NIT: 891.900.

285-7
SEDES: “ANTONIA SANTOS”, “SANTA CLARA”
“MARÍA LUISA ROMAN” “JULIO PEDROZA”
PRE- ESCOLAR – PRIMARIAS - SECUNDARIA Y MEDIA TÉCNICA. TULUÁ –

INSTITUCION EDUCATIVA “JULIA RESTREPO”

VALLE
DANE 176834000092 ICFES 018986

GUIA PEDAGÓGICA ESCUELA EN CASA

GUIA #2
1. IDENTIFICACIÓN
ÁREA: EDUCACION ARTISTICA PERIODO:
1
SEDE: CENTRAL JORNADA: TARDE GRADO: 7
NOMBRE DEL ESTUDIANTE:
NOMBRE DEL DOCENTE:OMAR HUMBERTO COBO MEDINA
CORREO INSTITUCIONAL DEL DOCENTE: omar.cobo@iejuliarestrepo.edu.co
Omarcobo811@gmail.com
FECHA INICIO : 25 de marzo del 2021 FECHA ENTREGA :23 de abril del 2021
LOGRO ESPERADO: Genera actitudes hacia la dinámica propia del entorno. Construir un proceso de manera que las artes
sirvan como medio fundamental de comunicación.

UNIDAD TEMÁTICA: VALORES HUMANOS REFLEXION

• TEMAS: EL CIEGO Y LA SIERPE
• UNA OCASIÓN ESPECIAL
• TALLER PERMANENTE DE DIBUJO

PROPOSITO DE FORMACION: FORMAR PERSONAS CON UNA EXCELENTE PERCEPCION.

PREGUNTA ESENCIAL: ¿CUAL ES LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA Y SU UTILIDAD EN
NUESTRA FORMACION?
OBJETIVO: COMPRENDER Y APLICAR LOS DIFERENTES TEMAS DE ESTA
GUIA, EN LAS DIVERSAS COMPOSICIONES ARTISTICAS
DESCRIPCION: EN ESTA GUIA VAMOS A COMPRENDER LA IMPORTANCIA Y
APLICACIÓN DEL ARTE Y LA CULTURA
SABER CONOCER: DEFINE CON SUS PROPIAS PALABRAS LOS DIFERENTES TEMAS
ABORDADOS
CLASE
“SOMOS LOS MEJORES, BUSCAMOS LA EXCELENCIA”
Dirección: Calle 27 No. 33-42 – Teléfono; 2243531 Email:
iejuliarestrepo@gmail.com
 NIT: 891.900.285-7
SEDES: “ANTONIA SANTOS”, “SANTA CLARA”
“MARÍA LUISA ROMAN” “JULIO PEDROZA”
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SABER PENSAR: COMPARA LOS DIFERENTES TEMAS PROFUNDIZANDO EN

ELLOS OFRECIENDO SUS ARGUMENTOS Y EVIDENCIAS
SABER HACER: aplica sus composiciones artísticas expresando sus emociones SABER
INNOVAR: propone composiciones artísticas originales.
SABER SER: demuestra respeto y valoración por el trabajo de sus compañeras SABER
SENTIR: se emociona con sus propias composiciones artísticas y en la observación de
las obras de sus compañeras

COMPROMISO DE LECTURA PARA UTILIZARLO EN MI PROCESO DE

FORMACION

Realiza la lectura de los dos textos cortos y resuelve las preguntas de

cada uno de ello

Taller “El ciego y la sierpe”

1. ¿Cuál es la idea más importante para este texto?

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2. ¿con quién quieres compartir esta reflexión?

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“SOMOS LOS MEJORES, BUSCAMOS LA EXCELENCIA”

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“MARÍA LUISA ROMAN” “JULIO PEDROZA”
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EL CIEGO Y LA SIERPE
Un ciego y un vidente viajaban por el desierto.
Cierta mañana que fue el ciego el primero en despertarse, tendió la mano
para coger su bastón. Pero en su lugar, cogió una sierpe que yacía al lado,
congelada por el frio.
Lleno de júbilo, pensó:” mi bastón se ha perdido pero el cielo me ha
mandado uno mejor”
Cuando el vidente abrió los ojos, exclamo:” ¿qué es lo que tienes en la
mano hermano “?
El ciego contesto: “un bastón nuevo, hermano”
El vidente exclamo: “esto no es bastón, sino una sierpe venenosa. Arrójala
rápidamente si no te muerde”
Pero el ciego no creyó. “es la envidia, dijo a su compañero, la que habla por
tus labios. Quieres apoderarte de él, y por eso me dices que es una sierpe
venenosa. Yo no te creo”
Y con la sierpe en la mano prosiguió su camino.
A poco, el sol hizo su ascenso en el horizonte y sus rayos ahuyentaron el
frio de la noche. La sierpe volvió entonces a la vida y mordió mortalmente al
ciego en una de sus venas.
Cuando el hombre se acostumbra a decir mentiras,
No puede volver a creer la verdad, cuando alguien se la dice
Cuando el viejo concluyo su historia, el joven rey pensó un momento y dijo:
“no hay duda de que esta es una historia instructiva. El rey, sin embargo, no
es ciego, sino que ve el mundo con sus ojos “

TALLER “UNA OCASIÓN ESPECIAL”

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1. ¿Cuál es la idea más importante para este texto?

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2. ¿con quién quieres compartir esta reflexión?

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UNA OCASIÓN ESPECIAL

Mi amigo abrió el cajón de la cómoda de su esposa y vio un

paquete envuelto en papel de seda “esto-se dijo- no es simple
paquete, es lencería fina”
Tiro el papel que lo envolvía y en efecto observo la exquisita seda
y el encaje. “ella compro esto la primera vez que fuimos a Nueva
York hace 8 o 9 años. Nunca lo uso. Lo estaba guardando para
una “ocasión especial” …creo que esta es la ocasión”
Se acercó a la cama y coloco la prenda junto con las demás ropas
que iba a llevar a la funeraria. Su esposa acababa de morir.
Volviéndose hacia mí. Dijo: - no guardes nada para una ocasión
especial, cada día que vives es una ocasión especial.

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TALLER PERMANENTE DE DIBUJO

1. Con el lápiz # 2 mirado #2 realizar los trazos de los bocetos Figura 1 las
expresiones del rostro
2. Los talleres lo realizamos en las carpetas block-taller para dibujo artístico
utilizar todo el espacio en la hoja. Si trabajas en hojitas de block realiza la
margen de 1cm
3. Debes trabajar con el manejo del espacio y las proporciones de
acuerdo a tu hoja de block ver los modelos y bocetos
4. Las expresiones del rostro: realizar en el block: dividir en 10 partes
(cuadros) realizar cada expresión de la guía teniendo en cuenta LA
PROPORCION

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