Universidad Nacional Federico Villarreal

Facultad de Psicologa
Cuestionario de la lectura Las actitudes hacia la sexualidad
Huanca Daz Katherine Patricia
1. Qu es la actitud?
Es la predisposicin para actuar de manera positiva o negativa ante una
previa valoracin favorable o desfavorable de un evento determinado.
2. Cmo se compone la estructura de la actitud?
La estructura actitudinal se sustenta en tres componentes:
Cognitivo. Las actitudes se basan en ideas que son producto de un
procesamiento de la informacin y
de la posterior asimilacin de
contenidos marcados en un contexto social determinado.
Afectivo-emocional. Se refiere al cmulo de sensaciones, sentimientos y
estados emocionales que provoca el objeto de la actitud.
Comportamental. Manifestacin positiva o negativa coherente con la
asociacin de ideas y sentimientos.
3. Conocida la estructura de la actitud, cul sera la estrategia ms adecuada
para el cambio de la actitud?
De acuerdo a la estructura, la gnesis para desarrollar una actitud positiva o
negativa radica en la cohesin de sus elementos. Cuanto ms firme sea
esta cohesin, ms difcil ser su cambio. Es por ello que si desea cambiar
un comportamiento negativo, ser necesario cambiar sus esquemas
cognitivos y las implicancias emocionales negativas que suceden en el
individuo. Como estrategia para este cambio el individuo necesitar asimilar
conocimientos exentos de mitos y falacias brindados, principalmente, por
profesionales, es decir psiclogos con un respaldo de los distintos mbitos
de la educacin para que as se desarrolle actitudes positivas y tolerantes.

4. Cules son los dos constructos que han estudiado la actitud hacia la
sexualidad en el mbito de la psicologa?
Los dos constructos son la erotofobia-erotofilia y los sentimientos de culpa
sexual.
5. Cul es el mecanismo por el cual surge el sentimiento de culpa sexual?

La culpa sexual surge del hecho de transgredir las normas y las pautas
morales socialmente aceptables; as como tambin nace ante el deseo o
impulso de querer realizarlas. Este mecanismo acta como un regulador e
inhibidor del comportamiento.
6. Cul es el marco terico de referencia del constructo erotofobia-erotofilia?
La dimensin erotofobia-erotofilia se puede definir como la disposicin a
responder positiva o negativamente a todo lo relacionado con la sexualidad.
Para que se desarrolle una de ellas el individuo tuvo haber construido
respuestas evaluativas como consecuencias de la interaccin con su
medio.

7. La literatura cientfica aporta muchas evidencias empricas acerca de los

efectos que la actitud hacia la sexualidad produce. Explica efectos en el
mbito personal. Explica posibles efectos en la intervencin profesional.

En el mbito personal, se ha demostrado que aquellos que experimentan

sentimientos de culpa sexual o erotofobia tienen una menor experiencia
sexual porque tienden a pensar que esto slo les compete a los dems.
Adems se muestran reticentes y reservados ante cuestiones de ndole
sexual.
Por el contrario, aquellas personas que tienen una actitud positiva hacia la
sexualidad tienen una mejor integracin de la motivacin sexual dentro de
los mrgenes de su personalidad.

Los efectos de la intervencin profesional recaen en la prevencin y

especficamente sobre el riesgo de embarazos no deseados. Se enfatiza en
estos casos, ya que la persona al no integrar la experiencia sexual como
una posibilidad; corre el riesgo de que no haya un inters por la formacin y
la utilizacin de los recursos para la proteccin mediante el uso de mtodos
anticonceptivos.

Universidad Nacional Federico Villarreal

Facultad de Psicologa

Resumen de la lectura Las actitudes hacia la sexualidad

Huanca Daz Katherine Patricia
La actitud es la predisposicin para actuar de manera positiva o negativa ante una
previa valoracin favorable o desfavorable de un evento determinado. Cuanto
mayor sea la implicancia personal y cuanto ms polmico sea el evento u objeto
de la actitud; habr mayor firmeza en sta.
La actitud se sustenta en la interaccin de tres factores: cognitivo, afectivoemocional y comportamental. En el primer factor, las actitudes se basan en ideas
que son producto de un procesamiento de la informacin y de la posterior
asimilacin de contenidos marcados en un contexto social determinado. En la
segunda dimensin se hace referencia al cmulo de sensaciones, sentimientos y
estados emocionales que provoca el objeto de la actitud. Por ltimo, tenemos la
manifestacin, es decir, al comportamiento positivo o negativo, coherente con la
asociacin de ideas y sentimientos.
De acuerdo a la estructura, la gnesis para desarrollar una actitud positiva o
negativa radica en la cohesin de sus elementos. Cuanto ms firme sea esta
cohesin, ms difcil ser su cambio. Es por ello que si desea cambiar un
comportamiento negativo, ser necesario cambiar sus esquemas cognitivos y las
implicancias emocionales negativas que suceden en el individuo. Como estrategia
para este cambio el individuo necesitar asimilar conocimientos exentos de mitos
y falacias brindados, principalmente, por profesionales, es decir psiclogos con un
respaldo de los distintos mbitos de la educacin para que as se desarrolle
actitudes positivas y tolerantes.
Las personas que desarrollan una actitud negativa hacia la sexualidad tienden a
pensar que todo lo relacionado con el sexo es peligroso, perjudicial, adems
tienen sentimientos de culpa exagerados, miedo, vergenza y se muestran
reticentes y reservados ante cuestiones de ndole sexual. Por el contrario, aquellas
personas que cultivan una actitud positiva comprenden que la dimensin sexual
debe ser vivida a plenitud y con naturalidad.
En el mbito de la psicologa los dos constructos que han estudiado la actitud
hacia la sexualidad son: erotofobia-erotofilia y los sentimientos de culpa.
La dimensin erotofobia-erotofilia se puede definir como la disposicin a responder
positiva o negativamente a todo lo relacionado con la sexualidad.
Para que se desarrolle una de ellas el individuo tuvo haber construido respuestas
evaluativas como consecuencias de la interaccin con su medio y de su historia
personal.

Los sentimientos de culpa sexual surgen del hecho de transgredir las normas y las
pautas morales socialmente aceptables; as como tambin nacen ante el deseo o
impulso de querer realizarlas. Este mecanismo acta como un regulador e
inhibidor del comportamiento.
En el mbito personal, se ha demostrado que aquellos que experimentan
sentimientos de culpa sexual o erotofobia tienen una menor experiencia sexual
porque tienden a pensar que esto slo les compete a los dems; lo cual les
supondra un gran riesgo, ya que al no integrar la experiencia sexual como una
posibilidad, se espera tambin, que no haya un inters por la formacin y
utilizacin de los recursos para la proteccin mediante el uso de mtodos
anticonceptivos. Bajo esta lnea se recalca la importancia de la intervencin
profesional en la prevencin y especficamente sobre el riesgo de embarazos no
deseados.