ACTA DE ACUERDO

INSTITUTO POLITECNICO JOSE CELESTINO MUTIS Nº 04 (Diciembre

10 de 2019)
2020
Dirección
GUÍA DE APRENDIZAJE Calle 54 No. 24 - 36

Asignatura: LENGUA CASTELLANA Grado: UNDÉCIMO

04-03-
Docente: XIOMARA CHÁVEZ CUETO Inicio: 25-02-21 Final:
21

Nombre del estudiante:

CORREO ELECTRONICO celestinoxiomara20@gmail.com

PARA ENVIO DE TRABAJOS NOTA: (Para el envío del correo, en ASUNTO debe ir: MATERIA-GRADO-APELLIDO-NOMBRE)

TEMA LITERATURA MEDIEVAL

Reconoce las características de la época

OBJETIVO
Medieval.

1. Exploración (Preguntas iniciales sobre el tema o temas…)

Qué se entiende por lenguas romances…

2. Estructuración (Contenido o información del tema o temas… EN LO POSIBLE CON EJEMPLOS)

LITERATURA MEDIEVAL

Se llama literatura medieval a la que se desarrolló en Europa durante la Edad Media. Este periodo comprende del
siglo XII al XV.
El hombre de la época medieval tenía una ferviente fe religiosa, basaba su cultura en la lectura de la Biblia, vivía sumiso
a las órdenes de la iglesia y a los señores feudales.
El conocimiento solo era para las clases altas. La mayor parte de la població n era pobre y analfabeta, por tanto,
só lo recibía los conocimientos de la Biblia a través de imá genes.

Las principales características de la literatura medieval son:

a. La transmisión oral: canto o recitación pública, debido a que la mayoría de la población no sabía leer.

b. Carácter anónimo: nadie se atribuía la producción o creación de estas obras, eran propiedad del pueblo.

c. Intención Didáctica: la literatura se concibe como un instrumento para transmitir valores cristianos y ofrecer pautas de
actuación y modelo de comportamiento.

d. El desarrollo y transformación del castellano.

e. Traducción de los cuentos orientales al castellano.

f. Las formas poéticas, satíricas y críticas de los cancioneros.

g. La incorporación de amor cortés provenzal en la lírica culta.

h. La adaptación de formas poéticas y narrativas de tradición latina

i. Debido a que la edad media fue una época de profunda religiosidad, la religió n ejerce influencia sobre la
literatura, el arte, etc. Las obras que se escribieron en esta época, en su mayoría desarrollaron temas religiosos.

Primeras manifestaciones literarias

 Las primeras manifestaciones de la literatura españ ola son unas cancioncillas compuestas en verso
llamadas JARCHAS, escritas en los siglos X y XI en mozá rabe (otra lengua derivada del latín).

 Cantares de gesta
Durante la edad media los cantares fueron una de las principales manifestaciones literarias. Los cantares son
composiciones extensas que narran las hazañas de un héroe que representa las virtudes de un pueblo o colectividad.
Tenían entre 2.000 y los 20.000 versos y las divulgaban oralmente, debido al analfabetismo de la sociedad de la época
Durante esta época hubo dos oficios literarios característicos: Mester de clerecía y Mester de juglaría

 Mester de juglaría (oficio de juglares)

 ACTA DE ACUERDO
INSTITUTO POLITECNICO JOSE CELESTINO MUTIS Nº 04 (Diciembre
10 de 2019)
2020
Dirección
GUÍA DE APRENDIZAJE Calle 54 No. 24 - 36

El mester de juglaría era el oficio que hacían los juglares, una especie de titiriteros que recorrían los pueblos
entreteniendo al público con canciones, poemas y acrobacias

 Mester de clerecía (oficio de clérigos)

Durante la edad media, algunos autores crearon obras en su mayoría religiosas que muestran modelos de
comportamiento. Se llamaba clérigo a la persona culta que sabía latín.
Los clérigos a partir del siglo XIII, empezaron a escribir textos en castellano, ya que el pueblo llano no entendía latín, por
ello sus textos y obras tenían un carácter didáctico.

TEMAS DE LITERATURA MEDIEVAL

 El amor

 La historia

 Asuntos heroicos y caballerescos

 Asuntos religiosos y morales.

Obras destacadas
Cantar de Mío Cid
Auto de los Reyes Magos
Las cantigas de Santa María (autor: Alfonso X “El Sabio”)
Las siete Partidas (autor: Alfonso X “El Sabio”).

3. Transferencia - Refuerzo – Evaluación (trabajos, actividades, talleres que desarrollaran del tema o temas para enviar)

TALLER EN CLASE:
1. Resuelve las preguntas

 ¿Qué siglos abarcó la literatura medieval?

 Escribo tres características de la literatura medieval
 Explica con tus palabras la diferencia entre mester de juglaría y mester de clerecía
 Dos temas que se destacaron en la literatura medieval
 ¿Qué son las jarchas y qué importancia tienen para la literatura españ ola?

2. LEER EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 6:

POEMA DE MIO CID

El Cantar de Mio Cid es un cantar de gesta anó nimo que relata hazañ as heroicas inspiradas libremente en los
ú ltimos añ os de la vida del caballero castellano Rodrigo Díaz el Campeador. El poema consta de 3735 versos. Se
trata de la primera obra narrativa extensa de la literatura españ ola en una lengua romance, y destaca por el alto
valor literario de su estilo. Está compuesto alrededor del añ o 1200.
El Cantar de Mio Cid es el ú nico cantar épico de la literatura españ ola conservado casi completo. Se han perdido la
primera hoja del original y otras dos en el interior.

DESTIERRO DEL CID

El rey Alfonso VI de Castilla y León envía al Cid para cobrar las parias del rey moro de Sevilla.
Éste es atacado por el conde castellano García Ordóñez. - El Cid, amparando al moro vasallo
del rey de Castilla, vence a García Ordóñez en Cabra y le prende afrentosamente. - El Cid
torna a Castilla con las parias, pero sus enemigos le indisponen con el rey. - Éste destierra al
Cid.

Envió el rey don Alfonso a Ruy Díaz Mio Cid por las parias que le tenían que dar los reyes de
Córdoba y de Sevilla cada año. Almutamiz, rey de Sevilla, y Almudafar, rey de Granada, eran
en aquella sazón muy enemigos y se odiaban a muerte. Y estaban entonces con Almudafar,
rey de Granada, unos ricos hombres que le ayudaban: el conde García Ordóñez y Fortún
Sánchez, el yerno del rey don García de Navarra, y Lope Sánchez, y cada uno de estos ricos
hombres con su poder ayudaban a Almudafar, y luego fueron contra Almutamiz, rey de Sevilla.
 ACTA DE ACUERDO
INSTITUTO POLITECNICO JOSE CELESTINO MUTIS Nº 04 (Diciembre
10 de 2019)
2020
Dirección
GUÍA DE APRENDIZAJE Calle 54 No. 24 - 36

Ruy Díaz el Cid, cuando supo que así venían contra el rey de Sevilla, que era vasallo y pechero del rey don Alfonso, su
señor, lo tomó muy a mal y le pesó mucho; y envió a todos cartas de ruego para que no viniesen contra el rey de Sevilla
ni le destruyeran su tierra, por la obligación que tenían con el rey don Alfonso (y les decía que si, a pesar de todo, querían
hacerlo, supiesen que no podría estarse el rey Alfonso sin ayudar a su vasallo, puesto que era pechero suyo)El rey de
Granada y los ricos hombres no atendieron en nada a las cartas del Cid, y fueron todos con mucha fuerza y destruyeron
al rey de Sevilla toda la tierra hasta el castillo de Cabra.
Cuando aquello vio Ruy Díaz reunió todas las fuerzas que pudo de cristianos y de moros, y fue contra el rey de Granada
para echarlo de la tierra del rey de Sevilla. Y el rey de Granada y los ricos hombres que estaban con él, cuando supieron
que iba con ese ánimo, le mandaron a decir que no se marcharían de la tierra porque él lo quisiera. Ruy Díaz, cuando
aquello oyó, pensó que no estaría bien el no acometerlos y fue contra ellos y luchó con ellos en el campo, y duró la
batalla campal desde la hora de tercia hasta la de mediodía, y fue grande la mortandad que allí hubo de moros y de
cristianos en la parte del rey de Granada, y vencióles el Cid y les hizo huir del campo.

Y cogió prisionero el Cid en esta batalla al conde García Ordóñez y le arranchó

un mechón de la barba y a otros muchos caballeros y a innumerables guerreros
de a pie. Y los tuvo el Cid presos tres días, y luego los soltó a todos. Después de
haberlos cogido prisioneros mandó a los suyos recoger los bienes y las riquezas
que quedaron en el campo, y luego se volvió con toda su compaña y con todas
sus riquezas adonde estaba Almutamiz, rey de Sevilla y dio a él y a todos sus
moros todas las riquezas que reconocieron como suyas y aún de las demás que
quisieron tomar. Y de allí en adelante llamaron moros y cristianos a este Ruy
Díaz de Vivar el Cid Campeador, que quiere decir batallador.

Almutamiz le dio entonces muchos buenos regalos y las parias que había ido a
cobrar. Y tornóse el Cid con todas sus parias hacia el rey don Alfonso, su señor.

El rey le recibió muy bien, se puso muy contento y se declaró satisfecho de cuanto el Cid hiciera allá. Por esto le tuvieron
mucha envidia y le buscaron mucho daño y le enemistaron con el rey.
El rey, como estaba muy sañudo y entrado en ira contra él, dio crédito a lo que hablaban contra el Cid y le mandó decir
por su carta que saliese del reino. El Cid, después que hubo leído la carta real, aunque le causó gran pesar, no quiso
hacer otra cosa, porque sólo le quedaban de plazo nueve días de salir de todo el reino.
Anónimo
Tomado de Versión en castellano moderno de Pedro Salinas

Marca la respuesta correcta

1. La aventura del Cantar se inicia en Vivar, de donde se cree natural a Rodrigo Díaz, el cid campeador. Allí recibe
noticia de su destierro por parte del rey Alfonso VI, que le concede nueve días de plazo para abandonar el reino.
¿Cuáles son los motivos de este destierro?
A: el rey teme que el Cid le destrone
B: el hermano del Cid le tiende una trampa
C: un enemigo suyo hace creer al rey que el Cid se ha quedado con unas parias cobradas
D: el rey considera que el Cid no es digno de formar parte de su Séquito

2. El rey de Granada era:

A: Fortún Sánchez
B: Almudafar
C: Almutamiz
D: Ruy Díaz

3. La razón por la que el Cid decide ayudar al rey de Sevilla es porque:

A: era amigo del yerno del rey don García de Navarra
B: el rey era un viejo amigo de batallas
C: el rey era tributario de su jefe, el rey Alfonso
D: el Cid estaba e deuda con él, pues le había salvado la vida
 ACTA DE ACUERDO
INSTITUTO POLITECNICO JOSE CELESTINO MUTIS Nº 04 (Diciembre
10 de 2019)
2020
Dirección
GUÍA DE APRENDIZAJE Calle 54 No. 24 - 36

4. Cuando el cid supo que el rey de Granada y sus amigos atacarían al rey de Sevilla ¿Qué fue lo primero que hizo?
A: comunicarles a todos que, si esto era cierto, él los mataría
B: ir a implorarles a todos que no lo hicieran, pues el rey era su amigo
C: enviar cartas a todos para que no lo hicieran
D: comunicarle al rey Alfonso de lo que planeaban contra el rey de Sevilla

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta?

A: el rey desterró al Cid porque estaba enamorado de una de sus hijas
B: el Cid se llevó todas las riquezas de Sevilla para entregárselas al rey Alfonso
C: después de vencer al rey de Granada y a sus amigos, el cid los puso presos
D: el Cid se llevó todas las riquezas de Granada para entregárselas al rey de Sevilla

6. ¿Por qué si la historia se desarrolla en España, los dos reyes de Granada y Sevilla eran árabes? ¿Cuál es el contexto
histórico?
________________________________________________________________________________________________

Leer las pistas y resuelve el crucigrama

1. Breve composición lírica de dos o tres versos, escrita en los siglos X y XI en mozárabe
2. Especie de titiritero que recitaba poemas de pueblo en pueblo
3. Ejercicio que durante la época medieval influenció el arte y la literatura
4. Forma de transmisión de la literatura medieval debido a que muy pocos sabían leer
5. En la Edad Media, la mayoría de las obras lo eran porque los autores no las firmaban
6. principales manifestaciones literarias de la edad media que son extensas y que narran las hazañas de un héroe
7. reconocido héroe medieval

8. La mayor parte de la población lo era, por tanto, recibía los

conocimientos de la Biblia a través de imágenes.

“POR LA PAZ, CAPACITAMOS A COLOMBIA”