1° Secundaria

16:00-16:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Biología Lengua Materna Matemáticas
(del grado)

Variación lineal y
Nombre del ¡A que te pico el Para escribir mejor: Valor absoluto //
Identificando ideas su representación
programa ojo! la elipsis Repaso
tabular

Analiza y compara
situaciones de
Compara la
variación lineal a
1º de Secundaria

diversidad de
partir de sus Resuelve problemas
formas de nutrición,
representaciones de suma y resta con
Elige un tema y hace relación con el Elige un tema y
Aprendizaje tabular, gráfica y números enteros,
una pequeña medio y hace una pequeña
esperado algebraica. fracciones y
investigación. reproducción, e investigación.
Interpreta y decimales positivos
identifica que son
resuelve problemas y negativos.
resultado de la
que se modelan con
evolución.
estos tipos de
variación.

Analizar y comparar Identificar

Resuelve problemas
la variación lineal de adaptaciones de
de suma y resta con
una situación respuesta en los Identificar la elipsis
números enteros, Valor absoluto de los
Énfasis problemática a organismos como recurso de
fracciones y números negativos
partir de su derivadas de los cohesión.
decimales positivos y
representación estímulos del
negativos.
tabular. medio.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 1

 1° Secundaria

16:30-17:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Geografía Matemáticas Matemáticas
(del grado)

Operaciones de
Regiones sísmicas
Nombre del Cálculo de Viajemos por el números positivos
y volcánicas en el Encriptando frases
programa porcentajes mundo y negativos //
mundo
Repaso

Analiza y compara
situaciones de
Explica la relación
variación lineal a
entre la distribución
partir de sus Resuelve problemas
Resuelve problemas de los tipos de
representaciones de suma y resta con
1º de Secundaria

de cálculo de Elige un tema y relieve, las regiones

Aprendizaje tabular, gráfica y números enteros,
porcentajes, de hace una pequeña sísmicas y
esperado algebraica. fracciones y
tanto por ciento y de investigación. volcánicas con los
Interpreta y decimales positivos
la cantidad base. procesos internos y
resuelve problemas y negativos.
externos de la
que se modelan
Tierra.
con estos tipos de
variación.
Reafirmar el
significado del
porcentaje.
Conocer diferentes
formas de escribir el
Distinguir la
porcentaje: como Introducir
distribución de las
fracción, como Identificar actividades de Adicionar y sustraer
placas tectónicas y
decimal o como enunciados que traducción del números con signo
Énfasis su relación con la
porcentaje amplían lenguaje verbal al .
sismicidad y el
(%).Diferenciar la información. simbólico, y
vulcanismo a nivel
aplicación de viceversa.
mundial.
porcentajes
menores o iguales a
100% y mayores a
100%.Calcular la
cantidad base.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 2

 1° Secundaria

17:00-17:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Biología Historia Artes Historia Matemáticas
(del grado)

Plantear
problemas de
El presente del
Nombre del ¡Entre carnívoras y El presente del números con signo
Historia de vida pasado: en busca
programa frugívoros! pasado: en busca en diversas
de la historia 3
de la historia 1 situaciones //
Repaso
Convierte fracciones
Reconoce la
Construye una Construye una decimales a
Explica la relación importancia de las
postura asertiva y postura asertiva y notación decimal y
entre la distribución necesidades y los
crítica ante la crítica ante la viceversa. Aproxima
1º de Secundaria

de los tipos de intereses de los

influencia de influencia de algunas fracciones
Aprendizaje relieve, las regiones grupos sociales
personas y grupos personas y grupos no decimales
esperado sísmicas y volcánicas para la creación y el
como una como una usando la notación
con los procesos uso de técnicas en
condición para condición para decimal. Ordena
internos y externos diferentes
fortalecer su fortalecer su fracciones y
de la Tierra. contextos sociales e
autonomía.. autonomía. números
históricos.
decimales..

Identificar qué son Analizar la

Resolver y evaluar Construir y
las placas tectónicas influencia de Convertir fracciones
un problema desarrollar una
Énfasis y cuáles son algunas personas y grupos a números
utilizando la postura crítica y
de sus en la toma de decimales
técnica. asertiva.
consecuencias. decisiones.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 3

 1° Secundaria

17:30-18:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Geografía Tecnología Matemáticas
(del grado) Ética Ética

Convertir
Las placas
Nombre del Encontrando ! Decido de fracciones a
tectónicas de Yo decido
programa soluciones II manera asertiva números decimales
nuestro mundo
// Repaso

Reconoce la Convierte fracciones

Construye una Construye una
Explica la relación importancia de las decimales a
1º de Secundaria

postura asertiva y postura asertiva y

entre la distribución necesidades y los notación decimal y
crítica ante la crítica ante la
de los tipos de intereses de los viceversa. Aproxima
influencia de influencia de
Aprendizaje relieve, las regiones grupos sociales algunas fracciones
personas y grupos personas y grupos
esperado sísmicas y volcánicas para la creación y el no decimales
como una como una
con los procesos uso de técnicas en usando la notación
condición para condición para
internos y externos diferentes decimal. Ordena
fortalecer su fortalecer su
de la Tierra. contextos sociales e fracciones y
autonomía. autonomía.
históricos. números decimales.

Identificar qué son Analizar la

Resolver y evaluar Construir y
las placas tectónicas influencia de Convertir fracciones
un problema desarrollar una
Énfasis y cuáles son algunas personas y grupos a números
utilizando la postura crítica y
de sus en la toma de decimales
técnica. asertiva.
consecuencias. decisiones.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 4

 1° Secundaria

18:00-18:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Tecnología Matemáticas
(del grado)

STEM: Cosas Fracciones

El presente del
Nombre del Mi creación artística Encontrando voladoras y super decimales y no
pasado: en busca
programa sobre la realidad soluciones I deslizadores de decimales //
de la historia 2
papel Repaso
Identifica los
principales motivos
del descontento de .
Reconoce la los colonos con la Emplea
importancia de las Corona inglesa. herramientas y Convierte fracciones
Establece sentidos y
necesidades y los Identifica las máquinas para decimales a
significados propios
intereses de los condiciones transformar y notación decimal y
entre las obras y
1º de Secundaria

Aprendizaje grupos sociales económicas, aprovechar de viceversa. Aproxima

manifestaciones
esperado para la creación y el sociales y culturales manera eficiente los algunas fracciones
artísticas y los
uso de técnicas en que hicieron posible materiales y la no decimales
eventos de la vida
diferentes la independencia energía en la usando la notación
cotidiana.
contextos sociales e de los territorios resolución de decimal. Ordena
históricos. ingleses de problemas técnicos. fracciones y
Norteamérica. números decimales.
Analiza la relación
en

La investigación
Combinar los histórica. Segunda
elementos del arte etapa de la
para representar investigación
Reconocer la
ideas y emociones Proponer y resolver histórica: análisis de
aplicación de la Identificar los tipos
en eventos de la vida un problema las fuentes
Énfasis aerodinámica a de fracciones y
cotidiana, utilizando la históricas
través del diseño de decimales
situaciones técnica. seleccionadas,
un avión.
imaginarias y organización de la
manifestaciones información y
culturales y artísticas. redacción de las
primeras
conclusiones.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 5

 2° Secundaria

8:00-8:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Matemáticas
(del grado)

Propiedades de
Equivalencia de
figuras
Nombre del La belleza está en la expresiones Técnica efectiva //
El lenguaje nos une geométricas
programa variedad algebraicas de una Repaso
modeladas
sucesión
algebraicamente
2º de Secundaria

Verifica Verifica
Investiga sobre la algebraicamente la Investiga sobre la algebraicamente la Resuelve problemas
diversidad lingüística equivalencia de diversidad equivalencia de de multiplicación y
Aprendizaje
y cultural de los expresiones de lingüística y cultural expresiones de división con
esperado
pueblos primer grado, de los pueblos primer grado, fracciones y
hispanohablantes. formuladas a partir hispanohablantes. formuladas a partir decimales positivos.
de sucesiones. de sucesiones.

Representar
algebraicamente
Verificar la Reflexionar sobre la
propiedades de
equivalencia de manera de
Identificar figuras geométricas
expresiones expresarse entre
semejanzas y y verificar la Multiplicaciones por
Énfasis algebraicas que compañeros y
diferencias en el equivalencia de 10, por 100,por 1 000
representen la regla amigos como forma
vocabulario. expresiones
de una misma de identidad y
realizando las
sucesión. cohesión.
transformaciones
algebraicas.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 6

 2° Secundaria

8:30-9:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
(del grado)

La expresión La variedad de las Técnica efectiva…

Nombre del ¿Por qué son Hablar distinto no
algebraica de una expresiones en Ahora a la división
programa equivalentes? es hablar mal
sucesión español // Repaso
2º de Secundaria

Verifica Verifica
algebraicamente la Investiga sobre la algebraicamente la Investiga sobre la Resuelve problemas
equivalencia de diversidad equivalencia de diversidad de multiplicación y
Aprendizaje
expresiones de lingüística y cultural expresiones de lingüística y cultural división con
esperado
primer grado, de los pueblos primer grado, de los pueblos fracciones y
formuladas a partir hispanohablantes. formuladas a partir hispanohablantes. decimales positivos.
de sucesiones de sucesiones.

. Explicar la
Obtener la expresión equivalencia de las Reflexionar sobre la
algebraica de primer Identificar distintas manera de
grado que semejanzas y expresiones expresarse entre División por 10, por
Énfasis
representa la regla diferencias en algebraicas cuando compañeros y 100,por 1 000
general de una expresiones. éstas representan la amigos como forma
sucesión. regla de una misma de diferenciación.
sucesión.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 7

 2° Secundaria

9:00-9:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y

Historia Física Física Matemáticas
(del grado) Ética

¿Por qué es Multiplicación y

Las áreas culturales Eficiencia, energía importante división de
Nombre del Modelando la
del México antiguo: disipada y analizar fracciones y
programa ciencia
Aridamérica contaminación críticamente la números decimales
información? // Repaso

Conoce el proceso de
2º de Secundaria

Analiza críticamente
formación de Describe los Explora algunos
información para
Mesoamérica, sus motores que avances recientes
tomar decisiones
principales funcionan con en la comprensión Resuelve problemas
autónomas relativas
características energía calorífica, de la constitución de multiplicación y
Aprendizaje a su vida como
culturales e identifica los efectos del calor de la materia y división con
esperado adolescente
las similitudes y disipado, los gases reconoce el proceso fracciones y
(sexualidad, salud,
diferencias entre las expelidos y valora histórico de decimales positivos.
adicciones,
áreas culturales sus efectos en la construcción de
educación,
Aridamérica y atmósfera. nuevas teorías.
participación).
Oasisamérica.

Describe los
motores que
Explicar qué es un
Conocer las funcionan con Reconocer la
modelo para la
principales energía calorífica, importancia del
ciencia y su Obtener los factores
Énfasis características del los efectos del calor análisis crítico en la
importancia en el escalar y recíproco
área cultural disipado, los gases toma de decisiones
desarrollo de la
Aridamérica. expelidos y valora autónomas..
ciencia.
sus efectos en la
atmósfera.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 8

 2° Secundaria

9:30-10:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Física Tecnología Matemáticas
(del grado) Ética Ética

Factor de escala y
Mi responsabilidad La tecnología en Decido informarme
Nombre del el factor inverso de
Máquinas de vapor ante situaciones de los procesos acerca de mi
programa escala. El recíproco
riesgo científicos sexualidad
// Repaso

Analiza críticamente
Describe la forma
Describe los motores información para
Valora su en que los
que funcionan con tomar decisiones
2º de Secundaria

responsabilidad conocimientos Resuelve problemas

energía calorífica, los autónomas relativas
ante situaciones de técnicos y los de multiplicación y
Aprendizaje efectos del calor a su vida como
riesgo y exige su conocimientos de división con
esperado disipado, los gases adolescente
derecho a la las ciencias se fracciones y
expelidos y valora sus (sexualidad, salud,
protección de la resignifican en el decimales positivos.
efectos en la adicciones,
salud integral. desarrollo de los
atmósfera.. educación,
procesos técnicos..
participación).

Explicar algunos
ejemplos que . Valorar la Identificar cómo la Seleccionar
muestren la importancia de su tecnología y las información que
transformación de la responsabilidad en ciencias se concuerde con sus
Aplicar los factores
Énfasis energía calorífica y la toma de interrelacionan en inquietudes e
escalar
los efectos que decisiones ante los procesos intereses respecto al
producen el calor y situaciones de tecnológicos y ejercicio de la
los gases en la riesgo. científicos. sexualidad.
atmósfera.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 9

 2° Secundaria

10:00-10:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Inglés Matemáticas
(del grado)

Aplicar
Las áreas
La demanda social procedimientos
Nombre del La magia de los culturales del
y el desarrollo Dizzy Dean para dividir
programa objetos México antiguo:
tecnológico fracciones //
Oasisamérica
Repaso
Conoce el proceso
Reflexiona acerca de de formación de
Describe la forma
2º de Secundaria

cómo las Mesoamérica, sus

en que los
experiencias con el principales
conocimientos Resuelve problemas
arte conectan a un características Describing people
técnicos y los de multiplicación y
Aprendizaje individuo con otro, le culturales e and clothes -
conocimientos de división con
esperado permiten conformar identifica las Review/Describing a
las ciencias se fracciones y
grupos de interés y similitudes y town
resignifican en el decimales positivos.
establecer lazos de diferencias entre las
desarrollo de los
identidad en su áreas culturales
procesos técnicos.
comunidad. Aridamérica y
Oasisamérica.
.
Elaborar un ejercicio
artístico con su
familia donde Identificar cómo Conocer las
reflexiona al respecto influye la demanda principales
Multiplicar por el
Énfasis de sus miedos, social en el características del
recíproco
añoranzas y deseos desarrollo de nuevas área cultural
durante esta creaciones. Oasisamérica.
cuarentena.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 10

 3° Secundaria

11:00-11:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Matemáticas
(del grado)

Conociendo las
Teorema de
Nombre del Los mensajes te Función de la Factor común. ecuaciones
Pitágoras.
programa invitan encuesta Problemas reales cuadráticas //
Problemas reales
Repaso
3º de Secundaria

Analiza, interpreta y
Identifica el efecto de Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas
organiza los
Aprendizaje los mensajes que implican el uso que implican el uso que implican el uso
resultados de una
esperado publicitarios en los del teorema de de ecuaciones de de ecuaciones de
encuesta en un
consumidores. Pitágoras.. segundo grado. segundo grado.
informe..

Reconocer la
Resolver problemas
influencia de los
reales que Resolver problemas Justificar
mensajes Analizar la función
Énfasis impliquen el uso del cuadráticos usando operaciones
publicitarios en las de las encuestas.
teorema de factorización. inversiones
costumbres de los
Pitágoras.
consumidores.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 11

 3° Secundaria

11:30-12:00 14.2

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
(del grado)

IIResolución de
ecuaciones de
Teorema de Factor común. ¡Diseña el segundo grado de
Nombre del Características de
Pitágoras. Problemas cuestionario para la forma〖ax〗
programa las encuestas
Explicitación geométricos tu encuesta! ^2+c=0 con
operaciones
inversas // Repaso
3º de Secundaria

Analiza, interpreta y Analiza, interpreta y

Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas
organiza los organiza los
Aprendizaje que implican el uso que implican el uso que implican el uso
resultados de una resultados de una
esperado del teorema de de ecuaciones de de ecuaciones de
encuesta en un encuesta en un
Pitágoras. segundo grado. segundo grado.
informe. informe.

Resolver problemas
que implican el uso
Elaborar preguntas
Identificar las Resolver problemas de ecuaciones de
Explicitar el teorema para una encuesta
Énfasis características de las cuadráticos usando segundo grado a
de Pitágoras. en función del tema
encuestas. factorización. través de
y destinatario.
procedimientos
informales

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 12

 3° Secundaria

12:00-12:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y

Historia Química Química Matemáticas
(del grado) Ética

Resolución de
¿Qué utilidad ecuaciones de
¿Cómo se
tienen los metales segundo grado de
Nombre del Los grupos sociales representa el Mis derechos como
en nuestra vida la formaax2 + c = 0
programa en Nueva España conocimiento adolescente
cotidiana y en la despejando la
químico?
industria? incógnita. //
Repaso

Identifica algunas
Argumenta sobre propiedades de los
3º de Secundaria

Identifica las Representa

las acciones y las metales
instituciones mediante la
condiciones que (maleabilidad, Resuelve problemas
económicas, políticas simbología química,
Aprendizaje favorecen u ductilidad, brillo, que implican el uso
y sociales que elementos,
esperado obstaculizan el conductividad de ecuaciones de
favorecieron la moléculas, átomos,
derecho al térmica y eléctrica) y segundo grado..
consolidación del iones (aniones y
desarrollo integral las relaciona con
Virreinato. cationes).
de los adolescentes. diferentes
aplicaciones
tecnológicas.

Reconocer
Representar con
maleabilidad, Resolver problemas
estructura de Lewis Analizar el marco
ductilidad, brillo, que implican el uso
Identificar los grupos y con otra legal, nacional e
conductividad de ecuaciones de
sociales de la simbología química, internacional que
Énfasis térmica y eléctrica segundo grado a
sociedad elementos, protege su
en metales de uso través de
novohispana. moléculas, átomos, desarrollo integral
común, así como procedimientos
iones (aniones y como adolescente.
sus aplicaciones formales
cationes).
tecnológicas.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 13

 3° Secundaria

12:30-13:00 14.2

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Química Tecnología Matemáticas
(del grado) Ética Ética

¿Cuál es la
Propiedades de las
importancia de los Mi bienestar
Nombre del La adolescencia en ecuaciones de
modelos en el Investigo y decido también es mi
programa la historia segundo grado //
conocimiento responsabilidad
Repaso
científico?
3º de Secundaria

Identifica los
componentes del
modelo atómico de Argumenta sobre Argumenta sobre
Bohr (protones, las acciones y las Recopila y organiza las acciones y las
neutrones y condiciones que información de condiciones que Resuelve problemas
Aprendizaje electrones), así como favorecen u diferentes fuentes favorecen u que implican el uso
esperado la función de los obstaculizan el para el desarrollo de obstaculizan el de ecuaciones de
electrones de derecho al procesos de derecho al segundo grado.
valencia para desarrollo integral información. desarrollo integral
comprender la de los adolescentes. de los adolescentes.
estructura de los
materiales.

Interpretar la manera
Conocer qué
en que el color y el
instancias,
movimiento se Seleccionar de Recopilar y
iniciativas y Modelado de
pueden apreciar en manera informada organizar
Énfasis condiciones ecuaciones de
obras o una solución información de
favorecen y segundo grado
manifestaciones técnica. interés técnico.
obstaculizan su
artísticas de distintos
desarrollo integral..
lenguajes del arte.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 14

 3° Secundaria

13:00-13:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 09

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Inglés Matemáticas
(del grado)

Problemas que se
resuelven mediante
Nombre del Color y movimiento Mi mejor La Iglesia y la
Dizzy Dean ecuaciones de
programa en las artes alternativa Inquisición
segundo grado //
Repaso

Distingue las
3º de Secundaria

propiedades de los
Identifica las
elementos del arte Recopila y organiza
instituciones
en obras o información de Describing people Resuelve problemas
económicas,
Aprendizaje manifestaciones diferentes fuentes and clothes - que implican el uso
políticas y sociales
esperado artísticas para para el desarrollo de Review/Describing a de ecuaciones de
que favorecieron la
ampliar su procesos de town segundo grado.
consolidación del
percepción y información.
Virreinato.
sensibilidad hacia el
arte.

Interpretar la manera
en que el color y el
Identificar el poder
movimiento se Seleccionar de
de la Iglesia en la Modelado de
pueden apreciar en manera informada
Énfasis vida de la Nueva ecuaciones de
obras o una solución
España y el papel de segundo grado
manifestaciones técnica.
la Inquisición.
artísticas de distintos
lenguajes del arte.

Semana 09 – Lunes 25 de octubre a viernes 29 de octubre de 2021 15