Cuando hablamos de conocimiento nos referimos a la

“manera de expresar o interpretar la realidad en una sociedad

determinada”, es un concepto que refleja ideas, valores, e
intereses de las personas, por lo tanto es construido
socialmente. Cuando hablamos de conocimiento
generalmente lo relacionamos a los conocimientos asociados
o adquiridos.
Por los tanto el conocimiento se va transmitiendo desde el
inicio del ciclo de conocimiento de la niñez que se va
transmitiendo de diversa cultural (creando una enseñanza de
una cultura de aprendizaje constante e investigativo), físico
(el de enseñar a ser cooperativo) y en lo espiritual (religioso)
de generación en generación, ejemplo; desde que el hijo nace
ya va adquiriendo el conocimiento del lenguaje que sus
padres les enseña. En la que también el conocimiento se
construye en relación con el entorno “Se aprende resolviendo
problemas reales de la cotidianidad a fin de seguir hacia
adelante en la misma.
Desde la teoría que lo que traduce en asumir una explicación
del funcionamiento de la sociedad, mientras que la práctica,
entra la labor de práctica educativa todos los enfoques
teóricos para corregirlo e ir creando nuevas manera de
educación. En lo que implica a los docentes, es que debe
impartir ciertos conocimientos, experiencias, comunicación
y el alumno se limita adquirir para su práctica de
razonamiento de modo lógico, crítico y creativo.
La importancia es que través de las relaciones con el entorno con el
otro en lo social, cultural y tecnologico, que personas adquirimos
modos de ser y estilos, desarrollando ciertas capacidades que
podemos ver reflejadas en otras personas,  formando nuestra
identidad a través de los conocimiento de ellas.
3 es acumulativo porque los hechos demostrados en distintas enseñanza
y informaciones hoy, servirán como base para la generación del
conocimiento futuro y porque normalmente el conocimiento preexistente
no es descartado al entrar en vigencia lo nuevo, en la que se van
creando nuevos conocimiento y por lo tanto se acumula con el paso del
tiempo.