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Sílabo de Matemáticas para Ingenieros

Este documento presenta el sílabo de un curso complementario de matemáticas para ingenieros. El curso se enfoca en temas como matrices, sistemas de ecuaciones lineales, geometría analítica y funciones reales. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a la ingeniería utilizando conocimientos matemáticos de manera coherente. El curso consta de cinco unidades que cubren estos temas y su evaluación incluye exámenes parciales y talleres prácticos.
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Sílabo de Matemáticas para Ingenieros

Este documento presenta el sílabo de un curso complementario de matemáticas para ingenieros. El curso se enfoca en temas como matrices, sistemas de ecuaciones lineales, geometría analítica y funciones reales. El objetivo es que los estudiantes puedan resolver problemas relacionados a la ingeniería utilizando conocimientos matemáticos de manera coherente. El curso consta de cinco unidades que cubren estos temas y su evaluación incluye exámenes parciales y talleres prácticos.
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SÍLABO DEL CURSO COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS

I. INFORMACIÓN GENERAL

Ingeniería Civil
Ingeniería Industrial
Carrera
Facultad Ingeniería Ingeniería de Sistemas Computacionales Ciclo 1° Créditos 5
Profesional
Ingeniería Ambiental
Ingeniería de Minas

Periodo 2021-4 HT HP HL PC1


Requisitos Ninguno
lectivo Horas 4 2 0 8
El curso aporta a la Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o
competencia general: propuestas creativas de solución.

El curso desarrolla el
componente: Investigación 🗹 Responsabilidad social  Ciudadanía  Práctica pre profesional 

“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para el desarrollo de
contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”

II. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico-práctica y tiene como propósito familiarizar al estudiante con los elementos y los procesos lógicos y formales de la matemática,
con el fin de manejar adecuadamente los conceptos y procedimientos de la matemática universitaria de manera que logre abordar en forma exitosa los cursos de
pre-grado. Los temas principales son: ecuaciones e inecuaciones, matrices, determinantes, sistemas de ecuaciones lineales y funciones reales.

III. LOGRO DEL CURSO


Al finalizar el curso, el estudiante resuelve problemas relacionados a la ingeniería, en forma individual y grupal, utilizando conocimientos matemáticos como: matrices,
determinantes, sistemas de ecuaciones lineales relaciones binarias de R en R, la parábola, la circunferencia, la elipse, la hipérbola, funciones elementales,
transformación de funciones, operaciones con funciones, composición de funciones, funciones exponenciales y logarítmicas y trigonométricas.; de manera coherente.

IV. UNIDADES DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES
UNID NOMBRE /LOGRO DE UNIDAD SEM SABERES ESENCIALES
PC(*)
● Matrices: definición.
● Operaciones con matrices: suma y producto de matrices
● Matrices especiales: triangulares, simétricas, identidad. Transpuesta de
una matriz.
● Aplicaciones en la Ingeniería.
MATRICES, SISTEMAS DE ECUACIONES
LINEALES Y RELACIONES BINARIAS.
● Determinante de una matriz de orden 2x2 y 3x3,
● Propiedades del determinante
Al finalizar la unidad, el estudiante resuelve
I problemas vinculados a su carrera sobre sistemas
1 ● Sistemas de ecuaciones lineales.
● Método de resolución de un sistema lineal: método de Gauss.
de ecuaciones lineales, haciendo uso pertinente
● Aplicaciones en la Ingeniería. Ver anexo de
de la formulación matemática y el método de
● Taller de PCC actividades de
Gauss
● Relaciones binarias de R en R. Producto cartesiano. práctica de campo
● Cálculo de dominio y rango de una relación binaria.
● Gráfica de relaciones binarias lineales y cuadráticas.
● Aplicación en la Ingeniería

● Ecuaciones de la recta. Definición.


● Pendiente de una recta.
II ● Ángulo entre rectas.
2
● Rectas paralelas y perpendiculares.
GEOMETRIA ANALITICA ● Distancia de un punto a una recta. Aplicación en la Ingeniería.
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el ● Evaluación T1
comportamiento de las rectas y cónicas ● Ecuación de la parábola: forma canónica, ordinaria y general.
graficándolas en el plano cartesiano, ● Aplicación en la Ingeniería.
determinando su ley de formación y resolviendo
problemas vinculados a la ingeniería. 3
● Ecuación de la circunferencia: forma canónica, ordinaria y general. Ver anexo de
● Ecuación de la elipse: forma canónica, ordinaria y general. actividades de
● Aplicación en la Ingeniería. práctica de campo

● Ecuación de la hipérbola: forma canónica, ordinaria y general.


4 ● Aplicación en la Ingeniería.
● Funciones: definición, dominio y rango
● Funciones elementales: constante y lineal. Aplicación en la Ingeniería.
● Evaluación parcial.

Solución de Examen Parcial


● Funciones elementales: cuadrática, raíz cuadrada, racional, función
definida por trozos y valor absoluto. Aplicación en la Ingeniería.

● Transformación de funciones: Contracción. traslación, reflexión,


5
expansión y compresión.
● Simetría.
FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL ● Función par e impar. Aplicación en la Ingeniería.
Al finalizar la unidad, el estudiante analiza el ● Taller PCC
comportamiento de funciones graficándolas en el
plano cartesiano, determinando su ley de ● Operaciones con funciones: adición, sustracción, multiplicación y Ver anexo de
formación y resolviendo problemas vinculados a división. Aplicación en la Ingeniería. actividades de
ingeniería y gestión, demostrando dominio del práctica de campo
6
tema. ● Composición de funciones. Función inyectiva.
● Función inversa. Aplicación en la Ingeniería.
● Evaluación T2
● Funciones elementales: Exponencial y logarítmica. Gráficas. Aplicación
7 en la Ingeniería.
● Evaluación T3
● Funciones trigonométricas inversas y sus gráficas. Aplicación en la
Ingeniería.
8
● Taller PCC
EVALUACIÓN FINAL
9 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA
(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.
V. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN SEM Descripción de Evaluación


NOTAS
T1 10% 2 Evaluación T1: según indicación docente

Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial: Aplicación de examen parcial.


Ver Calendario de Ingreso de
T2 10% Notas WA (Primer y Segundo 6 Evaluación T2: según indicación docente
Módulo)
T3 10% Evaluación de actividades de práctica de campo descritas en el anexo
Evaluación práctica de
7
campo

Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final: Aplicación de examen final.

Evaluación Sustitutoria ----- 9 Evaluación Sustitutoria

VI. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL


[Link]
3 JOAQUIN RUIZ GEOMETRÍA ANALÍTICA 2014
229090

VII. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA


ENLACES IMPORTANTES

TEMAS ENLACE
[Link]
MATRICES Y SISTEMAS LINEALES
[Link]
RELACIONES BINARIAS EN R2 [Link]
[Link]
GEOMETRIA ANALITICA
[Link]
[Link]
FUNCIONES REALES DE VARIABLE REAL
[Link]
ANEXO DE ACTIVIDADES DE PRACTICA DE CAMPO (CURSO: COMPLEMENTO MATEMÁTICO PARA INGENIEROS)
Instrumento de
Semana (Del/Al) Actividad Evidencia de práctica de campo Fecha de Entrega
Evaluación
Formar equipos de 4 integrantes con
sus compañeros de clase para la
Informe del delegado mostrando los
presentación de los talleres de Lista de
1 grupos formados y los coordinadores de Semana 1
pensamiento crítico y creativo y caso de chequeo
cada equipo.
estudio

Elaborar el primer taller de pensamiento Link de video del desarrollo del taller de
Lista de
2 crítico y creativo TPCC denominado: cada grupo en el aula virtual del curso Semana 2
chequeo
ecuaciones de la recta que se adjunta al Portafolio.
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el desarrollo para Lista de
3 adicionales en el Taller semanal TS con Semana 3
Portafolio chequeo
aplicación a su especialidad
Investigar cuatro problemas adicionales
Entrega de informe con el desarrollo para Lista de
4 en el Taller semanal TS con aplicación Semana 4
Portafolio chequeo
a su especialidad
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el desarrollo para Lista de
5 adicionales en el Taller semanal Semana 5
Portafolio chequeo
TS con aplicación a su especialidad
Elaborar el segundo taller de
Link de video del desarrollo del taller de
pensamiento crítico y creativo TPCC Lista de
6 cada grupo en el aula virtual del curso Semana 6
denominado: problemas de aplicación chequeo
que se adjunta al Portafolio.
de funciones
Entrega de informe con el Link de video
Presentación del informe y video de sustentación de la resolución del caso de Rúbrica de
7 Semana 7
exposición del caso de estudio estudio, en el aula virtual del curso, el evaluación
cual se adjunta al Portafolio.
Retroalimentación del caso de estudio Declaración de recepción de Acta de
8 Semana 8
caso de estudio retroalimentación del caso de estudio conformidad

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