PROGRAMA: PDC Pedro Aguirre Cerda

FECHA DE ELABORACIÓN: 25/02/2021

TALLER: XILOGRAFÍA
OBJETIVO Favorecer las condiciones para la interrupción FECHA Y
GENERAL del consumo habitual o problemático de alcohol HORA
y/u otras drogas mediante la participación en
actividades socio – comunitarias que fomenten
el uso constructivo del tiempo libre en NNA con
miembros de la comunidad.
OBJETIVOS *Disminuir los factores de riegos para el
consumo de alcohol y/u otras drogas por medio
ESPECÍFICOS del desarrollo del taller.
*Fomentar el desarrollo de espacios socio
comunitarios que impulsen el uso constructivo
del tiempo libre.
*Incentivar que los/as NNA participen de forma
continua en todo el taller con juntas de
vecinos, centros culturales, co-garantes del
territorio, y/o la comunidad.
Sesión 1: 15/03/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 2: 22/03/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 3: 29/03/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 4: 05/04/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 5: 12/04/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 6: 19/04/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 7: 26/04/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 8: 03/05/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 9: 10/05/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 10: 17/05/2021 de 15:00 a 17:00 horas.
Sesión 11: 26/05/2021 de 15:00 a 17:00 horas.

Sesión 12: 31/05/2021 de 15:00 a 17:00 horas.

LUGAR PDC Pedro Aguirre Cerda: Salvador Allende
Gossen 1942, PAC
DESCRIPCIÓN GENERAL METODOLOGÍA
Al iniciar cada sesión se comenzará con un conversatorio respecto al Se utilizará la Animación Socio Cultural porque es una tecnología
objetivo que se plantea en cada jornada del taller. Además, se dará social que se basa en la pedagogía participativa para actuar en
paso a que cada integrante diga su nombre y se realizará una diversas esferas de la vida y promover la participación activa de la
pregunta distinta en cada sesión para que las personas que estén en gente, en pro de su desarrollo personal y colectivo. Es por esto, que
el taller se conozcan, asimismo se podrá generar confianza, fijar fomenta la capacidad de involucrarse y responsabilizarse en las
límites y mejorar la comunicación con el grupo a trabajar. dinámicas, procesos sociales y culturales que afectan a los
individuos y la comunidad. Por lo tanto, entre los aspectos
El desarrollo de la actividad tendrá lugar en el espacio designado por
primordiales está la participación activa y colaborativa, centrada en
el equipo del programa, teniendo en consideración el contexto
el trabajo en equipo y el enfoque de género.
sanitario, donde recibirán las instrucciones y se les hará entrega del
material, para que puedan tener libre elección respecto a sus gustos La participación activa de todos/as los/as participantes resulta
visuales. fundamental, en un contexto de respeto, comunicación, recibiendo
instrucciones paso a paso para lograr conseguir los productos
Se irá guiando de manera colectiva e individualmente el proceso,
esperados, desde la unión y confianza en la capacidad de cada
debido a que cada uno/a de los/as participantes avanzarán en ritmos
uno/a de los/as participantes. Además, es una técnica de
distintos. A la medida que se vaya completado la actividad podrán ir
intervención social que promueve la cultura popular, con y para las
guiándose entre sí, logrando una comunicación activa y de ayuda
personas, grupos y comunidades, sin liderazgos ni conducción
entre ellos/as.
exterior.
Al finalizar la sesión se hará una muestra de los resultados entre
los/as participantes que participaron en el taller y quienes estén en
el espacio haciendo otras labores, de esta manera, se promoverá la
capacidad de creación de cada uno/a. Por último, se dará cierre con
una retroalimentación de lo trabajado, compartiendo deseos de
actividades próximas e inquietudes creativas a partir de lo
aprendido.

Cabe destacar que por el contexto sanitario que se está viviendo, el

taller se adaptará a las fases del Plan Paso a Paso entregado por
Gobierno de Chile, por lo tanto, su ejecución está pensado de
manera presencial, semi presencial y online.
HORA FECHA DESCRIPCIÓN RECURSOS COORDINAN
15:00-17:00 15/03/2021 Sesión N.° 1: Difusión y convocatoria del taller. -Computador Romina Tapia
En la primera jornada de trabajo se entregará un afiche y -Impresora
tríptico informativo confeccionado para realizar la difusión del
taller en las inmediaciones del programa y a los NNA que son -Tinta
parte del programa. Es por este motivo que se trabajará en -Hojas
dos grupos: uno que pegue afiches alrededor del programa
presentando el taller a la comunidad, y otro que se focalizará -Lápices
en invitar a los NNA que participan en el programa, donde se -Tijeras
les explicará en qué consiste el taller, el número de sesiones
que tendrá y se les mostrará los accesorios que se -Engrudo
confeccionarán en el desarrollo de estas jornadas.
-Cartulina
El objetivo será inscribir a las personas interesadas para
tener sus datos de contacto y tener una referencia de las
personas que se encuentren interesadas en participar.

15:00-17:00 22/03/2021 Sesión N°2: Presentación de materiales -Madera trupan Romina Tapia

La sesión comenzará con una explicación de qué es la -Gubias

xilografía, tipos de técnicas y un resumen de las sesiones que
-Piroxilina
se van a realizar a lo largo del taller. Luego se proseguirá
mostrando a las personas que estén participando los -Tempera
materiales que serán utilizados durante el taller, y se hará un
ejercicio para el reconocimiento activo de los materiales que -Papel
 se utilizan para hacer xilografía. -Tinta Tipográfica
15:00-17:00 29/03/2021 Sesión N.° 3: Traspaso piroxilina. -Madera trupan Romina Tapia

En el primer ejercicio se realizará el teñido de la madera con -Gubias

tempera para luego traspasar una imagen a la madera con
-Piroxilina
piroxilina, así quedara fijada a la madera y los/as
participantes podrán tallar siguiendo las líneas del dibujo, -Tempera
haciendo más fácil el entendimiento de la técnica y el diseño
de la xilografía. -Papel

Cuando ya esté terminado el tallado se finalizará entintando -Tinta Tipográfica

la madera e imprimiéndola en papel.
15:00-17:00 05/04/2021 Sesión N.° 4: Traspaso piroxilina con imagen -Madera trupan Romina Tapia

Las personas que participen del taller elegirán una imagen de -Gubias
internet que sea de su gusto para realizar el traspaso a la
-Tempera
madera con piroxilina, y así podrán tallar siguiendo las líneas
del dibujo. -Piroxilina
Cuando ya esté terminado el tallado se finalizará entintando -Tinta Tipográfica
la madera e imprimiéndola en papel.
-Papel
15:00-17:00 12/04/2021 Sesión N.°5: Ejercicio de mancha. -Tinta china Romina Tapia

Con tinta china los/as participantes procederán a realizar -Madera

manchas aleatorias sobre la madera previamente pintada con
-Gubias
tempera. Las manchas serán la guía del tallado.
 Cuando el tallado esté terminado se finalizará entintando la -Tempera
madera e imprimiéndola en papel
-Tinta Tipográfica

-Papel
15:00-17:00 19/04/2021 Sesión N.° 6: Realización de diseño hecho por NNA. -Madera Romina Tapia

En está sesión tendrán que realizar su propio diseño para -Gubias

tallar en la madera, tomando los aprendizajes de las
-Lápiz
actividades anteriores y poniéndolas en práctica a la hora de
hacer el dibujo y el tallado. -Tempera
Cuando la xilografía esté terminada se finalizará entintando -Tinta Tipográfica
la madera e imprimiéndola en papel.
-Papel

15:00-17:00 26/04/2021 Sesión N.° 7: Realización de diseño con alto contraste. -Lápiz Romina Tapia

Para el desarrollo de esta sesión tendrán que dibujar en alto -Madera

contraste, usando blanco y negros solidos como luz y sobra,
-Gubias
para así salir del dibujo lineal y pasar a una formación de
imagen más completa. -Tempera
Al tener el dibujo listo se pintará la madera con tempera y se -Tinta Tipográfica
realizará el traspaso de la imagen.
-Papel
Cuando el tallado esté terminado se finalizará entintando la
madera e imprimiéndola en papel.
15:00-17:00 03/05/2021 Sesión N.° 8: Realización de diseño con luz y sombra. -Lápiz Romina Tapia
 En esta sesión la realización de la imagen se construirá con -Madera
luces y sombra. A la hora de tallar se partirá haciendo un gris
-Tempera
general con una gubia fina, después se definirán los blancos
para dar contraste e ir dándole forma a la imagen, dejando -Gubias
varios negros sólidos para la construcción del dibujo.
-Tinta Tipográfica
Cuando el tallado esté terminado se finalizará entintando la
madera e imprimiéndola en papel. -Papel

15:00-17:00 10/05/2021 Sesión N.° 9: Impresión a color -Lápiz Romina Tapia

La impresión a color se deberá dividir en 2 sesiones por el -Madera

tiempo que implica.
-Gubias
Durante la primera sesión se deberá seleccionar y tallar una
imagen a la cual se le tendrá que aplicar mínimo 3 colores,
para ello tienen que definir bien que partes serán talladas
para cada color y poder realizar bien el calce a la hora de
imprimir.
15:00-17:00 17/05/2021 Sesión N.° 10: Impresión a color -Tinta tipográfica de Romina Tapia
colores
En la segunda sesión de la impresión a color, cuando ya
tienen definidas las partes que serán talladas para cada color -Papel
y poder realizar bien el calce a la hora de imprimir, se
comienza aplicar la técnica conocida como “taco perdido” ya
que al tallar cada color la madera va quedando en blanco
hasta que ya no queda nada más de tallar.

Cuando el tallado esté terminado se finalizará entintando la

 madera e imprimiéndola en papel.
15:00-17:00 24/05/2021 Sesión N.° 11: Exposición de trabajos y -Pan Romina Tapia
retroalimentación del taller. -Vienesas
En la última jornada que se trabajará con los participantes se -Tomates
realizará una exposición de los trabajos que realizaron -Palta
durante el transcurso del taller, en esta sesión se dará la -Mayonesa
posibilidad de invitar a sus adultos/as responsables o -Jugo
personas significativas para compartir y expresar cómo -Bebida
vivieron el taller.
15:00-17:00 31/05/2021 Sesión N. ° 12: Evaluación del taller (equipo y -Cuaderno Romina Tapia
tallerista) -Lápices
La última jornada estará focalizada en realizar una evaluación
global de las 11 sesiones realizadas. El objetivo es reflexionar
respecto a estrategias de difusión, cantidad y continuidad de
las/os participantes, avances a nivel personal y colectivo,
cumplimiento de objetivos, fortalezas, debilidades y aspectos
a mejorar.