Trabajo Práctico 3° grado (En el cuaderno de Lengua deben copiar e ir contestando)

Día 1
Observa la tapa del libro. Describe la imagen.
¿Sabes el significado de la palabra “grulla”?
Escribe tu idea
Con ayuda buscamos el significado.
Observa la página siguiente ¿Qué información está presente? Rodea las palabras que
correspondan

Editorial número de página imagen ilustrador/a

Título autor

Leemos las páginas 4, 5, 6 y 7 (hasta donde dice: ENTRABA LA LUZ DE LA LUNA)

Comprendemos lo leído
¿En qué lugar de la casa transcurre la historia?
¿Qué le preocupa a Nina?
Copia los interrogantes que se hacía antes de dormir.
Busca y copia palabras que nombren
cosas (¿qué es?) cualidades (¿cómo es?) acciones (¿qué hace?)
Día 2
Leemos las páginas 8 a 17 (El sueño de Nina)
Explica con tus palabras el sueño que tuvo Nina
¿Quién y cómo convirtió al ave en papel? ¿Por qué lo hizo?
Subraya con rojo las oraciones donde habla la grulla y con azul dónde habla la niña.

…Necesito tu ayuda para volver a volar.

…salí a volar con unas compañeras.
¿Cómo te transformaron en papel?
…yo estaba un poco cansada….me posé sobre la rama de un árbol…
¡Tuviste suerte de que no te comiera!

Relee la página 12 y 13 y escribe la palabra que califica a cada sustantivo. Ej.: AIRE TIBIO
CIELO
CABAÑA
PALABRAS

¿Cómo se sentía la grulla? Rodea lo que corresponda

alegre cansada aburrida hambrienta

¿Por qué el hombre la convirtió en una grulla de papel?

¿Dónde la colocó en su casa?

Día 3
Leemos la pregunta que Nina le hace a la grulla en la página 18, antes de seguir leyendo escribe
tu idea
¿Cómo podría Nina ayudar a la grulla?
Seguimos leyendo hasta la página 19 ¿Coincide con lo que tu pensaste?
Copia lo que tiene que hacer Nina para ayudar a la grulla.
¿Qué crees que iba a contestar Nina?

Leemos de la página 20 a la 23.

¿Qué hizo Nina para saber si el cuento era real?
En alguna parte del cuento aparece cómo se llama el perro de Nina?

Leemos la página 24 y 25
¿Qué palabra estaba escrita en el centro del papel?
Escribe una lista de todas las palabras que nombran cosas en estas dos páginas.
Ordena las palabras anteriores en el orden que las iniciales aparecen en el abecedario.

Dibuja la parte que más te ha gustado de lo que has leído.

Día 4
Leemos de la página 28 hasta el final de la historia.
¿Qué hizo Nina cuándo el reloj marcó las doce? Subraya la respuesta correcta

Fue al patio Fue a la terraza

Ordena las oraciones según el orden en el que Nina las hizo.

RASPÓ UN FÓSFORO Y PRENDIÓ EL PAPEL.
REPITIÓ TRES VECES LA PALABRA MÁGICA.
DIO UN PASO ATRÁS PARA NO QUEMARSE.
SOLTÓ EL PAPEL.

¿Qué apareció en el medio del jardín?

Escribe con tus palabras cual fue la reacción entre Nina y la grulla. ¿Hubo diálogo?

¿Qué recuerdo le quedó a Nina?

¿Qué aprendió para no tener miedo de bailar ante el público?

Completa la ficha del libro.

Copia en minúscula la primer página del cuento.