SILABO DEL CURSO QUÍMICA INORGÁNICA

Carrera Ingenieria Industrial Ciclo Créditos

Facultad INGENIERÍA 1
Profesional 4
HT HP HL PC
Periodo 2021-4 Requisitos Ninguno Horas
lectivo 6 0 0 4
El curso aporta a la competencia Pensamiento creativo y crítico: El estudiante explora y evalúa problemas para elaborar y argumentar su propia postura o
general: propuestas creativas de solución.

El curso aporta a las Según carrera profesional

competencias específicas:

El curso desarrolla el Investigación  Responsabilidad Social ¡ Ciudadanía ¡ Práctica Preprofesional¡

componente:

“En el presente semestre académico, por situación de excepción en el país, se podría reformular la secuencia y/o modalidad de las actividades para
el desarrollo de contenidos y/o evaluaciones, en función a las disposiciones que emitan el gobierno del Perú y la universidad”

I. SUMILLA

El curso es de naturaleza teórico - práctico y tiene como propósito que los estudiantes conozcan los conceptos elementales de la materia en cuanto a su composición,
propiedades y transformaciones, de tal manera que puedan aplicarlos en la resolución de problemas de su carrera profesional. Los principales temas a tratar son: La
materia, compuestos químicos inorgánicos, aritmética química, reacciones químicas, estequiometria, disoluciones, equilibrio ácido – base, equilibrio químico, pH, e
introducción a la química del agua como fuente de vida y su importancia en diferentes procesos.

II. LOGRO DEL CURSO

Al finalizar el curso, el estudiante sustenta un proyecto de investigación, soluciona problemas sobre los principios fundamentales de los procesos químicos, que ocurren
en la vida cotidiana y en la industria, corroborando tales conceptos experimentalmente, con una secuencia lógica y fundamentada.

III. ORGANIZACIÓN DE UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNID. NOMBRE/LOGRO DE UNIDAD SEMANA
ÁTOMOS Y COMPUESTOS
INORGÁNICOS
Al finalizar la unidad, el estudiante
resuelve ejercicios haciendo uso del
análisis dimensional y factores de
conversión, propiedades atómicas,
enlaces químicos así como fórmula
y nombra compuestos químicos
I inorgánicos, haciendo uso de la
nomenclatura tradicional e IUPAC,
demostrando orden y precisión en los
resultados
ACTIVIDADES
SABERES ESENCIALES
PC(*)
● Presentación del Silabo, criterios de evaluación y rubricas. Ver anexo de
● Materia: Consideraciones importantes.
actividades
● Sistema internacional de unidades: análisis dimensional y factores de de práctica
conversión.
de campo
1 ● El átomo: estructura. Partículas subatómicas. Número de masa y número
atómico, Tipos de átomos. Masa atómica promedio.
● Enlace Químico: enlace iónico, enlace covalente y enlace metálico.
● Funciones químicas inorgánicas: estados de oxidación, valencia, iones.
● Función óxido: óxidos básicos y óxidos ácidos,
● Función Hidróxido
● Nomenclatura tradicional e IUPAC

2
TS1
LABORATORIO N° 01

EVALUACIÓN T1
● Función hidruro Ver anexo de
RELACIONES DE MASA Y ● Función ácida: ácidos hidrácidos y oxácidos actividades
REACCIONES QUIMICAS ● Nomenclaturas tradicional e IUPAC de práctica
de campo
3 ● Función sal: sal haloidea y oxisal.
Al finalizar la unidad, el estudiante
● Nomenclaturas tradicional e IUPAC
formula y nombra compuestos,
● Taller de PCC
desarrolla problemas determinando
LABORATORIO N° 02
formulas empíricas y moleculares.
II Asimismo balancea ecuaciones ● Aritmética química: masa molar. Mol. Composición porcentual. Fórmula
químicas teniendo en cuenta Los empírica y molecular.
métodos desarrollados, demostrando
conocimiento y precisión. 4
TS2

EVALUACIÓN PARCIAL

1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
 ● Reacciones químicas: definición, clasificación. Ecuaciones químicas.
● Balance de ecuaciones por el Método REDOX
● Balance de ecuaciones químicas por el método ION ELECTRÓN
5
TS3
LABORATORIO N° 03
● Estequiometría: leyes ponderales. Reactivo limitante, reactivo en exceso y Ver anexo de
rendimiento de una reacción química. Cálculos estequiométricos. actividades
LABORATORIO N° 11.
CALCULOS QUÍMICOS Y
de práctica
6 de campo
CALIDAD DE AGUA
TS4
Al finalizar la unidad, el estudiante LABORATORIO N° 04
desarrolla cálculos estequiométricos EVALUACIÓN T2
determinando cantidades de ● Disoluciones: características, unidades de concentración físicas y químicas.
reactivos y productos que intervienen Dilución de soluciones.
en los diferentes procesos y prepara
soluciones en distintas
● Equilibrio Químico. Constante de equilibrio Kc y Kp
concentraciones, demostrando
conocimiento y precisión en los
● Ácidos y bases. Potencial de hidrogeniones.
resultados. Así mismo, desarrolla
● Calidad de agua: composición física, química y biológica
ejercicios de equilibrio químico,
7 ● Muestreo, preservación, transporte, análisis y resultados. Contaminación
reconoce las propiedades físicas y
natural y antrópica del agua.
químicas de una muestra de agua
III Caso de estudio: Exposición.
determinando diferentes parámetros.
EVALUACIÓN T3: Evaluación de Evidencias de prácticas de campo
descritas en el anexo
EVALUACIÓN FINAL
8

9 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

(*) PC= Práctica de Campo. / La práctica de campo solo aplica en los cursos que tienen horas PC declaradas en el Plan de Estudios/ Las
actividades de práctica de campo se detallan en la ficha de trabajo de campo que se encuentra como anexo al sílabo.

IV. SISTEMA DE EVALUACIÓN

EVALUACIÓN PESOS FECHA LÍMITE PUBLICACIÓN SEM Descripción de Evaluación

NOTAS
10% Evaluación T1: según indicación docente
T1 2

Evaluación Parcial 30% 4 Evaluación Parcial: Aplicación de examen parcial.

Ver Calendario de Ingreso de
10% Evaluación T2: según indicación docente
T2 Notas WA (Primer y Segundo 6
T3 10% Módulo) Evaluación de actividades de práctica de campo descritas
Evaluación práctica de 7 en el anexo
campo

Evaluación Final 40% 8 Evaluación Final: Aplicación de examen final.

Evaluación Sustitutoria ----- 9 Evaluación Sustitutoria

V. BIBLIOGRAFÍA BÁSICA

N° AUTOR TÍTULO AÑO ENLACE URL

https://ebookcentral.proquest.com/lib/upnortesp/detail.action?do
cID=4849429
1 CHANG, RAYMOND QUÍMICA 2013

VI. INFORMACIÓN COMPLEMENTARIA

ENLACES IMPORTANTES

REFERENCIA ENLACE
Conversiones https://www.youtube.com/watch?v=5ZTELfNmVK0&list=PLfCNVXQvKVfzV9QKrshksWmkc61GRcwu-
El átomo https://www.youtube.com/watch?v=VxiasvgyO4Y&list=PLfCNVXQvKVfyV6SxZbXW8GDlqR0HT2m7j
Nomenclatura química https://www.youtube.com/watch?v=c3-44xI05bc&list=PLfCNVXQvKVfysQPWlUXnKiIBEl-dWxNXu
Estequiometria https://www.youtube.com/watch?v=GLoIuODxXZc&list=PLfCNVXQvKVfzDWwz4u3CFq3UPJTagCfSz
Concentración de soluciones https://www.youtube.com/watch?v=G1_j4eYOGhM&list=PLfCNVXQvKVfwXgrHm0TK79D7YFYSTfM9F
Equilibrio químico https://www.youtube.com/watch?v=JlssbBxB-kY&list=PLfCNVXQvKVfy4VU86Ci9AkSB10_89cQ3-
Ácidos y bases https://www.youtube.com/watch?v=uCsvi46he8o&list=PLfCNVXQvKVfzPTlcPqFHYHjwvzMl7Q8fD

1 Actividades aplicativas del curso. Considerar sólo para cursos que tienen asignado este tipo de horas.
 ANEXO DE ACTIVIDADES DE PRACTICA DE CAMPO (CURSO: QUÍMICA INORGÁNICA)
Instrumento
Semana
Actividad Evidencia de práctica de campo de Fecha de Entrega
(Del/Al)
Evaluación
Formar equipos de 4
integrantes con sus
Informe del delegado mostrando
compañeros de clase para la Lista de
los grupos formados y los Semana 1
1 presentación del taller de chequeo
coordinadores de cada equipo.
pensamiento crítico y creativo y
caso de estudio.
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
2 adicionales en el Taller semanal Semana 2
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Elaborar el primer taller de
pensamiento crítico y creativo Desarrollo del taller de cada
denominado: Nomenclaturas Lista de
3 grupo en el aula virtual del curso Semana 3
tradicional e IUPAC de chequeo
que se adjunta al Portafolio.
funciones
químicas inorgánicas
Investigar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
4 adicionales en el Taller semanal Semana 4
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
5 adicionales en el Taller semanal Semana 5
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Desarrollar cuatro problemas
Entrega de informe con el Lista de
6 adicionales en el Taller semanal Semana 6
desarrollo para Portafolio chequeo
con aplicación a su especialidad
Entrega de informe con el Link
Presentación del informe y de video sustentación de la
7 video de exposición del caso de resolución del caso de estudio, en Rúbrica de Semana 7
estudio el aula virtual del curso, el cual evaluación
se
adjunta al Portafolio.
Declaración de recepción de
Retroalimentación del caso de Acta de
8 retroalimentación del caso de Semana 8
estudio caso de estudio conformidad
estudio