FICHA DESCRIPTIVA

ASIGNATURA: PRIMER GRADO

Nivel de comunicación y participación:
Logros alcanzados (fortalezas):
 Tiene el alumno intención de
mandar las tareas.
 Es un alumno que puede
mejorar su desempeño
académico.
 Usa la tecnología con facilidad.
 Atienden avisos e indicaciones
GRUPO: “A”
Dificultades que se
observan (áreas de mejora):
 No es un alumno constante
 Entrega incompletas las tareas
 No cuenta con el apoyo de su familia.
 Requiere apoyo en las herramientas
de aprendizaje.
 Padres de familia no participan.

RECOMENDACIONES GENERALES DE INTERVENCIÓN PARA EL DOCENTE QUE 

ATENDERÁ AL EDUCANDO EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR:
Requiere atención personalizada ya que se le dificulta comprender las indicaciones.

Constante comunicación con padres de familia para mejorar el desempeño de su hijo.

Se recomienda que el alumno le dé la importancia a las actividades escolares y el

tutor se involucre en las actividades académicas de su hijo.

Si fuera necesario implementar un monitor que lo apoye.

Trabajar mucho las herramientas de aprendizaje.

Se recomienda repasar en casa sus apuntes y anotar las dudas que se tengan sobre
el tema para que al día siguiente se puedan aclarar y logren adquirir los aprendizajes
esperados.

Es necesario que en casa repase sus apuntes, y que dos o tres veces a la semana
con apoyo de su tutor resuelva ejercicios relacionados con el tema visto en esa
semana, con la finalidad de seguir poniéndolo en práctica y lograr su mejor
comprensión.

Se sugiere leer en casa el tema, redactar ideas principales, elaborar esquemas con
ayuda del tutor para comprender mejor la información.

Diálogo constante con padres de familia o tutor.

Fomentar en el alumno hábitos de estudio.

Revisión de apuntes diariamente por parte del tutor, revisando que tengan fecha,
título y el contenido visto en clase.
Por lo que es necesario que repace los contenidos propios realice ejercicios de
localización, lectura y comprensión, el tutor puede participar activamente en el
análisis y tratamiento de la información También se sugiere que se documente e
informe en diferentes fuentes de manera autónoma sobre los diferentes temas.

De igual manera se recomienda se comprometa más como estudiante, realice las

tareas, trabajos e investigaciones en tiempo y forma, de igual manera verifique su
horario de manera anticipada y evitar rezago.

Se recomienda comentar en casa sobre los riesgos que presenta la comunidad y las
acciones de autoprotección a implementar.
FICHA INDIVIDUAL