PERSONAL SOCIAL

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE N° 10
¡Construyamos un país para todas y todos!
ACTIVIDAD PROPÓ SITO
¿Có mo las familias aprovechan los recursos y Identificar informació n sobre las actividades
condiciones del espacio geográ fico de la econó micas y los recursos naturales de tu
comunidad? regió n.
¡Vamos a empezar!
1. Jaime tiene mucho interés en saber có mo él podría aportar al progreso de su familia. Por
eso, al ver que su tío Pablo tiene mucho trabajo como guía de turismo, le ha
preguntado:

2. Pablo le contó que tomó esta decisió n cuando en la escuela le pidieron que escribiera có mo
era el lugar donde vivía y a qué se dedicaba su familia. Al respecto, él recuerda que escribió
este texto:

cristalina, grandes extensiones de cultivo y pastizales que permiten el desarrollo de la ganadería. Cuando llegas por la carre
damos una pequeña chacra donde crece mucho pasto. En casa, empezó a irnos mejor cuando mis padres decidieron destina
mentos, vendemos la leche y tenemos más ganancias. Mis padres consideran que han hecho una buena inversión.
 3. A partir de lo leído, responde las siguientes preguntas:

¿En qué lugar del país vive Pablo? ¿A qué actividades se dedicaba la familia de Pablo?

____
____

__

¿De qué manera la familia de Pablo aprovechaba los recursos que tenían?

sos naturales de su región. Ahora, te invitamos a observar con detenimiento el mapa de los recursos naturales del Perú y resp

Mapa de los recursos naturales del Perú

Recursos naturales
Evalúa tus aprendizajes en el siguiente cuadro

Lo estoy Qué puedo hacer

Criterios Lo logré
intentando para mejorar?

Identifiqué actividades y el
aprovechamiento de los recursos
naturales en un diálogo sobre la
elección laboral.

Identifiqué los recursos

naturales y las actividades
económicas que se realizan en mi
región al observar un mapa del
Perú.