Actividades Prácticas

Durante las actividades prácticas se dividirá la lista de clase por la mitad para
que cada estudiante disponga de más tiempo para realizar su trabajo. La
profesora asignará a cada alumna/o el día de su participación al seminario. El
alumno/a para participar en las actividades prácticas tiene que apuntarse en
clase durante la semana anterior a las fechas fijadas de cada seminario, según
aparece en el calendario práctico. Hay cuatro actividades, dos individuales y
dos en grupo. La puntuación de cada seminario es de 1 a 3 sobre 3, las
actividades individuales puntúan más que las actividades de grupo, por el
mayor esfuerzo personal que hay que hacer en ellas. Las actividades de grupo
pueden ser de dos o tres estudiantes.

Para aprobar la asignatura es necesario aprobar el examen final. El trabajo

realizado durante los seminarios se pondera según el número de seminarios
realizados y según la calidad de la participación en los mismos. La nota final
del curso recoge la nota del examen complementada con la puntuación recibida
en los seminarios.

1. Actividad individual. Lectura de los tres primeros capítulos de la Riqueza de

las Naciones de Adam Smith, que desarrolla la organización productiva del
proceso industrializador en Gran Bretaña. Hay que organizar la lectura y ser
capaz de exponerla en clase de manera comprensible y amena; además hay
que tener opinión argumentada de la temática contenida en los capítulos, a
favor o en contra. El tiempo asignado a cada alumno/a será de 3 a 5 minutos.
Se dedicarán los días 7 y 10 de octubre de clase.

2. Actividad de grupo. En grupos de dos o tres alumnos hay que elegir una
noticia económica para exponerla en clase. El tema es libre y cada grupo
selecciona lo que le parece más adecuado. En este caso es necesario preparar
un power point para la presentación. El tiempo asignado a cada grupo estará
en función del número de alumnos que lo conforman, y se especificará en
clase. Todos los alumnos deben tomar parte activa en la misma. Días 28 y 31
de octubre.

3. Actividad individual. Lectura de una de las dos novelas económicas

propuestas de Harriet Martineau:
I. La colina y el valle (sobre el conflicto de intereses entre empresarios y
trabajadores)
II. Demerara (sobre la esclavitud)
Hay que realizar la exposición oral en clase. Ser capaz de relatar la trama
novelada y entresacar las diferentes problemáticas económicas a las que se
enfrentan los protagonistas. Hay que tener opinión de la lectura realizada y de
la temática tratada en ella. El tiempo asignado a cada alumno/a será de 3 a 5
minutos. Días 18 y 21 de noviembre.

4. Actividad en grupo. En grupos de dos o tres alumnos hay que elegir una
empresa para relatar su historia: creación, desarrollo y evolución en el tiempo.
En este caso es necesario preparar un power point para la presentación. El
tiempo asignado a cada grupo estará en función del número de alumnos que lo
conforman, y se especificará en clase. Todos los alumnos deben tomar parte
activa en la misma. Días 2 y 5 de diciembre.