUS PROBLEMAS

Fíjate en el dibujo y escribe un problema que se resuelva usando cada cálculo.
Después, resuélvelo.

75 €

528 € 900 € 248 €

1 3

900 1 75 5 975 528 2 75 5 453

1
248 1 75 1 528 5 85
4
2 248 2 75 5 173

15
 ACTIVIDADES
1 Descompón cada número.
EJEMPLO
148 5
 1C14D18U5
5 100 1 40 1 8
 194  328  2.576  5.792
 207  460  3.609  4.850
2 VOCABULARIO. Explica cómo hallas
el valor de una cifra en un número
según la posición que ocupa.
3 Escribe el valor en unidades
de la cifra en rojo de cada número.
EJEMPLO  459    4 C 5 400 U
 289   618   3.603   5.291
 476   812  7.532  6.974
4 En cada caso, escribe cuatro números
de cuatro cifras.
  Su cifra de las decenas vale 50 U.
  Su cifra de las decenas vale 20 U.
  Su cifra de las centenas vale 200 U.
  Su cifra de los millares vale 5.000 U.
5 Escribe el número anterior
y el posterior a cada número.
 340  409  1.739  2.880
 590  619  6.979  8.990
6 Escribe.
Los números Los números
comprendidos mayores que
entre 369 y 384. 2.778 y menores
que 2.793.
16
7 Escribe cómo se lee cada número.
 295  499  5.340  6.570
 629  801  8.780  9.950
8 Escribe con cifras.
  Trescientos cincuenta y nueve.
  Quinientos ochenta y dos.
  Seis mil doscientos treinta.
  Ocho mil ciento veinte.
  Nueve mil setecientos veintinueve.
9 Copia en tu cuaderno y rodea.
El número El número
mayor menor
  345 y 520   438 y 853
  719 y 710   689 y 698
  1.876 y 1.867   7.054 y 7.052
  5.909 y 5.605   8.980 y 8.960
10 Ordena cada grupo de números.
De menor a mayor:
  345, 456, 289 y 190
  1.618, 3.861, 2.189 y 1.980
De mayor a menor:
  516, 816, 618 y 880
  5.489, 7.984, 7.893 y 8.943
11 Escribe con letras o con cifras.
 13.º    18.º    24.º    31.º
 17.º    19.º    26.º    35.º
 Duodécimo.   Vigésimo quinto.
 Undécimo.   Vigésimo octavo.
 Decimoquinto.   Trigésimo tercero.
 1

Problemas

12 Lee y contesta. 13 Lee y contesta.

En un colegio venden papeletas de
colores y sortean distintos premios.
Números desde 1 hasta 1.000.
Números desde 1 hasta 1.500.
Números desde 1 hasta 2.000.
En una prueba de atletismo han
participado 20 personas.
Enrique ha llegado el último
y su hermana Sara, ocho puestos antes.
¿En qué posición ha llegado cada uno?
Escríbela con cifras y letras.

Números desde 1 hasta 2.500. 14 Ordena de menor a mayor

las longitudes de estas rutas
 ¿Las papeletas rojas y las amarillas de senderismo.
pueden tener el 1.450? ¿Y el 1.550?
3.425 m
 Maribel ha comprado tres papeletas
4.037 m
verdes y tres azules con los mismos
3.452 m
números que las verdes. ¿Pueden ser
los números mayores que 2.000? 4.370 m
Escribe tres números posibles. 3.524 m

15 PONTE A PRUEBA. Piensa y resuelve.

Teo ha hecho un mural sobre animales y ha escrito su peso y su altura.

1.019 kg 530 cm 490 kg 150 cm 315 kg 136 cm 145 kg 280 cm

 Escribe con letras el peso de cada animal.

 Ordena de menor a mayor sus alturas y de mayor a menor sus pesos.

Demuestra tu talento

16 Daniel ha escrito todos los números capicúas de tres cifras cuya cifra de las
centenas es 5. ¿Cuántos números capicúas ha escrito Daniel? Escríbelos tú.

17
 SABER HACER

Analizar publicidad
Sara y su familia quieren hacer un viaje en crucero.
En la agencia de viajes han conseguido un folleto con varias ofertas.
Sara lee los datos más importantes de algunos barcos.

Cabo Norte Veloz

Longitud: 333 metros. Longitud: 320 metros.
Plazas del comedor: 1.626 personas. Plazas del comedor: 540 personas.
Plazas del cine: 1.762 personas. Plazas del cine: 1.653 personas.
Plazas del auditorio: 1.346 personas. Plazas del auditorio: 1.371 personas.

Delta
Longitud: 345 metros.
Plazas del comedor: 680 personas.
Plazas del cine: 640 personas.
Plazas del auditorio: 990 personas.
Viajero
Longitud: 336 metros.
Plazas del comedor: 1.630 personas.
Plazas del cine: 1.648 personas.
Plazas del auditorio: 1.350 personas.

1 ¿Cuántos metros de longitud tienen estos cruceros?

Descompón cada número y escríbelo con letras.

Cabo Norte 333 5 3 C 1 … Trescientos …

2 Ordena los cuatro barcos según estos criterios.

  De mayor a menor número de plazas en el comedor.
  De menor a mayor número de plazas en el cine.
  De mayor a menor número de plazas en el auditorio.

3 TRABAJO COOPERATIVO. Contesta con tu compañero.

 En otro folleto había un barco cuya longitud era menor
que la del segundo barco más largo y mayor que la del tercer
barco más largo. ¿Qué posibles longitudes podía tener?

 En un puerto solo pueden entrar barcos de menos de 340 m de longitud.

¿Qué cruceros de los cuatro pueden entrar en ese puerto?

18
 REPASO ACUMULATIVO
1

1 Descompón cada número. 4 Coloca los números y calcula.

C D U C D U 48 1 16 82 2 28
3 4 8 2 9 0
 54 1 17 90 2 16

C D U C D U 67 1 9 75 2 9
6 9 5 8 0 7
 29 1 5 1 15 8 1 12 1 36

2 Escribe con cifras.

5 Completa las tablas en tu cuaderno.
 Veinticinco.   Treinta y cuatro.

  Cincuenta y siete.   Noventa y seis. 3305…
2305…
3315…
  Cuatrocientos treinta y ocho. 2315…
3325…
2325…
  Ochocientos setenta y nueve. 3335…
2335…
3345…
2345…
3 Escribe cinco números más. 3355…
2355…
  0, 5, 10, 15, … 3365…
2365…
3375…
  10, 20, 30, 40, … 2375…
3385…
2385…
  50, 45, 40, 35, … 3395…
2395…
3 3 10 5 …
  100, 90, 80, 70, … 2 3 10 5 …

Problemas

6 En el patio del colegio había un total
de 48 niños. Estaban jugando
al baloncesto 18. ¿Cuántos niños
no estaban jugando al baloncesto?
7 Emilio ha vendido 49 helados
de vainilla y 9 helados de chocolate
más que de vainilla.
¿Cuántos helados
de chocolate
ha vendido?
8 Un cine tiene 125 butacas y hay libres 19.
¿Cuántas butacas hay ocupadas?
9 Un aparcamiento tiene 150 plazas.
Si están ocupadas 45, ¿cuántas plazas
hay libres?
10 A una exposición de pintura fueron
94 hombres, 87 mujeres y 43 niños.
¿Cuántas personas fueron en total
a la exposición?

11 Para celebrar su cumpleaños, Berta

compra una tarta por 18 € y una bandeja
de pasteles por 21 €. ¿Cuánto costaron
los pasteles más que la tarta?

19