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CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO

Tema 5: LEYES, TEORÍAS, MODELOS Y PARADIGMAS

Aquello que llamamos ciencia está integrado por leyes, teorías, modelos y paradigmas a través
de los cuales el científico intenta explicar la realidad de manera racional.
Formulación del método científico
Primero hay que considerar qué es un hecho o un acontecimiento, y qué una relación
constante, pues ambos elementos deben ser considerados al formular una ley.

¿Qué es un hecho/acontecimiento? Aquello que pertenece a la realidad.

Los conceptos, los razonamientos, las estructuras lógicas… ¡No son hechos!

 Fenómeno: Hecho captado por alguien a través de sus sentidos.

¿Qué es una relación constante? Conexión o vinculación de una cosas con otra.
Ejem. Cuando llueve, en el cielo hay nubes.
Ejem. Cuando aumenta la temperatura, pensamos que la persona tiene una inflamación.
Relaciones que interesan a la ciencia, la cual al intentar conectar coherentemente sus
conocimientos, sólo puede hacerlo si estos se refieren a relaciones que no varían.
Esas relaciones constantes deben ser verificadas para que la ciencia acepte los conocimientos.

LEY CIENTÍFICA

Las leyes (del griego “nomos” = mandato, imperativo) son las relaciones constantes,
permanentes, forzosas e invariables entre los hechos o fenómenos.

Una ley es un esquema o estructura permanente de las cosas o elementos que co-varían.

Comprendemos las leyes a partir de los hechos que se le presentan a un sujeto observador, es
decir, a partir de los Fenómenos. El observador registra esos hechos, obteniendo un dato.
Los datos se ordenan, se analizan, se estudian para que podamos descubrirlas relaciones entre
los hechos.

Pregunta, hipótesis, ley:

Primero se formula una pregunta, la respuesta provisional a esa pregunta se denomina

hipótesis. La hipótesis es la base para derivar conclusiones contrastables.
La comprobación de la hipótesis nos puede conducir a la ley, siempre que se cumpla con los
siguientes requisitos:
- Generalización.
- Confirmación empírica (sólo en campos científicos que requiere de la experiencia).
- Formulación de la hipótesis incardinada (dentro) de un campo científico.
Función de la ley: explicar y predecir.
Muestran una relación que se da en la realidad, y por eso podemos decir que son esquemas
objetivos.
Un sistema de leyes es lo que llamamos TEORÍA.
 Una de las cosas que hace valiosa una teoría es su carácter HEURÍSTICO.
(Aquello que nos lleva a indagar, a investigar más).

¡NO EXISTE CIENCIA SIN TEORÍAS!

Toda ciencia necesita acomodar sus conocimientos y relacionarlos para adquirir una forma o
estructura: crear un cuerpo de leyes.

MODELO

Representación abstracta, conceptual, gráfica o visual, física, matemática, de fenómenos,

sistemas o procesos, a fin de analizar, describir, explicar, simular (explorar, controlar y
predecir) fenómenos o procesos que se supone que pueden funcionar a partir de las leyes y
teorías conocidas.
La creación de un modelo es una parte esencial de toda actividad científica.
MODELO = PROTOTIPO

TEORÍA

La madurez y culminación de la investigación, es la elaboración de teorías para crear ciencia.

Función de la teoría: Explicar las leyes y permitir la comprensión profunda de los fenómenos.
Características de la teoría:
 Una buena teoría incrementa los conocimientos, es dinámica.
 Una buena teoría conserva aspectos de teorías anteriores, es acumulativa.
 Es heurística.
Objetivos de la teoría: Al teorizar, los científicos quieren:
1. Sistematizar el conocimiento, estableciendo relaciones lógicas entre leyes.
2. Explicar dichas leyes.
3. Aumentar el conocimiento.
4. Poder contrastar las hipótesis.
5. Orientar la investigación.
6. Ofrecer modelos (mapas de la realidad).
7. Predecir.
 PARADIGMA

Etimología: Del griego significa ejemplo o demostración.

Thomas Kuhn, se refiere al conjunto de prácticas que definen una disciplina científica durante
un periodo de tiempo específico.
Ciencia paradigmática: Aquella que puede avanzar construyendo leyes a través de la
experimentación.
Dentro de la ciencia normal, un paradigma es el conjunto de experimentos modélicos capaces
de ser copiados o emulados.

Dra. Susana Collado Vázquez

susana.collado@urjc.es
Departamental II  Despacho 1047