Sección: B

Carrera: QB
Universidad de San Carlos de Guatemala
Nombres: Sergio Fernando
Facultad de Ciencias Químicas y Farmacia
Área Social Humanística Apellidos: Bravo López
Curso: Metodología de la Investigación II Carné: 201646947
Septiembre, 2023

Hoja de Trabajo
Modulo III

Instrucciones: Responda a lo que se le pide a continuación. Para responder a la presente

guía, puede utilizar como material de apoyo el texto correspondiente al módulo III del libro
del curso (Selección de textos de Metodología de la investigación II) y la bibliografía
indicada en el programa del curso.

1. Que características se deben considerar al momento de delimitar el tema de

investigación.

El tema debe de ser preciso, con un tema que lo haga invoco, de extensión limitada
donde se precisa identificar cuáles son los temas relacionado al enfoque que nos
interesa, con originalidad y viabilidad, siempre por ser novedoso es suficiente para
investigarlo.

2. Indique todos los elementos que constituyen los problemas de investigación.

 El objeto de estudio (fenómeno, situación) concreto.

 Antecedentes del problema (datos, referencia)
 Definición del aspecto a investigar con relación al objeto.
 Conocimientos previos, básicos para abordar la investigación.
 Dimensionar el problema.
 Precisión en los conceptos que involucra.
 Temporalidad.
 Objetividad.
 Profundidad.

3. Explique la funcionalidad del objetivo general y de los objetivos específicos

En el objetivo general es el propósito central del proyecto, y el objetivo específicos,

llamados inmediatos o complementarios, son especificaciones o pasos que haya que dar
para alcanzar o consolidar el objetivo general.

4. Mencione por lo menos cuatro criterios que debe contener la justificación

 Está relacionado con un problema practico

 Se refiere a una amplia población
 Permite generalizaciones aplicables a amplios principios de interacción social o
teoría general
 Puede crear o mejorar un instrumento para la observación y el análisis de datos.
 Proporciona posibilidades para una exploración fructífera con técnicas
conocidas

5. Explique las distintas funciones del marco teórico.

 Delimitar el área de investigación, seleccionando los hechos que tengan relación

entre sí mediante una teoría que dé respuesta al problema en cuestión.
 Sugerir guías de investigación para encontrar alternativas nuevas de solución del
problema.
 Comprender conocimientos existentes en el área que se esté investigando.
 Expresa proposiciones teóricas generales, postulados, leyes que habrán de servir
como base para la formulación más adecuada de la hipótesis.
6. Identifique tres requisitos mínimos que debe contener una hipótesis al momento de
su planteamiento.

1. Plantearse de manera que sus enunciados permitan ser sometidos a pruebas.

2. Plantearse en términos de relación y causalidad, identificando variables
dependientes e independientes
3. Proponer respuestas provisionales al problema de investigación, con relación directa
entre el objeto de investigación planteado

7. Identifique en las siguientes variables cuales son independientes y cuales son

dependientes.

 Parque vehicular de la ciudad de Guatemala, prevalencia de enfermedades

respiratorias.
o Variable independiente

 Niños de la guardería con enfermedades diarreicas, bacterias coliformes presentes

en el agua potable de la guardería.

o Variable dependiente

 Laboratorios con presencia de arañas, arañas del género Loxoceles

o Variable independiente

 Población estudiantil de la USAC, estudiantes con problemas de diabetes.

o Variable dependiente
8. De dos ejemplos para cada uno de los siguientes: indicador de salud, indicador de
ambiente, indicador de población, indicador económico, indicador de educación e
indicador de desarrollo.

Indicador de salud:
 Tasa de mortalidad infantil
 Porcentaje de viviendas con fosas de residuos.

Indicador de ambiente:
 Contaminación atmosférica
 Índice de desempeño ambiental.

Indicador de población:
 Población económicamente activa.
 Población urbana y rural.

Indicador económico:
 Producto interior bruto.
 Volumen de producción avícola.

Indicador de educación:
 Numero de analfabetas.
 Calidad de la educación.

Indicador de desarrollo:
 Impuestos promedio.
 Valores de desarrollo
9. Defina que es un criterio aplicado a los indicadores y de dos ejemplos.

Son juicios de valor que se aplican a los indicadores con el fin de darles una
interpretación, dependiendo de los valores que estos tomen. Ejemplo:
  El criterio del desarrollo de la autonomía personal y la capacidad de juzgarse a
sí mismo como un elemento activo capaz de organizar y planificar su ruta de
vita
 El criterio de un distinto a los átomos de un mismo elemento, cuando llegue a
presentarse un átomo distinto sería discriminar este mismo átomo, y
considerarlo como integrante de otro elemento.

10. De un resumen de lo que consiste el diseño de una investigación

Un diseño de investigación supone condiciones no se sabe el momento que comenzara

sin embargo, Uno de los elementos puede ser la curiosidad, la motivación, la necesidad
de estados mentales creativos, entre otras, o una mezcla de todos ellos para culminar en
una idea clara y precisa de lo que se va a investigar, que sería la condición previa para
diseñar la investigación. Consiste en señalar con toda claridad y precisión el rumbo y la
meta. Primero se precisa el campo al que pertenece el problema, El segundo pasó
determinar con todas sus características el problema a resolver, fijar el objetivo que se
busca alcanzar con la investigación. Sin embargo, no siempre la luz verde se enciende
para empezar la investigación. Así pues, proporcionando elementos que justifiquen la
investigación, proporcionando a una calendarización, se estará en mejor posibilidad de
su realización.

11. Explique que es un esquema o plan de trabajo, su estructuración y de un ejemplo.

Representación gráfica sistematizada, que tiene como función principal estructurar un

conjunto de ideas y los datos necesarios e imprescindibles de manera sintetizada con el
menor número de palabras, en un orden lógico, que permita captar en un solo golpe de
vista la temática desglosada.
Ejemplo:
1. titulo (Idea principal o encabezamiento)
2. introducción (Idea principal)
3. Antecedentes (Idea principal)
3.1 información de medicamentos (Idea secundaria)
3.1.1 fuentes de informaciones de medicamentos (detalle)
3.2 atención primaria en la salud (Idea secundaria)
4 justificaciones (Idea principal)
12. Explique que es un cronograma y de un ejemplo.

Es el apartado del diseño de la investigación elaborado por quien habrá de realizar la

investigación, y en el que señala las diferentes etapas de realización del proyecto en
relación con los tiempos estimados. Es también conocido como Gráfico de Gant o
Calendario de actividades, en el quedan registradas todas las actividades de investigación y
el tiempo estimado para realizar cada una de ellas.
Ejemplo:
Cronograma personal
TIEMPO
Actividades 7 am a 12 pm a 2 pm a 4 pm a 6 pm a
11:30 am 2 pm 3:30 pm 5:30 pm 11:30 pm
RECIBIR CLASES

ALMORZAR Y
DESCANSAR
LIMPAR Y
ORDENAR
IR AL GYM

ASEARSE ,
ESTUDIAR Y
HACER TAREAS

Valoración: 3 Pt