Jeraldin Rojas Valencia – 11181035

¿Agrupar y repetir hacen al maestro?

Resumen:

Este resumen se basa en el libro Las Claves del Talento del autor Dan Coyle,
específicamente se trata del capítulo cuatro denominado “las tres reglas de la practica
intensa”, donde nos muestra a partir de varios ejemplos como muchas personas
desarrollan grandes habilidades y como a veces las personas a su alrededor no se lo
esperaban. Enlistan tres reglas que se aplican en la construcción y organización de una
nueva habilidad, las cuales son; agrupar, repetir y aprender a sentirlo, a lo largo del
resumen se hablara más detalladamente de esto.

Palabras clave: habilidad, practica, conocimiento, tiempo, estrategia.

Abstract:

This summary is based on the book The Keys to Talent by the author Dan Coyle,
specifically it is chapter four called "the three rules of intense practice", where it shows
us from several examples how many people develop great skills and how to Sometimes
the people around him weren't expecting it. They list three rules that apply in the
construction and organization of a new skill, which are; group, repeat and learn to feel
it, throughout the summary this will be discussed in more detail.

Keywords: ability, practice, knowledge, time, strategy.

Introducción:

En este capítulo a partir de ejemplos de la experiencia vivida por el señor Coyle

en diferentes semilleros y diferentes partes del mundo, hace referencia a varios puntos,
empezando por el EEI (Efecto es increíble), el cual se basa en la sorpresa que tiene
cualquier persona al ver que otro individuo demuestra una habilidad que nadie se
esperaba, porque a simple vista tal vez no parece el tipo de persona que tiene dicho
talento, entendido esto nos muestra como el tema de agrupar conocimientos ayuda en la
creación de una habilidad, algunos conocimientos pueden tomarse perceptivamente, es
decir, que te enfoques en lo que quieres lograr, estudies la técnica y la apliques, como
por otro lado puede que el conocimiento sea imperceptible, tal vez inconscientemente
aprendiste a hacer algo porque lo viste repetidas veces en tu película favorita o
memorizaste como llegar a la nota más alta de tu canción preferida, en concreto, la
Jeraldin Rojas Valencia – 11181035

habilidad es creada mediante la acumulación de pequeños y discretos circuitos

insertados uno dentro de otro.

La siguiente regla que nos plantea es la de repetir, la frecuencia y el tiempo que se

dedica a la práctica de la habilidad no solamente ayuda a mejorar cosas que se deseen,
sino que también se mantiene el talento en una misma sincronía, el ejemplo que quiero
resaltar para dar más claridad es; ¿Cuál es la forma más simple de reducir las
habilidades de una súper estrella?, claro, sin lesionarla o herirla, la respuesta es
quitándole todas sus horas de entrenamiento, dejarlo en la banca durante un mes, la
superestrella seguirá siendo él/ella mism@, pero su habilidad por la cual se destaca será
distinta porque no tuvo las horas de práctica y mejoramiento que solía tener. Aquí entra
nuevamente el tema de la melanina (tratado en capítulos anteriores), la cual con la
práctica aísla circuitos y la forma en la que crece al momento de la repetición de la
habilidad.

Por último, la regla número tres es aprender a sentirlo, cada habilidad necesita de
una práctica en la cual se pueden evidenciar errores, esa percepción del error, la
concentración que tuvo que destinarse a captar y entender el error cometido crean la
frase “aprender a sentirlo”, no solo basta practicar y repetir la acción mil veces si no se
percata de los errores que pueden cometerse en dicha acción que promueve al desarrollo
y crecimiento de la habilidad que se desee lograr.

Referencia:

Coyle, D. (2009). Las Claves del Talento (p. Capítulo 4: las tres reglas de la práctica
intensa.). Planeta.