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1¿Cuál de las teorías del aprendizaje que revisamos te pareció

interesante? ¿Por qué?
La teoría que mas me llamo la atención fue la del desarrollo cognitivo

ya que es una teoría exhaustiva sobre la naturaleza y el desarrollo de la inteligencia

humana. esta fue creada por el psicólogo suizo del desarrollo Jean Piaget (1896–
1980). La teoría se ocupa de la naturaleza del conocimiento y de cómo los
humanos gradualmente lo adquieren, lo construyen y lo utilizan esta teoria se
conoce principalmente como una teoría de la etapa de desarrollo.

Para el psicólogo el desarrollo cognitivo era una reorganización progresiva de los

procesos mentales resultantes de la maduración biológica y la experiencia
ambiental. El creía que los niños construyen una comprensión del mundo que los
rodea, experimentan discrepancias entre lo que saben y lo que descubren en su
entorno, y luego ajustan sus ideas en consecuencia. Además afirmó que el
desarrollo cognitivo está en el centro del organismo humano y que el lenguaje
depende del conocimiento y la comprensión adquiridos a través del desarrollo
cognitivo.

2. ¿Qué piensas de la teoría de aprendizaje que plantea Vygotsky?

¿Alguna vez aplicaste esta teoría en tu aprendizaje? ¿Tuviste
dificultades cuáles? ¿Cómo se podrían superar estas dificultades?
Fue una teoria muy interesante en lo personal yo no savia de la existencia de dichas
teorias

es importante mencionar que la teoría sociocultural se centra no sólo en cómo los

adultos y los compañeros influyen en el aprendizaje individual, sino también en
cómo las creencias y actitudes culturales influyen en cómo se desarrollan la
enseñanza y el aprendizaje.

Si aplique esta teoria en mi aprendizaje el denomino «herramientas de adaptación

intelectual» . Esta herramienta me peritio de niña utilizar mis habilidades mentales
basicas de una manera que

me permita adaptarme a la cultura donde vivo .

También fueron aquellas actividades que se realize de forma compartida me

permitio interiorizar las estructuras de mi pensamiento y comportamentales de la
sociedad que me rodea, apropiándome de ella.

Tambien esta me permitio nuevas y mejores habilidades cognoscitivas como

proceso lógico y y mi modo de vida.

No tuve ninguna dificultad a mi adaptacion cultural .

3¿Qué cosas aprendiste por observación? explica

Mi aprendizaje de observacional es que se da sin necesidad de que la persona que
aprende obtenga refuerzo: en este caso se obtiene información sobre los posibles
efectos que tendrá un determinado comportamiento. Sin embargo, el refuerzo sí es
necesario para que la conducta se ejecute, como veremos un poco más adelante.

Tambien los 4 estadios de este proceso

1 Atención : percibir y comprender los sucesos que ocurren a nuestro alrededor.

2. Retención : hace referencia a la memorización del comportamiento observado.

3. Reproducción : la creación de un esquema de actuación.

4. Motivación : depende sobre todo de la expectativa de reforzamiento.

4. que cosas aprendiste por la teoría conductual: ¿condicionamiento clásico? ¿Y

qué aprendiste por condicionamiento operante?

1 : Sobre el conductismo, también conocido como psicología comportamental

aprendi que es una teoría del aprendizaje basada en la idea de que todos los
comportamientos se adquieren a través del condicionamiento este ocurre a través
de la interacción con el medio ambiente. Los conductistas creen que nuestras
respuestas a los estímulos ambientales moldean nuestras acciones.

De acuerdo con esta escuela de pensamiento, el comportamiento se puede estudiar

de una manera sistemática y observable independientemente de los estados
mentales internos.

Básicamente, solo debe considerarse el comportamiento observable: las

cogniciones, las emociones y los estados de ánimo son demasiado subjetivos.

Por condicionamiento clasico entiendo que es un tipo de aprendizaje asociativo

cuyas primeras teorías se iniciaron con Iván Pávlov a finales del siglo XIX. En
UNIR abordaron qué el condicionamiento consiste en un clásico o pavlovliano,
sus características y principales aplicaciones.

Una de las principales peculiaridades de este tipo de aprendizaje es que conlleva

respuestas automáticas (y no voluntarias) .

5. que te pareció la teoría de Jean Piaget? ¿Cómo aplicas en tu

aprendizaje esta teoría?
Una teoria muy interesante según Piaget, el aprendizaje es un proceso que solo
tiene sentido ante situaciones de cambio. Por eso, aprender es en parte saber
adaptarse a esas novedades. Esta teoría explica la dinámica de adaptación mediante
los procesos de asimilación y acomodación.

Esta teoria la aplico en mi aprendizaje en mi forma de asimilacion que esta se

refiere al modo en que un organismo se enfrenta a un estímulo del entorno en
términos de organización actual, mediante la asimilación y la acomodación vamos
reestructurando cognitivamente nuestro aprendizaje a lo largo del desarrollo.