1° Secundaria

16:00-16:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Biología Lengua Materna Matemáticas
(del grado)

Problemas de
Signos de multiplicación con
Escribiendo reglas y
Nombre del agrupación en la La lucha por Los ingredientes fracciones
normas para
programa jerarquía de sobrevivir de la investigación aplicadas en las
convivir
operaciones escalas y otros
contextos

Determina y usa la
1º de Secundaria

jerarquía de
operaciones y los Explica la Resuelve problemas
paréntesis en importancia ética, de multiplicación
Participa en la Elige un tema y
Aprendizaje operaciones con estética, ecológica y con fracciones y
elaboración del hace una pequeña
esperado números naturales, cultural de la decimales y de
reglamento escolar. investigación.
enteros y decimales biodiversidad en división con
(para multiplicación México. decimales.
y división, solo
números positivos).

Conocer los
Reconocer significados de la
Aplicar la jerarquía
organismos Plantear propósitos multiplicación y
Redactar normas de operaciones,
Énfasis endémicos, para una aplicar el algoritmo
para reglamentos. usando signos de
amenazados o en investigación. usual de la
agrupación.
peligro de extinción. multiplicación de
fracciones.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 1

 1° Secundaria

16:30-17:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Geografía Matemáticas Lengua Materna
(del grado)

Nuestro ¿Entero por

Nombre del Jerarquía de Lectura de mapas El arte de saber
reglamento fracción o fracción
programa operaciones y planos investigar
escolar por entero?

Determina y usa la
jerarquía de Interpreta
1º de Secundaria

Resuelve
operaciones y los representaciones
problemas de
paréntesis en cartográficas para
Participa en la multiplicación con Elige un tema y
Aprendizaje operaciones con obtener
elaboración del fracciones y hace una pequeña
esperado números naturales, información de
reglamento escolar. decimales y de investigación.
enteros y decimales diversos lugares,
división con
(para multiplicación regiones, paisajes y
decimales.
y división, solo territorios.
números positivos).

Conocer los
Aplicar la jerarquía Identificar los Identificar
Organizar normas significados de la
de operaciones elementos para la conocimientos
Énfasis en reglamentos con multiplicación de
usando operaciones interpretación de previos sobre un
marcas gráficas. un número natural
básicas. mapas y planos. tema.
por una fracción.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 2

 1° Secundaria

17:00-17:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Biología Historia Artes Historia Biología
(del grado)

La Ilustración. De La educación
Nombre del La evolución en Se aprende ¡México, país de las
súbditos a ilustrada y su
programa acción improvisando maravillas!
ciudadanos herencia actual

Reconoce cómo en Reconoce cómo en

la segunda mitad la segunda mitad
del siglo XVIII se del siglo XVIII se
Reconoce que el Transforma
transformó la transformó la
conocimiento de los creativamente los
manera de ver, manera de ver, Explica la
seres vivos se acontecimientos
pensar y concebir el pensar y concebir el importancia ética,
1º de Secundaria

actualiza con base cotidianos en

Aprendizaje mundo a partir de mundo a partir de estética, ecológica y
en las explicaciones eventos
esperado las ideas del las ideas del cultural de la
de Darwin acerca extraordinarios con
liberalismo y de la liberalismo y de la biodiversidad en
del cambio de los el uso de los
Ilustración e Ilustración e México.
seres vivos en el elementos de las
identifica la identifica la
tiempo. artes.
influencia de la influencia de la
burguesía en su burguesía en su
difusión. difusión.

Reconocer los Convertir un día de

Recapitular los antecedentes de la la vida real en un Valorar la Reconocer la
contenidos de este Ilustración, sus evento ficticio por importancia de las importancia
Énfasis aprendizaje principales ideas y medio de los ideas ilustradas y su estética y cultural
revisados en las su influencia en el elementos de las vigencia en la de la biodiversidad
sesiones anteriores. ámbito político y artes y ejercicios de sociedad actual. en México.
económico. improvisación.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 3

 1° Secundaria

17:30-18:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Geografía Tecnología Geografía
(del grado) Ética Ética

Somos con otros: Las acciones

Nombre del Coordenadas De los mapas al
la construcción de instrumentales de Únicos y diversos
programa geográficas GPS
la identidad la técnica

Emplea recursos
1º de Secundaria

Interpreta Identifica las

tecnológicos para
representaciones Respeta la acciones Respeta la
obtener y
cartográficas para diversidad de estratégicas, diversidad de
Aprendizaje representar
obtener información expresiones e instrumentales y de expresiones e
esperado información
de diversos lugares, identidades control como identidades
geográfica en las
regiones, paisajes y juveniles. componentes de la juveniles.
escalas: local,
territorios. técnica.
nacional y mundial.

Conocer las
coordenadas Reconocer qué son Analizar la
Aplicar acciones Identificar la
geográficas de la las identidades diversidad de
instrumentales en evolución de las
Énfasis Tierra y comprender juveniles y su expresiones de las
la resolución de representaciones de
la diferencia entre relación con la identidades
problemas. la Tierra.
latitud, longitud y identidad personal. juveniles.
altitud.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 4

 1° Secundaria

18:00-18:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Tecnología Inglés
(del grado)

Transformando lo Las acciones Ideas que Ideas que

Nombre del
cotidiano en estratégicas de la cambiaron el cambiaron el Dizzy Dean
programa
extraordinario técnica mundo mundo

Reconoce cómo en
la segunda mitad
del siglo XVIII se Emplea
Transforma
transformó la herramientas y
creativamente los Identifica las
manera de ver, máquinas para
acontecimientos acciones
pensar y concebir el transformar y
cotidianos en estratégicas, A Halloween
1º de Secundaria

Aprendizaje mundo a partir de aprovechar de

eventos instrumentales y de Party/Describing
esperado las ideas del manera eficiente los
extraordinarios con control como clothes
liberalismo y de la materiales y la
el uso de los componentes de la
Ilustración e energía en la
elementos de las técnica.
identifica la resolución de
artes.
influencia de la problemas técnicos.
burguesía en su
difusión.

Reelaborar acciones
cotidianas de
distintas maneras al
jugar con el Reconocer la
Aplicar acciones Relacionar las
movimiento, el influencia de las
estratégicas para la formas de la
Énfasis tiempo y el espacio ideas ilustradas en
resolución de naturaleza para
para descubrir el ámbito social y
problemas. crear objetos.
nuevas maneras de cultural.
realizarlas por medio
de uno o más
lenguajes artísticos.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 5

 2° Secundaria

8:00-8:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna
(del grado)

Resolución de
problemas
Sistemas de dos mediante un
Nombre del ¿Cómo se desarrolla Parecen iguales,
ecuaciones lineales Comparando ando sistema de
programa un tema? pero son diferentes
con dos incógnitas ecuaciones lineales
con el método de
igualación I
2º de Secundaria

Resuelve problemas Resuelve problemas

mediante la mediante la
Compara una formulación y Compara una formulación y Compara una
Aprendizaje
variedad de textos solución algebraica variedad de textos solución algebraica variedad de textos
esperado
sobre un tema. de sistemas de dos sobre un tema. de sistemas de dos sobre un tema.
ecuaciones lineales ecuaciones lineales
con dos incógnitas. con dos incógnitas.

Resuelve problemas
mediante el
Interpretar el planteamiento y
significado que Comparar ejemplos resolución de Comparar la
Analizar formas de tienen las en diversos textos sistemas de organización de
Énfasis
desarrollar un tema. incógnitas en sobre un mismo ecuaciones lineales diversos textos sobre
ambas ecuaciones tema. con dos incógnitas un mismo tema.
de un sistema. utilizando el
método de
igualación.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 6

 2° Secundaria

8:30-9:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
(del grado)

Resolución de Resolución de
problemas El texto y sus mil problemas
mediante un formas de hablar: mediante un
Nombre del Ecuaciones con dos Las mil y un caras
sistema de imágenes y sistema de
programa incógnitas de un escarabajo
ecuaciones lineales representaciones ecuaciones lineales
2x2 con el método gráficas con el método de
2º de Secundaria

gráfico igualación II

Resuelve problemas Resuelve problemas Resuelve problemas

mediante la mediante la mediante la
formulación y Compara una formulación y Compara una formulación y
Aprendizaje
solución algebraica variedad de textos solución algebraica variedad de textos solución algebraica
esperado
de sistemas de dos sobre un tema. de sistemas de dos sobre un tema. de sistemas de dos
ecuaciones lineales ecuaciones lineales ecuaciones lineales
con dos incógnitas. con dos incógnitas. con dos incógnitas.

Resuelve problemas
mediante el
Formular un sistema Resuelve problemas Comparar
Comparar planteamiento y
de ecuaciones mediante un ilustraciones y
definiciones en resolución de
lineales 2x2 que sistema de recursos gráficos en
Énfasis diversos textos sistemas de
permita resolver una ecuaciones lineales diversos textos
sobre un mismo ecuaciones lineales
situación de 2x2 con el método sobre un mismo
tema. con dos incógnitas
diferentes maneras. gráfico. tema.
utilizando el método
de igualación.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 7

 2° Secundaria

9:00-9:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y

Historia Física Física Historia
(del grado) Ética

Nombre del Aplicaciones de las ¿Qué es la salud Los seres humanos

Las primeras aldeas ¿Qué es la energía?
programa leyes de Newton integral? y su entorno

Conoce los procesos

2º de Secundaria

más importantes
Reconoce los
desde la llegada a Identifica y describe Valora su
procesos que
América de grupos la presencia de responsabilidad Analiza la energía
permitieron a los
de cazadores- fuerzas en ante situaciones de mecánica (cinética y
Aprendizaje cazadores-
recolectores, hasta la interacciones riesgo y exige su potencial) y
esperado recolectores
formación de cotidianas (fricción, derecho a la describe casos
domesticar el maíz
algunas culturas flotación, fuerzas en protección de la donde se conserva.
en nuestro
prehispánicas en el equilibrio). salud integral.
continente.
actual territorio
mexicano.

Comprender las
Conocer el Relacionar las leyes Analizar e identificar
diferentes etapas de
poblamiento de de Newton con Reconocer qué es la el concepto de
Énfasis la adaptación del ser
América y las experiencias de la salud integral. energía y sus
humano a su nuevo
primeras aldeas. vida cotidiana. transformaciones.
entorno.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 8

 2° Secundaria

9:30-10:00 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Física Tecnología Física
(del grado) Ética Ética

Desafíos en mi
entorno para La tecnología en el Mis derechos a la
Nombre del Fuerzas en ¿Qué pasa con los
ejercer las desarrollo de las salud y la
programa equilibrio joules y la energía?
libertades ciencias protección
fundamentales

Argumenta sobre la
Identifica y describe Valora su
vigencia de las Compara las
2º de Secundaria

la presencia de responsabilidad Analiza la energía

libertades finalidades de las
fuerzas en ante situaciones de mecánica (cinética y
Aprendizaje fundamentales ciencias y de la
interacciones riesgo y exige su potencial) y describe
esperado como garantías de tecnología para
cotidianas (fricción, derecho a la casos donde se
todo ciudadano y establecer sus
flotación, fuerzas en protección de la conserva.
reconoce sus diferencias.
equilibrio). salud integral.
desafíos.

Identificar y describir
Analizar los desafíos Interpretar, analizar
situaciones en las Analizar los
que enfrentan los Identificar cómo la y argumentar el
que las fuerzas estén derechos
estudiantes en el tecnología aporta al cambio de energía
Énfasis en equilibrio y su relacionados con la
ejercicio de sus conocimiento de las cinética a energía
relación con el salud y la protección
libertades ciencias. potencial, y
movimiento de los de los adolescentes.
fundamentales. viceversa.
objetos.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 9

 2° Secundaria

10:00-10:30 24 Red Edusat

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Inglés Artes
(del grado)

La resignificación La vida de los

Nombre del Rompecabezas de Ponte los lentes del
del conocimiento cazadores- Dizzy Dean
programa las artes arte
en tecnología recolectores

Elabora la estructura Conoce algunos Aprecia los

Compara las
2º de Secundaria

de una producción aspectos de la elementos del arte

finalidades de las
artística con el uso de historia de los A Halloween en una obra o
Aprendizaje ciencias y de la
los elementos del primeros seres Party/Describing manifestación
esperado tecnología para
arte de manera humanos que clothes artística para inferir
establecer sus
original y organiza su llegaron de Asia a la intención del
diferencias.
proceso de montaje. América. autor.

Distinguir los
componentes que
conforman una obra
Distinguir el
o manifestación
movimiento, el
artística para
Reconocer cómo se sonido, la forma y el
reconocer el Conocer cómo
interrelacionan la color de una obra de
contexto en el que se transcurría la vida
Énfasis tecnología y las arte para jugar con
desarrolló, la idea de los cazadores-
ciencias a través del interpretaciones
original, y la relación recolectores.
conocimiento. libres de lo que el
que guarda la idea
autor quiso expresar
con su
al realizarla.
representación por
medio de alguna
disciplina artística.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 10

 3° Secundaria

11:00-11:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna
(del grado)

Mientras haya
Propiedades de
Nombre del profundos Los poemas y su Diseño con Cómo jugar con las
rotación de una
programa sentimientos… lenguaje figurado transformaciones palabras
figura
habrá poesía
3º de Secundaria

Explica el tipo de Explica el tipo de

transformación transformación
(reflexión, rotación o (reflexión, rotación o Identifica la función
Reconoce el
traslación) que se traslación) que se y características de
contexto histórico y Analiza el lenguaje
Aprendizaje aplica a una figura aplica a una figura las figuras retóricas
social de la poesía figurado en los
esperado para obtener la para obtener la en los poemas a
dentro de un poemas.
figura transformada. figura transformada. partir de un
movimiento literario.
Identifica las Identifica las movimiento literario.
propiedades que se propiedades que se
conservan. conservan.

Construir diseños
Reconocer a los
que combinan la Reconocer los
principales Analizar las Analizar el lenguaje
simetría axial y recursos estilísticos
Énfasis exponentes de un propiedades de figurado en un
central, la rotación y que usan los autores
movimiento literario rotación de figuras. poema.
la traslación de en una obra elegida.
elegido.
figuras.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 11

 3° Secundaria

11:30-12:00 14.2

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Matemáticas Lengua materna Matemáticas Lengua materna Matemáticas
(del grado)

Escuchando al
Propiedades de
Nombre del Un panorama a la corazón. Reconocer
traslación de una Figuras y simetría Homotecia
programa poesía las figuras retóricas
figura
en un poema
3º de Secundaria

Explica el tipo de Explica el tipo de Explica el tipo de

transformación transformación transformación
Identifica la función
(reflexión, rotación o Reconoce el (reflexión, rotación o (reflexión, rotación o
y características de
traslación) que se contexto histórico y traslación) que se traslación) que se
las figuras retóricas
Aprendizaje aplica a una figura social de la poesía aplica a una figura aplica a una figura
en los poemas a
esperado para obtener la figura dentro de un para obtener la para obtener la
partir de un
transformada. movimiento figura transformada. figura transformada.
movimiento
Identifica las literario. Identifica las Identifica las
literario.
propiedades que se propiedades que se propiedades que se
conservan. conservan. conservan.

Analizar las
Identificar las
Analizar las principales causas Reconocer las Analizar las
propiedades que se
Énfasis propiedades de por las que surge el figuras retóricas en propiedades de la
conservan en la
traslación de figuras. movimiento literario un poema. homotecia
simetría.
en cuestión.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 12

 3° Secundaria

12:00-12:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y

Historia Química Química Historia
(del grado) Ética

¿Se puede alcanzar ¿Cómo influye la

¿Cómo saber que
Nombre del La evangelización el horizonte? temperatura en los La transformación
una mezcla está
programa en Nueva España Estrategias y cambios de estado del paisaje: minería
contaminada?
planes de vida físico?

Identifica que los

componentes de
una mezcla pueden
ser contaminantes, Valora sus
aunque no sean aspiraciones, Clasifica diferentes
Describe los cambios
3º de Secundaria

Analiza las perceptibles a potencialidades y materiales con base

que produjo en
consecuencias de la simple vista. capacidades en su estado de
Aprendizaje Nueva España la
conquista y la Identifica que las personales (para el agregación e
esperado introducción de
colonización diferentes estudio, el trabajo y identifica su relación
nuevas actividades
española. concentraciones de la recreación) y se con las condiciones
económicas.
un contaminante, plantea estrategias físicas del medio.
en una mezcla, para desarrollarlas.
tienen distintos
efectos en la salud y
en el ambiente.

Reconocer que
Clasificar materiales
diferentes
Establecer del entorno con
¿Cuál es la concentraciones de
estrategias para base en su estado Describir el cambio
importancia de un contaminante
alcanzar el de agregación e en el paisaje y en la
conocer la tienen distintos
Énfasis horizonte planteado identificar cómo vida de las personas
concentración de los efectos en la salud y
en su proyección en influye la con la introducción
componentes de una el ambiente, con el
contextos de temperatura en los de la minería.
mezcla? fin de tomar
cambio. cambios de estado
decisiones
físico.
informadas.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 13

 3° Secundaria

12:30-13:00 14.2

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura Formación Cívica y Formación Cívica y

Química Tecnología Química
(del grado) Ética Ética

¿Cuál es la
El cuidado de la ¿Cuáles son las
importancia de
Mis sueños y Los retos de mi salud y la aportaciones del
Nombre del conocer la
decisiones guían entorno y la promoción de trabajo de Lavoisier
programa concentración de
mi vida innovación técnica medidas para el al conocimiento
los componentes de
bienestar integral científico?
una mezcla?

Identifica la relación
Argumenta la
entre la variación de
3º de Secundaria

importancia del
la concentración de
trabajo de Lavoisier
una mezcla
Valora sus al mejorar los
(porcentaje en masa Formula
aspiraciones, Usa la información mecanismos de
y volumen) y sus compromisos para
potencialidades y proveniente de investigación
propiedades. el cuidado de su
capacidades diferentes fuentes (medición de masa
Aprendizaje Identifica la salud y la
personales (para el en la búsqueda de en un sistema
esperado funcionalidad de promoción de
estudio, el trabajo y alternativas de cerrado) para la
expresar la medidas que
la recreación) y se solución a comprensión de los
concentración de favorecen el
plantea estrategias problemas técnicos. fenómenos
una mezcla en bienestar integral
para desarrollarlas. naturales. Identifica
unidades de
el carácter tentativo
porcentaje (%) o en
del conocimiento
partes por millón
científico y las limita
(ppm)
Identificar la relación Argumentar la
entre la Reconocer la importancia de la
concentración de importancia de Analiza y reflexiona metodología
una mezcla y sus Realizar una indagar en sobre su salud científica, en la
propiedades, así proyección a futuro diferentes fuentes el integral y propone comprensión de los
Énfasis
como la expresión de tomando en cuenta contexto en que se acciones para fenómenos
la concentración en fortalezas y límites. usarán o alcanzar su naturales, así como
porcentaje (masa y reproducirán las bienestar integral. el carácter tentativo
volumen) y partes innovaciones. del conocimiento
por millón. científico.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 14

 3° Secundaria

13:00-13:30 14.2

Aprendizajes esperados Semana 07

.

NIVEL
Y
GRADO

Asignatura
Artes Tecnología Historia Inglés Artes
(del grado)

La transformación
Importancia de la
Nombre del El mural de mis del paisaje:
aceptación social Dizzy Dean El arte en colectivo
programa emociones ganadería y nuevos
de la tecnología
cultivos
3º de Secundaria

Identifica las Describe los

Explora formas de Explora formas de
características de un cambios que
intervención en una intervención en una
proceso de produjo en Nueva A Halloween
Aprendizaje problemática social problemática social
innovación a lo España la Party/Describing
esperado para incidir para incidir
largo de la historia introducción de clothes
creativamente en creativamente en
como parte del nuevas actividades
diversas situaciones. diversas situaciones.
cambio técnico. económicas.

Representar Explorar su estado

personas en diversas de ánimo durante la
situaciones por cuarentena e
Reconocer la
medio de los Describir el cambio indagar las
importancia de las
elementos básicos en el paisaje y en la emociones de los
costumbres, gustos
del arte para valorar vida de las personas demás, para
Énfasis e intereses de los
las múltiples con la introducción imaginar
usuarios en las
actividades que se de la ganadería y posibilidades
innovaciones y
pueden realizar nuevos cultivos. creativas que los
creaciones técnicas.
estando en casa vinculen en una
durante la representación
cuarentena. colectiva.

Semana 07 – Lunes 11 de octubre a viernes 15 de octubre de 2021 15