UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

CARRERA DE PSICOLOGÍA GENERAL

ESCUELA DE PSICOLOGÍA

TAREA NO. 2:
LA COMUNICACIÓN CIENTÍFICA

PRESENTADO POR:
Marcos Samuel Gálvez Azcona

MATRÍCULA:
2019-07689

ASIGNATURA:
FGC 205-70 METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN I

FACILITADOR:
MIGUEL ÁNGEL DÍAZ MÉNDEZ

SANTIAGO DE LOS CABALLEROS

REPÚBLICA DOMINICANA
SABADO 9 DE MAYO DE 2020
MÓDULO III: INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: LA PLANEACIÓN DEL TRABAJO.

Estimado Participante:

Después de leer en el libro básico de la asignatura: Hernández Castillo, F. (2016).

Investigación Documental y Comunicación Científica. Santiago, República Dominicana:
Ediciones UAPA, Serie Autoaprendizaje.

Se le sugiere las siguientes actividades:

1) Elabora un resumen de página y media sobre el contenido de este tema.

En el resumen incluye los pasos que normalmente se siguen para
cualquier trabajo de investigación documental y los elementos que
contiene la planeación del trabajo. El tipo de letra arial, a espacio sencillo.

INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL: PLANEACIÓN DEL TRABAJO

Concepto
La investigación científica es un proceso que requiere una metodología y de técnicas
específicas que garanticen el desarrollo completo y coherente del propósito de la
investigación. Los métodos son los procedimientos que se siguen para llevar a cabo
un estudio sistemático de los fenómenos y las técnicas son los recursos de los cuales
dispone el investigador para recabar información.
Planeación del trabajo
La planeación del trabajo, comúnmente conocida como el diseño de la investigación,
comprende:
1. Selección y delimitación del tema
Escoger un tema de investigación no es tarea fácil, pues existen muchos temas que
ameritan ser investigados. Seleccionar un tema equivale a eliminar aquellos que, por
razones obvias deben ser evitados y fijarse en aquel que parece prioritario. La
selección del tema es el primer paso para llevar a cabo una investigación.
2. El planteamiento del problema
El planteamiento del problema consiste en una descripción de la situación actual que
caracteriza al objeto de conocimiento.
Una vez planteado el problema, es necesario hacerlo concreto. Esto se logra mediante
la formulación de una pregunta que define exactamente cuál es el problema que el
investigador debe resolver.
3. Determinación de los objetivos
En el sentido amplio de la palabra el objetivo es el estado, situación o conocimiento
que queremos alcanzar, después de haber realizado una o un conjunto de acciones.
Referido a la investigación, el objetivo es la meta que pretendemos alcanzar con
nuestro estudio y que está expresado en términos formales en el protocolo.
4. Justificación de la investigación
Una vez que se ha seleccionado el tema de investigación, definido por el
planteamiento del problema, y establecidos los objetivos, se deben establecer las
motivaciones que justifiquen la investigación. Para ello se debe responder a la
pregunta ¿Por qué se investiga?
5. Elaboración de un esquema preliminar
Inmediatamente después del planteamiento del problema, la formulación de los
objetivos y la justificación, se procede a la elaboración de un esquema preliminar que
servirá de guía inicial de la investigación. Este esquema sufrirá varias modificaciones
conforme se avance en la etapa de recopilación de datos.
6. Selección de una bibliografía básica.
Los objetivos de la investigación y el esquema preliminar servirían como guía en la
investigación, y en consecuencia son de gran ayuda para la selección de la bibliografía
básica. La selección de la bibliografía básica requiere de mucho cuidado y de varios
días de trabajo en la biblioteca, en la hemeroteca, o en los distintos centros de
información.
7. Cronograma de actividades
Con la elaboración del cronograma de trabajo concluye la planeación de la
investigación; tiene como objetivo programar en qué tiempo se va a realizar cada
actividad. El establecer los tiempos en que se efectuará cada etapa facilita la
organización del trabajo y la asignación de los recursos de los que se puede disponer.
 2) Realiza los EJERCICIOS DE AUTOEVALUACIÓN que aparecen más abajo.

I. Coloque una V si lo que se afirma es verdadero y una F si es falso.

1. __V___ El planteamiento del problema consiste en una descripción de la situación

actual que caracteriza al objeto de conocimiento.

2. __F___ Por cada objetivo específico que se formule debemos formular dos o más
objetivos generales.

3. __V___ Las técnicas son los recursos de los cuales dispone el investigador para
recabar informaciones.

4. __F___ La investigación documental nunca puede ser parte de la investigación de

campo.

5. ___F__ La justificación tiene como objetivo programar en que tiempo se va a

realizar cada actividad.

II. Encierre en un círculo la letra que represente el concepto adecuado.

1. Motivación que hace referencia a la trascendencia del problema para la

sociedad.

a) Valor ético c) Utilidad metodológica

b) Relevancia social d) Ninguna de las anteriores

2. Expresa la acción que se va a realizar sobre el objeto de estudio en una

relación inmediata, es decir, en el nivel empírico de la investigación.

a) Objetivo específico c) Cronograma

b) Hipótesis d) Objetivo general

3. La descomposición de la pregunta que define el problema, en pequeñas

preguntas o sub-temas se denomina:

a) Sistematización del problema c) Planteamiento

b) Formulación del problema d) Todas las anteriores

4. Busca conocer las contribuciones culturales o científicas del pasado.

a) Investigación de campo c) Experimento

b) Investigación de campo d) Ninguna de las anteriores

5. Son los procedimientos que se siguen para llevar a cabo un estudio
sistemático de los fenómenos.

a) Técnicas c) Métodos

b) Problemas d) Recursos

III. Lea cuidadosamente cada una de las frases y complete los espacios en
blanco.

1. Los pasos que normalmente se siguen para realizar una investigación

documental son:

Planeación del trabajo.

Recopilación de datos.

Clasificación de los datos.

Elaboración del esquema o guión.

Redacción del trabajo.

Revisión final.

2. Para seleccionar el tema el investigador puede acudir a diferentes fuentes

tales como:

Experiencia personal.

Consulta con profesores y /o personas expertas.

Revisión de literatura.

3. Una investigación puede ser justificada por distintos motivos: Relevancia

social.

Implicaciones prácticas.

Valor teórico.

Utilidad metodología.

4. Para que se cumplan su función los objetivos deben ser:

Concisos.

Concretos.
Alcanzables.

Medibles.

5. Para lograr una adecuada selección del tema, el investigador debe en cuenta
algunos aspectos importantes como son:

Interés personal.

Importancia.

Viabilidad.

Novedad y Originalidad.

3) Acerca del Trabajo Final, realiza lo siguiente: (dejarlo para después del
Zoom)
a. Escribe el tema tratando de que el mismo contenga los 5 aspectos que se
señalaron la semana pasada: Palabra de encabezamiento, tema central,
Persona, Espacio o Lugar y Tiempo.

IMPACTO QUE HA TENIDO LA DELINCUENCIA JUVENIL EN EL SECTOR

ENSACHEZ LIBERTAD, SANTIAGO, REPÚBLICA DOMINICANA PERÍODO
COMPRENDIDO 2019-2020

b. Elabora el planteamiento del problema del trabajo final: Son 5 párrafos.

Cada párrafo debe tener como mínimo 4 líneas y máximo 7. (Para hacer
esta parte, verifiquen en la plataforma los siguientes recursos: CAPITULO
III, UNA VISUAL EN POWER POINT Y UN VIDEO QUE HABLA QUE HABLA
DEL PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA)

La delincuencia juvenil es un fenómeno de ámbito mundial, pues se extiende

desde los rincones más alejados de la ciudad industrializada hasta los
suburbios de las grandes ciudades, desde las familias ricas o acomodadas
hasta las más pobres, es un problema que se da en todas las capas sociales y
en cualquier rincón de nuestra civilización.
Por ende el sector La Canela no está ilesa a esta problemática, ya que es un
problema que preocupa a todos, es la delincuencia en adolescente de 13 a 18
años en este lugar a delincuencia reina por todos los lados. Hay jóvenes
ubicados frente a la escuela, a los negocios, colmados, salones, barberías, etc.
Para ver cómo y cuándo pueden hacer sus fechorías las personas de ese
sector viven asustadas todo el tiempo.
Las calles por las noches dan mucho miedo porque donde quiera hay un
grupito de jóvenes en las esquinas. La delincuencia se refiere a un conjunto de
 actos en contra de la ley, tipificados por la ley y merecedores de castigo por la
sociedad, en diferentes grados.
La historia demuestra como un problema incuestionable puede cambiar un
lugar de esta manera. Es indudablemente que en el sector La Canela,
Santiago, se encuentra sumergido en un problema que afecta a todos sin
importar el color o la raza de donde procedan.

c. Elabora la formulación del problema. Esta consiste en la pregunta

generadora o problemática del estudio. Consiste en convertir el tema de
tu investigación en una pregunta.

¿Cuál es el impacto que ha tenido la delincuencia juvenil en el sector

Ensanches Libertad Santiago, en un período comprendido 2019-2020?

d. Elabora la sistematización del problema. Esta consiste en las sub

preguntas o subproblemas que se desprenden del objetivo general.
Deben formularse de 3 a 5 preguntas.

¿Cómo afecta la delincuencia a los habitantes en el sector?

¿Cuáles son las causas y las consecuencias de la delincuencia en los jóvenes
del sector?
¿Cuáles son los factores que influyen en dicho comportamiento?
¿Cuáles son los actos delictivos cometidos en el sector Ensanches Libertad,
Santiago?

e. Elabora el objetivo general del estudio. Para hacerlo, solo tienes que
convertir la pregunta en un objetivo. Recuerda que el objetivo se le añade
un verbo al inicio en forma infinitiva.

Determinar el impacto que ha tenido la delincuencia juvenil en el sector

Ensanches Libertad, Santiago, en un período comprendido 209-2020.

.
f. Elaborar los objetivos específicos. Esto no es más que convertir las
preguntas de la sistematización en objetivos específicos.

Analizar cómo afecta la delincuencia a los habitantes en el sector.

Identificar cuáles son las causas y las consecuencias de la delincuencia en los
jóvenes del sector.
Establecer los factores que influyen en dicho comportamiento.
Describir los actos delictivos cometidos en el sector Ensanches Libertad,
Santiago.