TÍTULO DEL INFORME:

“Encuesta de preferencia respecto a la posibilidad de desarrollar

una segunda especialización”
INTEGRANTES: 
● Asencio Luján, Christian
● Contreras Saldaña, Miguel
● García Calderón, José
● Pacherres Hilario, Dayanna
● Villalobos Escobar, Lucio
● Zeñas Calderón, Kevin
CURSO: Auditoría Administrativa
SECCIÓN: VIII “A”
SEDE: Trujillo

Introducción: la presente encuesta tiene como el objetivo de ver las preferencias de los
estudiantes de los últimos ciclos asi como los egresados de la escuela de administración
preferentemente, con respecto a si desearían llevar una segunda especialidad en
nuestra alma mater. Con la intención de proveer las herramientas necesarias con una
formación académica garantizada por el prestigio de esta.

ENCUESTA DE PREFERENCIA RESPECTO A LA POSIBILIDAD DE DESARROLLAR

UNA SEGUNDA ESPECIALIZACIÓN

La Escuela de Administración se encuentra desarrollando una investigación para

determinar los cursos de especialización que ofrecería a sus egresados, Por tal motivo,
agradecemos responda las siguientes preguntas propuestas:

1. Sexo:

a) Masculino b) Femenino

2. Edad:

a) Hasta 20 años c) 31-50 años

b) 21-30 años d) 51 a más

3. Carrera Profesional:
a) Administración d) Enfermería g) Economía
b) Ingeniería e) Medicina h) Educación
c) Derecho f) Contabilidad i) Otro: ________
4. ¿Cuál es su grado de formación académica?
a) Egresado c) Licenciado e) Doctor
b) Bachiller d) Magíster
 f) Pre – grado (8° y
10° ciclo)
5. ¿Te gustaría realizar un curso de especialización en Administración?
a) Sí b) No
6. ¿Cuáles son las razones por las cuales Ud. estudiaría una segunda
especialización?
a) Tener una ventaja competitiva en el d) Lograr la autorrealización
mercado laboral profesional
b) Ampliar red de contactos e) Mejorar el estatus social
c) Tener mayores oportunidades f) Otra: ……………………
laborales
7. ¿En qué área de la carrera de Administración le gustaría especializarse?
a) Finanzas f) Gestión de calidad
b) Marketing y Ventas g) Negocios internacionales
c) Gestión Pública h) Gerencia de proyectos
d) Gestión Logística i) Otro ___________________
e) Gestión del talento humano
(RRHH)

8. En una escala del 1-5 (*) ¿Qué criterios valoras para estudiar una segunda
especialización en la Universidad Nacional de Trujillo?:
No se valora

indiferente

mucho (5)
Se valora

Se valora

Se valora
poco (2)

Es
(1)

(4)
Criterios
(3)

Por su prestigio

Por su calidad de enseñanza

Por su bajo costo

Por identificación con la universidad

9. ¿Bajo qué modalidad le gustaría llevar el curso de segunda especialización?

a) Presencial b) Virtual c) Semi – presencial

10. ¿En qué horario preferiría desarrollar la segunda especialización?

a) Lunes a viernes c) Sábados y

b) Inter diario domingo

¿Cuál es el turno de preferencia para estudiar?

A) Mañana B) Tarde C) Noche
11. ¿Qué otros aspectos consideras importantes que se deberían tomar en cuenta?
 Escriba alguna sugerencia: _________________________________________

Conclusiones:
 Asencio Luján, Christian:
Este cuestionario nos dará la posibilidad de conocer de forma clara la percepción de
los egresados respecto a la posibilidad de que se dicte una segunda especialidad en
la carrera lo cual sería beneficioso para su futuro y le daría una mayor empleabilidad
ya que actualmente debido al dinamismo del mercado es importante que se puedan
adquirir de forma exponencial conocimientos para poder potenciar su desarrollo
profesional.
 Contreras Saldaña, Miguel:
La elaboración de este cuestionario es muy importante porque nos va permitir
conocer la opinión de la población estudiantil respecto al estudio de una segunda
especialidad en la Universidad Nacional de Trujillo, para así enfocarse y mejorar
constantemente en diversos aspectos con los que debe contar la universidad en la
realización de una segunda especialidad. Por otra parte, gracias a esta encuesta se
va a lograr tomar en cuenta lo que necesitan los estudiantes para llevar a cabo el
estudio de una segunda especialidad.

 García Calderón, José:

La aplicación de este cuestionario nos dará un panorama claro sobre las
preferencias de los egresados de la escuela de administración con respecto a
estudiar una segunda especialidad en administración, así como también que
especialidad tendría mayor demanda. en la elaboración del cuestionario nos ayuda
a despejar las dudas y entender la importancia de este proyecto.

 Pacherres Hilario, Dayanna:

Actualmente la mayoría de los jóvenes buscan ampliar sus conocimientos y eso
conlleva a estudiar una segunda especialidad para ser más competitivos en el
mercado laboral y el primer paso es escoger una buena institución de estudios
donde llevar a cabo estos planes. Considero muy importante que la Universidad
Nacional de Trujillo busque saber, con ayuda de la encuesta, qué aspectos mejorar y
qué afectos reforzar así pueda ser la mejor opción para llevar a cabo la segunda
especialización.

 Villalobos Escobar, Lucio:

Es de gran importancia la creación de esta encuesta para tener en claro las
fortalezas y debilidades dentro de la Universidad Nacional de Trujillo en cuanto al
desarrollo de una segunda especialidad de los estudiantes, con la recopilación de
las respuestas del cuestionario se podrán realizar planes y cambios tanto a corto y
largo plazo para que la universidad pueda ser competitiva con las demás
instituciones educativas.

 Zeñas Calderón, Kevin:

El desarrollo de un cuestionario para una segunda especialidad en la Universidad
Nacional de Trujillo es importante debido a que permitirá conocer la realidad de la
comunidad estudiantil con relación a sus deseos y aspiraciones que tienen al
momento de escoger la segunda especialización. Así también, la información
recabada en el cuestionario será de útil ayuda para la universidad porque con los
resultados podrán hacer mejoras futuras en cuanto a gustos y preferencias al
momento de elegir la segunda especialidad.

Conclusión grupal:

La conclusión que definimos es que a través de la encuesta de segunda

especialización se obtendrá múltiples beneficios tanto para los estudiantes como
para la misma universidad; y finalmente, esto en un mediano plazo permitirá brindar
un mejor servicio en la universidad.