CURSO EN LÍNEA 366.

DESARROLLO DE CURSOS DE FORMACIÓN EN LÍNEA

AGENDA DE ACTIVIDADES

Curso DESARROLLO DE CURSOS DE FORMACIÓN EN LÍNEA

Propósito del Curso: Aplicar las etapas de planificación y diseño que intervienen en el proceso de desarrollo de un curso de formación en
línea, a fin de verificar su funcionamiento en la plataforma educativa.
Duración: 45 horas aproximadamente.

Módulo I: PLANIFICAR EL DESARROLLO DEL CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA

Propósitos de aprendizaje: Diferenciar los aspectos y elementos que intervienen en la planificación de un proyecto de formación en línea
Identificar las herramientas para la planeación de un curso en línea.
Crear el documento de información general del curso a partir de la organización de sus elementos.
Duración: 12 horas aproximadamente.

Tiempo aproximado
Temas / Subtemas Actividades
de realización

BIENVENIDA Lectura de bienvenida

10 minutos
Lectura de Introducción
Introducción

1. LA PLANIFICACIÓN DEL PROYECTO Revisión de temas 1.1, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 3:00 horas
DE FORMACIÓN
1.1. Diagnóstico
1.1.1. Análisis de necesidades
1.1.2. Identificación de los destinatarios
1.1.3. El contexto

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2. HERRAMIENTAS PARA LA Revisión de temas 2.1, 2.1.1 1:00 horas

PLANEACIÓN DEL CURSO EN LÍNEA
2.1. El cronograma Actividad de Aprendizaje 1. Elaborando el cronograma 3: 00 horas
2.1.1. Elaboración del cronograma
Propósito de aprendizaje:
Construir el cronograma de un curso en línea con base en criterios de elaboración y a partir de un
ejemplo específico.

3. DOCUMENTO DE INFORMACIÓN 1:00 hora

Revisión de tema 3.1
GENERAL DEL CURSO
3.1. Estructura y elementos del
documento 3:00 horas
Actividad de Aprendizaje 2. El Documento de Información General del Curso en línea

Propósito de aprendizaje:
Integrar la información general de un curso a fin de obtener el documento base que fundamenta la
planeación de la propuesta formativa en línea.

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AGENDA DE ACTIVIDADES

Módulo II: ELABORAR LOS CONTENIDOS DEL CURSO DE FORMACIÓN EN LÍNEA

Propósitos de aprendizaje: Distinguir las fases y componentes del proceso de elaboración de los contenidos que conforman un curso en línea.
Identificar los criterios para la selección y diseño de los contenidos del curso de formación en línea.
Duración: 23 horas aproximadamente.

Tiempo aproximado
Temas / Subtemas Actividades
de realización

Introducción Lectura de introducción 10 minutos

1. DESARROLLO DE CONTENIDOS EN
LÍNEA Revisión de temas 1.1, 1.1.1, 1.1.2, 1.1.3 3:00 horas
1.1. Tipos de contenidos formativos
1.2. Principios para su diseño
1.3. Redacción y secuencia didáctica
1.4. Tipos de recursos textuales y
herramientas tecnológicas

2. LA GUÍA DE ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE Revisión de tema 2.1 1:00 hora
2.1. Elaboración de la Guía
Actividad de Aprendizaje 1. La Guía de Actividades de Aprendizaje 4:00 hora

Propósito de aprendizaje:
Elaborar la Guía de Actividades de Aprendizaje de un curso en línea con base en criterios para su
confección.

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3. CALENDARIO GENERAL DE Revisión de tema 3.1 1:00 horas

ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
3.1. Elaboración del Calendario Actividad de Aprendizaje 2. Calendario General de Actividades 3:00 horas

Propósito de aprendizaje:
Elaborar el Calendario General de Actividades de un curso en línea con base en criterios para su
confección.

4. EL DOCUMENTO DE TEXTO Revisión de tema 4.1

4.1. Elaboración del Documento

5. LA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA Revisión de tema 5.1

5.1. Elaboración de la presentación 4:00 horas

6. EL MATERIAL MULTIMEDIA Revisión de tema 6.1

6.1. Incorporación de material multimedia

7. EL INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN Revisión de tema 7.1

DEL APRENDIZAJE
7.1. Elaboración del instrumento

Actividad de Aprendizaje 3. El material multimedia y el Instrumento de evaluación 6:00 horas

Propósito de aprendizaje:
 Verificar que el material multimedia que se utiliza para el curso en línea cumpla con los criterios
para su incorporación.
 Evaluar el instrumento de evaluación que se diseñó para las actividades de aprendizaje con base
en criterios para su confección.

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AGENDA DE ACTIVIDADES

Módulo III: VERIFICAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CURSO EN LA PLATAFORMA EDUCATIVA

Propósitos de aprendizaje: Reconocer las características y elementos de un ambiente virtual de aprendizaje.
Verificar la ubicación y funcionamiento de los contenidos académicos diseñados para un curso de formación en
línea.
Duración: 10 horas aproximadamente.

Tiempo aproximado
Temas / Subtemas Actividades
de realización

Introducción Lectura de Introducción 10 minutos

1. EL AMBIENTE VIRTUAL DE
APRENDIZAJE (AVA) Revisión de temas 1.1, 1.2 y 1.3 2:00 horas
1.1. Elementos de un AVA
1.2. Estructura general de una plataforma
educativa
1.3. Elementos de una plataforma
educativa

2. FUNCIONAMIENTO DE UN CURSO EN Revisión del tema 2 1:00 hora

LÍNEA

Actividad de Aprendizaje 1. Verificando el funcionamiento del Curso en línea 5:00 horas

Propósito de aprendizaje:
Comprobar que los componentes y recursos didácticos de un curso en línea se encuentren presentes
en la plataforma educativa.