CÓDIGO: F05-PA01-FD

EDICIÓN: 02
FECHA: 19-10-2021

ENCUESTA DE OPINIÓN A LOS GIE (EMPLEADORES)

Estimado representante de las instituciones empleadoras de los egresados

de la Universidad San Martin de Porres (USMP):

El presente cuestionario tiene como propósito conocer la opinión de los representantes de

las instituciones empleadoras acerca de algunos aspectos relacionados con la calidad de la
formación profesional que se ofrece en la Universidad San Martin de Porres. Para ello, le
solicitamos que responda las preguntas planteadas con la veracidad y responsabilidad que
lo caracteriza. Su participación es muy importante para nosotros, pues ello contribuirá a
mejorar los resultados académicos de la Universidad.
Le agradecemos por su colaboración y compromiso con la mejora continua de los servicios
de nuestra Universidad.
MUCHAS GRACIAS

1. Cantidad de egresados de la USMP que laboran en su organización:

2. Principales carreras de las que proceden los egresados de la USMP, que se

encuentran empleados en su organización.

3. A continuación, se detalla una serie de competencias y conocimientos que caracterizan

la actuación de los profesionales en la actualidad. Por favor, evalúe la importancia que
usted considera que tienen, para su organización cada uno de esos aspectos. Para ello
utilice la siguiente escala.

Escala:
3 = Muy importante 2 = Parcialmente importante 1 = No importante

Competencias y conocimientos Evaluació

n
a) Comunicación en idioma español.
b) Formación humanística (arte, literatura, conocimiento de la
realidad nacional, etc.).
c) Formación general en ciencias (biología, química, física,
etc.).
d) Matemática y Estadística.
e) Investigación.
f) Idioma extranjero.
g) Nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(NTICs).
h) Pensamiento crítico.
i) Capacidad para establecer adecuadas relaciones
interpersonales.
j) Capacidad para trabajar en equipo.
k) Capacidad de aprender de manera permanente.
l) Planificación y organización de sus actividades y del
tiempo dedicado a ellas.
 m) Capacidad de liderazgo.
n) Formulación y evaluación de proyectos.
o) Competencias profesionales, directamente relacionadas con
los problemas específicos que debe resolver en su
organización.

4. De los mismos conocimientos y competencias anteriores, por favor, evalúe el nivel de

dominio de ellas, que usted considera tienen los egresados de nuestra universidad que
laboran en su organización. Para ello utilice la siguiente escala.
Escala: 3 = Alto 2 = Medio 1 = Bajo
Competencias y conocimientos Evaluació
n
a) Comunicación en idioma español.
b) Formación humanística (arte, literatura, conocimiento de la
realidad nacional, etc.).
c) Formación general en ciencias (biología, química, física,
etc.).
d) Matemática y Estadística.
e) Investigación.
f) Idioma extranjero.
g) Nuevas tecnologías de la información y la comunicación
(NTICs)
h) Pensamiento crítico.
i) Capacidad para establecer adecuadas relaciones interpersonales.

j) Capacidad para trabajar en equipo.

k) Capacidad de aprender de manera permanente.
l) Planificación y organización de sus actividades y del tiempo
dedicado a ellas.
m)Capacidad de liderazgo.
n) Formulación y evaluación de proyectos.
o) Competencias profesionales, directamente relacionadas con los
problemas específicos que debe resolver en su organización.

5. De manera general, en relación con el desempeño actual de los egresados de la

USMP, que laboran en su organización, usted se encuentra:

a) Muy satisfecho ( )
b) Satisfecho ( )
c) Medianamente satisfecho ( )
d) Insatisfecho ( )
e) Muy insatisfecho ( )
 ORIENTACIONES PARA EL PROCESAMIENTO Y
LA INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS
a) En este instrumento no se consolidan los resultados de cada pregunta en un único
indicador, pues cada uno está relacionado con una variable diferente.

b) La pregunta 3 está relacionada con la importancia que los empleadores conceden a una
serie de conocimientos y competencias que deben adquirirse en nuestra universidad.
Cada inciso evalúa un aspecto individual y el resultado total evaluaría el contenido del
currículo, de manera general. Es conveniente expresar los resultados en escala
centesimal. Dado que el grado de importancia más alto equivale a 3 puntos, el más
bajo a 1 y existen 15 preguntas, el puntaje máximo sería 45, equivalente a 100 puntos.
Por lo tanto, si se obtuviesen 30 puntos, el resultado en escala centesimal, resultaría de
dividir 30 por 45 y multiplicarlo por 100 = 67 puntos.

c) Del mismo modo anterior se procede con la pregunta 4.

d) La pregunta 5 mide la satisfacción general y aquí sería suficiente con obtener el

porcentaje de respuestas de cada una de las opciones.