Alumno: ……………………………

Proyecto: Relatos con animales

Cuento: El hijo del elefante Autor: Rudyard Kipling
1° clase: Lectura comprensiva
ANTES DE LA LECTURA:
Observá la tapa, la contratapa y las ilustraciones del cuento.
¿Qué pistas encontraste en el libro que den cuenta de lo que va a tratar la historia?
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1) DESPUÉS DE LA LECTURA:
Completa los siguientes datos del cuento:
● El lugar donde transcurre la historia.
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● Las características de los animales protagonistas del relato.
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● El narrador de la historia: ¿quién cuenta la historia?
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2° clase: comprensión lectora

RELEÉ EL CUENTO Y LUEGO CONTESTÁ:
 a) ¿A quiénes considera el narrador parientes del elefantito?¿Por qué llamará “tía” a la jirafa? ¿Tal vez
porque son paisanos, es decir, porque viven en el mismo lugar?
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b) ¿Conoces a todos los animales que el narrador considera parientes del elefantito? ¿Cuáles? Tené en
cuenta los cuentos leídos anteriormente.
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3° clase: escritura
Las características del hijo del elefante no son las mismas a lo largo de todo el cuento.
Completa el siguiente texto:
Al iniciarla tiene una trompa del tamaño de una bota y al
finalizar ……....................................................................................
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En su viaje de ida dejaba las cáscaras de melón sobre el
suelo pero en su viaje de regreso …………………………………..
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4° clase: Reflexión sobre el lenguaje

Lee el siguiente cuadro:
Busca en el cuento: “El hijo del elefante “ los sustantivos comunes y propios para completar en el cuadro:
SUSTANTIVOS PROPIOS SUSTANTIVOS COMUNES