TAREA 4- DETERMINAR DEL TIEMPO ESTÁNDAR DE UN PROCESO

ENTREGADO POR:
GLEISON EDGARDO JIMENEZ URREGO

CÓDIGO:
1030536008

TUTOR:
LINA MARCELA FORERO

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA
INGENIERÍA INDUSTRIAL
DISEÑO DEL TRABAJO
2020
 INTRODUCCIÓN

El diseño de trabajo emplea diferentes herramientas para conocer la manera de optimizar el

rendimiento de los empleados mejorando les las condiciones de trabajo en que ellos están

expuestos, esto les permite a las organizaciones tener mayor control de la productividad y

aumentar su eficiencia.

Es así como, una de las herramientas utilizadas es hacer un estudio de tiempos y

movimientos que permite analizar la eficiencia del trabajo a través de una observación

directa de los elementos que se desarrollan en una actividad u operación mejorando los

estándares de productividad del empleado, por medio de conteo de cada tarea que se divide

en pasos pequeños o simples dando una observación cuidadosa para detectar y eliminar el

movimiento redundante estableciendo un tiempo estándar y los movimientos correctos de

ejecución de la actividad

A partir de estas mediciones, se pueden calcular los tiempos y precios de producción, el

tiempo de entrega y productividad de cada operación. Es un método eficiente y practica en

situaciones donde la actividad es repetitiva.

Por tal motivo, en el presente documento se pretende estudiar los tiempos de desarrollo de

un dinosaurio en origame para conocer la manera correcta de utilizar las diferentes

herramientas que se necesitan y establecer el tiempo estándar de operación

 OBJETIVOS

Objetivo General

Realizar un estudio de tiempos a el desarrollo de un dinosaurio de origami

Objetivos Específicos

 Establecer los materiales necesarios para el desarrollo de la actividad.

 Diseñar un diagrama ASME del desarrollo de la actividad para realizar un

dinosaurio de origami.

 Definir los elementos de trabajo o actividades para la toma de tiempos.

 Calcular el porcentaje de calificación y correlación del desempeño

 Demostrar fotográficamente la secuencia del desarrollo del origami teniendo en

cuenta los elementos de trabajo .

 Establecer las condiciones ambientales que el operario estará para el desarrollo

de su actividad.

 Calcular el tiempo estándar y lo tiempos de suplementos.

 DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

a. Materiales o recursos para utilizar en el diseño y construcción del dinosaurio

en origami.

Para el buen desarrollo del dinosaurio del papel de origami, son necesarios los siguientes

materiales o recursos para la buena ejecución de la toma de tiempos:

Hoja de Papel: La hoja de papel utilizada para el desarrollo de la actividad, es una hoja de

papel blanca tamaño de carta de blog

Lápiz: El lápiz o esfero es el material esencial para poder escribir los tiempos que se

establecen en el cronometro mientras se desarrolló las observaciones

Cronómetro: El cronometro es una herramienta esencial para poder medir los intervalos de

tiempo de cada operación o actividad que el operario está realizando.

Un cronometro se define como “un instrumento para medir un intervalo de tiempo, el cual

es definido como el lapso entre dos eventos, también se considera como un reloj el cual

permite medir fracciones de tiempo. Se identifica como un reloj cuya precisión ha sido

comprobada y certificada por algún instituto o centro de control de precisión” [ CITATION

Anó12 \l 9226 ]

Para realizar el estudio de tiempos existen dos tipos de cronometraje los cuales son:

- Vuelta a cero: “Los tiempos se toman directamente: al acabar cada elemento se hace

volver el segundero a cero y se lo pone de nuevo en marcha inmediatamente para

cronometrar el elemento siguiente, sin que el mecanismo del reloj se detenga ni un

momento.” [CITATION Anósf \t \l 9226 ]

- Acumulado o Continuo: “El reloj funciona de modo interrumpido durante todo el

estudio; se pone en marcha al principio de cada elemento del primer ciclo y no se le

detiene hasta acabar el estudio” [CITATION Anósf \t \l 9226 ]

El elemento de cronometraje utilizado para la actividad va a hacer el vuelta a cero de cada

elemento establecido donde se va a devolver la operación cada ver que se cambie.

Plantilla de Tiempos: La plantilla o tabla de tiempos es la herramienta donde se van a

diligenciar los tiempos establecidos del cronometro, que permite evidenciar los cálculos y

resultados de la medición.

b. Definir el método o secuencia de la operación por medio de un diagrama de

flujo utilizando la simbología ASME, para ello deberán hacer uso de las

herramientas de diseño gratuitas en línea sugeridas en la fase 2.

Hoja tamaño carta

Doblar el papel en un
1
cuadro perfecto

Cortar el papel para quedar

2 con la forma de cuadrado

Doblar el cuadrado en cruz y

3 por la mitad hasta hacer un
asterisco.

4 Doblar los pliegues hasta

formar un cuadrado.

5 Hacer las 4 pestañas que se

forman en el cuadrado

Doblar bien el triángulo pequeño

6 que se forma en la parte de debajo
de las pestañas por ambos lados.

Desdoblar las pestañas y doblar las

7 puntas de abajo hacia arriba.

Hacer los dos dobleces con el triángulo

8 grande, para cubrir el pequeño.

Con los dobleces que se acabaron de

9 hacer, formar la cola del dinosaurio y
hacer la pestaña que se forma.

Hacer el doblez de la cabeza y patas del

10
dinosaurio respectivamente.
 c. Dividir las operaciones en elementos de trabajo (Revisar bibliografías), se

sugiere un máximo de 10 elementos y mínimo 8 elementos para la toma de

tiempos

Elementos del Trabajo:

1. Doblar el papel en un cuadro perfecto

2. Cortar el papel para quedar con la forma de cuadrado

3. Doblar el cuadrado en cruz y por la mitad hasta hacer un asterisco.
4. Doblar los pliegues hasta formar un cuadrado.
5. Hacer las 4 pestañas que se forman en el cuadrado
6. Doblar bien el triángulo pequeño que se forma en la parte de debajo de las pestañas
por ambos lados.
7. Desdoblar las pestañas y doblar las puntas de abajo hacia arriba.
8. Hacer los dos dobleces con el triángulo grande, para cubrir el pequeño.
9. Con los dobleces que se acabaron de hacer, formar la cola del dinosaurio y hacer la
pestaña que se forma.
10. Hacer el doblez de la cabeza y patas del dinosaurio respectivamente.

d. Cada estudiante deberá registrar la toma de tiempos con cronómetros para

cada elemento de trabajo definido por el grupo.
Elementos tomados en segundos mediante el método vuelta a cero
CONDICIONES DE TRABAJO TOMAS 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Concentración Dinosaurio 1 4,9 9,6 7,3 2,9 4,3 10,8 7,2 3,8 8,2 4,5
Exceso de ruido Dinosaurio 2 4,7 11,2 5,5 4,8 4,6 11 4,5 6,3 7,5 3,9
Iluminación Alta Dinosaurio 3 5,9 9,6 5,2 2,9 3,7 5,8 3,9 4,5 6,3 6,5
Concentración Dinosaurio 4 5,2 13,8 3,3 2,4 4,3 3,9 7,8 9,6 6,9 2,8
Exceso de ruido Dinosaurio 5 5,6 11,8 8,7 2,1 4,7 4,5 10,2 5,2 5,8 4,8
Baja Iluminación Dinosaurio 6 5,4 11,9 8,8 4,8 3,9 6,8 3,96 8,5 6,9 9,5
Baja Iluminación Dinosaurio 7 4,9 11,4 8,1 2,7 4,5 6,9 4,8 4,2 4,8 7,4
Iluminación Alta Dinosaurio 8 5,8 9,9 6,5 3,3 2 8,6 6,8 3,5 7,1 10,6
Ruido Bajo Dinosaurio 9 1,7 9,6 6,4 3,8 3,8 9,2 4,3 4,2 5,2 9,8
Temperatura 30°C Dinosaurio 10 3,9 11,4 5,5 2,7 3,9 10,5 8,5 4,9 6,1 8,9

e. Deberán aplicar los porcentajes de calificación o corrección de desempeño.

 Para establecer los porcentajes de calificación y corrección del desempeño, se

establece frente a los siguientes criterios:

- Se establece la calificación dependiendo de la ejecución del tiempo de un valor entre

70 a 100. Esa calificación se evidencia en las siguientes tablas como (R)

- Luego se halla el factor de calificación de la observación, donde se divide en 100, es

decir W = R/100

- Las observaciones tomadas de cada elemento está en la tabla como OT

- Se califica el valor en tiempo normal, con el siguiente calculo NT = W * OT

El resultado de calificación de cada elemento se observa en las siguiente tabla:

ELEMENTO Y
ELEMENTO 1 ELEMENTO 2 ELEMENTO 3 ELEMENTO 4 ELEMENTO 5
DESCRIPCIÓN
Nota Ciclo R W OT N R W OT N R W OT N R W OT N R W OT N
Dinosaurio 1 1 93 0,93 4,9 4,56 80 0,8 9,6 7,68 96 0,96 7,3 7,01 76 0,76 2,9 2,2 93 0,93 4,3 4
Dinosaurio 2 2 87 0,87 4,7 4,09 94 0,94 11,2 10,5 99 0,99 5,5 5,45 71 0,71 4,8 3,41 76 0,76 4,6 3,5
Dinosaurio 3 3 88 0,88 5,9 5,19 60 0,6 9,6 5,76 96 0,96 5,2 4,99 89 0,89 2,9 2,58 89 0,89 3,7 3,29
Dinosaurio 4 4 81 0,81 5,2 4,21 81 0,81 13,8 11,2 87 0,87 3,3 2,87 88 0,88 2,4 2,11 94 0,94 4,3 4,04
Dinosaurio 5 5 80 0,8 5,6 4,48 61 0,61 11,8 7,2 88 0,88 8,7 7,66 89 0,89 2,1 1,87 74 0,74 4,7 3,48
Dinosaurio 6 6 90 0,9 5,4 4,86 85 0,85 11,9 10,1 97 0,97 8,8 8,54 93 0,93 4,8 4,46 98 0,98 3,9 3,82
Dinosaurio 7 7 91 0,91 4,9 4,46 94 0,94 11,4 10,7 68 0,68 8,1 5,51 62 0,62 2,7 1,67 89 0,89 4,5 4,01
Dinosaurio 8 8 96 0,96 5,8 5,57 72 0,72 9,9 7,13 92 0,92 6,5 5,98 63 0,63 3,3 2,08 78 0,78 2 1,56
Dinosaurio 9 9 93 0,93 1,7 1,58 85 0,85 9,6 8,16 89 0,89 6,4 5,7 93 0,93 3,8 3,53 98 0,98 3,8 3,72
Dinosaurio 10 10 71 0,71 3,9 2,77 76 0,76 11,4 8,66 87 0,87 5,5 4,79 83 0,83 2,7 2,24 82 0,82 3,9 3,2

ELEMENTO Y
ELEMENTO 6 ELEMENTO 7 ELEMENTO 8 ELEMENTO 9 ELEMENTO 10
DESCRIPCIÓN
Nota Ciclo R W OT N R W OT N R W OT N R W OT N R W OT N
Dinosaurio 1 1 97 0,97 10,8 10,5 84 0,84 7,2 6,05 89 0,89 3,8 3,38 83 0,83 8,2 6,81 79 0,79 4,5 3,56
Dinosaurio 2 2 81 0,81 11 8,91 94 0,94 4,5 4,23 95 0,95 6,3 5,99 86 0,86 7,5 6,45 81 0,81 3,9 3,16
Dinosaurio 3 3 89 0,89 5,8 5,16 72 0,72 3,9 2,81 88 0,88 4,5 3,96 98 0,98 6,3 6,17 83 0,83 6,5 5,4
Dinosaurio 4 4 85 0,85 3,9 3,32 70 0,7 7,8 5,46 76 0,76 9,6 7,3 82 0,82 6,9 5,66 75 0,75 2,8 2,1
Dinosaurio 5 5 98 0,98 4,5 4,41 71 0,71 10,2 7,24 99 0,99 5,2 5,15 88 0,88 5,8 5,1 83 0,83 4,8 3,98
Dinosaurio 6 6 72 0,72 6,8 4,9 89 0,89 3,96 3,52 70 0,7 8,5 5,95 81 0,81 6,9 5,59 73 0,73 9,5 6,94
Dinosaurio 7 7 94 0,94 6,9 6,49 90 0,9 4,8 4,32 92 0,92 4,2 3,86 87 0,87 4,8 4,18 97 0,97 7,4 7,18
Dinosaurio 8 8 88 0,88 8,6 7,57 92 0,92 6,8 6,26 78 0,78 3,5 2,73 76 0,76 7,1 5,4 81 0,81 10,6 8,59
Dinosaurio 9 9 87 0,87 9,2 8 82 0,82 4,3 3,53 91 0,91 4,2 3,82 95 0,95 5,2 4,94 95 0,95 9,8 9,31
Dinosaurio 10 10 84 0,84 10,5 8,82 72 0,72 8,5 6,12 82 0,82 4,9 4,02 88 0,88 6,1 5,37 81 0,81 8,9 7,21
f. Cada estudiante deberá repetir este ejercicio durante 10 ocasiones diferentes y

tomar evidencia fotográfica durante el ejercicio para cada ocasión.

1. Doblar el papel en un cuadro perfecto

2. Cortar el papel para quedar con la forma de cuadrado

3. Doblar el cuadrado en cruz y por la mitad hasta hacer un asterisco.

4. Doblar los pliegues hasta formar un cuadrado.

5. Hacer las 4 pestañas que se forman en el cuadrado

6. Doblar bien el triángulo pequeño que se forma en la parte de debajo de las

pestañas por ambos lados.

7. Desdoblar las pestañas y doblar las puntas de abajo hacia arriba.

8. Hacer los dos dobleces con el triángulo grande, para cubrir el pequeño.

9. Con los dobleces que se acabaron de hacer, formar la cola del dinosaurio y

hacer la pestaña que se forma.

10. Hacer el doblez de la cabeza y patas del dinosaurio respectivamente.

 Y ya por último, poner de pie al dinosaurio.

g. Cada estudiante debe seleccionar las condiciones de trabajo a utilizar.

(Iluminación, temperatura, ruido y concentración)

Las condiciones de trabajo para la realización de los dinosaurios de origami son:

 Iluminación: La iluminación escogida, son dos por luz artificial con baja

iluminación y por luz natural alta iluminación en horas diferentes para identificar lo

que varía está condición.

 Temperatura: La temperatura es neutral estará de acuerdo con las condiciones del

aire que este la atmosfera para cada medición.

 Ruido: Se escogerá dos momentos, una con excesivo ruido y la otra sin un tono de

ruido para conocer como varia la medición.

 Concentración: Se estima que la concentración del operario debe estar un 90%

teniendo en cuanta las condiciones personales que puedan ocurrir dentro del

desarrollo, sin que ninguna condición ambiental influya en el desarrollo .

3. Calcular tiempo estándar y aplicar holguras o tiempo de suplementos

 ESTUDIO DE TIEMPOS

REAL CONDICIONES DE TRABAJO SUPLEMENTARIO ESTÁNDAR

INTENTO
Min Iluminación, T°, ruido 12% Min
1 1,01 Concentración 0,051 1,061
2 1,04 Exceso de ruido 0,104 1,144
3 0,58 Iluminación Alta 0,041 0,621
4 0,5 Concentración 0,025 0,525
5 1,04 Exceso de ruido 0,104 1,144
6 1,09 Baja Iluminación 0,131 1,221
7 1,03 Baja Iluminación 0,124 1,154
8 0,55 Iluminación Alta 0,039 0,589
9 0,51 Ruido Bajo 0,026 0,536
10 1 Temperatura 30°C 0,090 1,090

CONCLUSIONES

Dentro del diseño del trabajo, es importante observar y calcular el tiempo promedio que

demora un operario en realizar una operación o elemento de cada actividad, las

herramientas que se utilizan en este mecanismo permiten tener una información más

detallada de lo que se quiere obtener, como el cronometro que nos cuantifica el tiempo

estimado por cada elemento de operación y la tabla donde se anotan todos los tiempos para

hallar el tiempo estándar.

Esto se hace con el objetivo de poder estandarizar los tiempos de operación en cada

actividad que tiene el operario, con el fin de optimizar la productividad.

Es así como, el desarrollo de la actividad permitió establecer cuando tiempo en resumen se

puede demorar un operario en realizar un dinosaurio de origami, lo que facilito el

entendimiento de medir tiempos y movimientos de una manera practica y eficiente que

enriquece el desarrollo profesional.

BIBLIOGRAFÍA

Meyers, F. E. (2000). Estudios de tiempos y movimientos: para la manufactura gil. Pearson

educación.

Niebel, B. (2014). Ingeniería industrial de Niebel. Métodos, Estándares y Diseño del

Trabajo (pp. 311-312). México. D.F. Mc Graw Hill. 13ª Edición. Recuperado de:

http://www.ebooks7- 24.com.bibliotecavirtual.unad.edu.co/?il=749&pg=330