SILABO DEL CURSO QUÍMICA INORGÁNICA

I. INFORMACIÓN GENERAL

Ingeniería Ambiental Ciclo Créditos

Carrera Ingeniería Industrial
Facultad INGENIERÍA 1° 2°
Profesional
4
HT HP HL PC
Periodo Ninguno Horas
2021-4 Requisitos
lectivo
4 0 2 4
El curso aporta a la competencia Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o
general: propuestas creativas de solución.

El curso aporta a las Según carrera profesional

competencias específicas:

El curso desarrolla el Investigación 🗹 Responsabilidad Social  Ciudadanía  Práctica Preprofesional

componente:

“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para
el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito que los estudiantes conozcan los conceptos elementales de la materia en cuanto a su composición,
propiedades y transformaciones, de tal manera que puedan aplicarlos en la resolución de problemas de su carrera profesional. Los principales temas a tratar son: La
materia, compuestos químicos inorgánicos, aritmética química, reacciones químicas, estequiometria, disoluciones, equilibrio ácido – base, equilibrio químico, pH, e
introducción a la química del agua como fuente de vida y su importancia en diferentes procesos.

III. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de investigación, soluciona problemas sobre los principios fundamentales de los procesos químicos, que ocurren
en la vida cotidiana y en la industria, corroborando tales conceptos experimentalmente, con una secuencia lógica y fundamentada.

IV. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEMANA SABERES ESENCIALES
PC(*)
● Presentación del Silabo, criterios de evaluación y rubricas. Ver anexo de
ÁTOMOS Y COMPUESTOS ● Materia: Consideraciones importantes. actividades de
INORGÁNICOS
● Sistema internacional de unidades: análisis dimensional y factores de práctica de
conversión. campo
Al finalizar la unidad, el estudiante
1
resuelve ejercicios haciendo uso del
análisis dimensional y factores de ● El átomo: estructura. Partículas subatómicas. Número de masa y número
conversión, propiedades atómicas, atómico, Tipos de átomos. Masa atómica promedio.
enlaces químicos así como fórmula ● Enlace Químico: enlace iónico, enlace covalente y enlace metálico.
I y nombra compuestos químicos
inorgánicos, haciendo uso de la ● Funciones químicas inorgánicas: estados de oxidación, valencia, iones.
nomenclatura tradicional e IUPAC, ● Función óxido: óxidos básicos y óxidos ácidos,
demostrando orden y precisión en los ● Función Hidróxido
resultados ● Nomenclatura tradicional e IUPAC
2
TS1
LABORATORIO N° 01

EVALUACIÓN T1
● Función hidruro Ver anexo de
RELACIONES DE MASA Y ● Función ácida: ácidos hidrácidos y oxácidos actividades de
REACCIONES QUIMICAS ● Nomenclaturas tradicional e IUPAC práctica de
campo
3
● Función sal: sal haloidea y oxisal.
Al finalizar la unidad, el estudiante
● Nomenclaturas tradicional e IUPAC
formula y nombra compuestos, ● Taller de PCC
desarrolla problemas determinando
II LABORATORIO N° 02
formulas empíricas y moleculares.
● Aritmética química: masa molar. Mol. Composición porcentual. Fórmula
Asimismo balancea ecuaciones
empírica y molecular.
químicas teniendo en cuenta Los
métodos desarrollados, demostrando
4
conocimiento y precisión.
TS2

EVALUACIÓN PARCIAL

1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
 ● Reacciones químicas: definición, clasificación. Ecuaciones químicas.
● Balance de ecuaciones por el Método REDOX
● Balance de ecuaciones químicas por el método ION ELECTRÓN
5
TS3
LABORATORIO N° 03
● Estequiometría: leyes ponderales. Reactivo limitante, reactivo en exceso y Ver anexo de
rendimiento de una reacción química. Cálculos estequiométricos. actividades
CALCULOS QUÍMICOS Y de práctica
6
CALIDAD DE AGUA TS4 de campo
Al finalizar la unidad, el estudiante LABORATORIO N° 04
desarrolla cálculos estequiométricos EVALUACIÓN T2
determinando cantidades de ● Disoluciones: características, unidades de concentración físicas y químicas.
reactivos y productos que intervienen Dilución de soluciones.
en los diferentes procesos y prepara
soluciones en distintas ● Equilibrio Químico. Constante de equilibrio Kc y Kp
concentraciones, demostrando
conocimiento y precisión en los ● Ácidos y bases. Potencial de hidrogeniones.
7
resultados. Así mismo, desarrolla ● Calidad de agua: composición física, química y biológica
III ● Muestreo, preservación, transporte, análisis y resultados. Contaminación
ejercicios de equilibrio químico,
reconoce las propiedades físicas y natural y antrópica del agua.
químicas de una muestra de agua Caso de estudio: Exposición.
determinando diferentes parámetros. EVALUACIÓN T3: Evaluación de Evidencias de prácticas de campo
descritas en el anexo.
EVALUACIÓN FINAL
8

9 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN SEM Descripción de Evaluación

NOTAS
T1 10% 2 Evaluación T1: según indicación docente

Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial: Aplicación de examen parcial.

Ver Calendario de Ingreso de
T2 10% Notas WA (Primer y Segundo 6 Evaluación T2: según indicación docente
Módulo)
T3 10% Evaluación de actividades de práctica de campo descritas
Evaluación práctica de en el anexo
7
campo

Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final: Aplicación de examen final.

Evaluación Sustitutoria ----- 9 Evaluación Sustitutoria

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.action?do
1 CHANG, RAYMOND QUÍMICA 2013 cID=4849429

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ENLACES IMPORTANTES

REFERENCIA ENLACE
Conversiones https://www.youtube.com/watch?v=5ZTELfNmVK0&list=PLfCNVXQvKVfzV9QKrshksWmkc61GRcwu-
El átomo https://www.youtube.com/watch?v=VxiasvgyO4Y&list=PLfCNVXQvKVfyV6SxZbXW8GDlqR0HT2m7j
Nomenclatura química https://www.youtube.com/watch?v=c3-44xI05bc&list=PLfCNVXQvKVfysQPWlUXnKiIBEl-dWxNXu
Estequiometria https://www.youtube.com/watch?v=GLoIuODxXZc&list=PLfCNVXQvKVfzDWwz4u3CFq3UPJTagCfSz
Concentración de soluciones https://www.youtube.com/watch?v=G1_j4eYOGhM&list=PLfCNVXQvKVfwXgrHm0TK79D7YFYSTfM9F
Equilibrio químico https://www.youtube.com/watch?v=JlssbBxB-kY&list=PLfCNVXQvKVfy4VU86Ci9AkSB10_89cQ3-
Ácidos y bases https://www.youtube.com/watch?v=uCsvi46he8o&list=PLfCNVXQvKVfzPTlcPqFHYHjwvzMl7Q8fD

1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
ANEXO DE ACTIVIDADES DE PRACTICA DE CAMPO (CURSO: QUÍMICA INORGÁNICA)
Instrumento
Semana
Actividad Evidencia de práctica de campo de Fecha de Entrega
(Del/Al)
Evaluación
Formar equipos de 4 integrantes
con sus compañeros de clase
Informe del delegado mostrando
para la presentación del taller Lista de
1 los grupos formados y los Semana 1
de pensamiento crítico y chequeo
coordinadores de cada equipo.
creativo y caso de estudio.

Desarrollar cuatro problemas

Entrega de informe con el Lista de
2 adicionales en el Taller semanal Semana 2
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Elaborar el primer taller de
pensamiento crítico y creativo Desarrollo del taller de cada
Lista de
3 denominado: Nomenclaturas grupo en el aula virtual del curso Semana 3
chequeo
tradicional e IUPAC de funciones que se adjunta al Portafolio.
químicas inorgánicas
Investigar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
4 adicionales en el Taller semanal Semana 4
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
5 adicionales en el Taller semanal Semana 5
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
6 adicionales en el Taller semanal Semana 6
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Entrega de informe con el Link de
Presentación del informe y video sustentación de la
Rúbrica de
7 video de exposición del caso de resolución del caso de estudio, en Semana 7
evaluación
estudio el aula virtual del curso, el cual se
adjunta al Portafolio.
Declaración de recepción de
Retroalimentación del caso de Acta de
8 retroalimentación del caso de Semana 8
estudio caso de estudio conformidad
estudio

1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.