PRUEBA 2

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COMPRENSIÓN DE LECTURA: IDEA PRICIPAL.

NOMBRE:
SEDE:
OBJETIVOS:
 Identificar en textos no literarios los
componentes básicos que estructuran su
conformación y organización, para facilitar
el acceso a la información y su posterior
comprensión.
 Aumentar progresivamente el repertorio
de vocabulario.
NIVEL:
FECHA:
HABILIDADES:
 Leer comprensivamente
 Diferenciar frase de oración.
 Reconocer significados de términos.
 Identificar textos literarios y no literarios,
con sus respectivas características.

COMPRENSIÓN DE LECTURA

TEXTO 1

1. El 24 de octubre de 1963, los habitantes de la ciudad alemana de Münster se preparaban para

celebrar la Send, su tradicional feria de otoño. Millares de lamparitas brillaban en una noche otoñal
especialmente nubosa cuando, apenas pasadas las 19 horas, un sobrecogedor griterío estremeció
a la población. Nadie sabía de dónde provenía aquella algarabía que flotaba en el aire.

2. Finalmente, tres biólogos descubrieron su origen: una bandada de más de 300 grullas
sobrevolaba la capital de Westfalia describiendo círculos y emitiendo gritos muy agudos. La
explicación de tan sorprendente fenómeno no era otra que la imposibilidad de aquellas aves para
continuar su migración anual.

3. Al igual que ocurre con otras muchas especies, cuando las condiciones climatológicas se
vuelven más rigurosas, las grullas emprenden un viaje que las lleva a regiones donde existe una
meteorología más favorable. ¿Qué ocurrió aquel día para que detuvieran su periplo y se quedaran
inquietas describiendo círculos sobre la ciudad alemana?

4. La noche estaba muy nublada en aquella zona, por lo que la bandada de grullas se desorientó
al llegar allí, pues dejaron de ver los astros del firmamento. Sin embargo, descubrieron una
constelación desconocida, que jamás habían visto antes y que se encontraba bajo su vuelo: no era
otra cosa que las lamparitas y los carteles luminosos que lucían en Münster. Y hacia allí se
dirigieron. Durante cinco horas y media describieron círculos sobre las casas y gritaron
desorientadas. Solo cuando se apagaron todos aquellos focos de luz, al tiempo que se levantó la
espesa niebla, las grullas continuaron su vuelo.

Revista Muy Interesante

1. Según el párrafo cuatro, las grullas se desorientaron porque

I) confundieron las luces de la ciudad con las estrellas.
II) en esos momentos, estaba nublado.
III) andaban buscando una constelación desconocida.
A. Solo I
B. Solo I y III
C. Solo II
D. I, II y III
E. Solo I y II

2. ¿Qué relación existe entre el párrafo uno y dos?

En el uno

A. se dice que un pueblo se preparaba para celebrar una fiesta y el dos se refiere a la
solución de un enigma científico.
B. se menciona que hubo en el pueblo un griterío sobrecogedor y el dos hace énfasis
en el enigma de ello.
C. se habla de un día de otoño y el dos de un problema causado por aves.
D. señala que Münster se vio estremecida por un gran griterío y el dos explica que
fueron grullas.
E. se explica la interrupción de la fiesta por parte de las grullas y el dos, la solución al
problema.
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3. ¿Qué relación existe entre los párrafos dos y cuatro?

El dos

A. dice que había una bandada de grullas desorientadas y el cuatro menciona las
causas y solución al problema.
B. habla de un fenómeno inusual en Münster y el cuatro, de la solución.
C. dice que había una bandada de grullas perdidas y el cuatro indica cuánto tiempo lo
estuvieron.
D. menciona que las grullas pueden perderse y el cuatro que pueden recuperar el
rumbo.
E. y el cuatro hablan de un problema que tuvieron las grullas.

4. Respecto de la Send se puede señalar que

A. es una festividad de carácter religioso.
B. está enmarcada dentro de las fiestas que se celebran en toda Alemania.
C. es una actividad propia de un lugar de Alemania.
D. es una celebración especialmente agrícola.
E. resulta perjudicial para las aves en general.

5. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A. El enigma del griterío ensordecedor se resolvió científicamente.
B. La mejora climática permitió a las grullas seguir su vuelo.
C. Se podría afirmar, en sentido figurado, que a las grullas ‘se les perdió la brújula’.
D. El clima no era favorable cuando ocurrió el episodio de las grullas.
E. Las grullas eran residentes de Münster.

6. ¿Qué función cumple el párrafo uno respecto del dos?

I) Ejemplo
II) Explicación
III) Oposición
A. Solo I
B. Solo I y II
C. Solo II
D. Solo II y III
E. Solo III

TEXTO 2

1. Cuando su prometido regresó del mar, se casaron. En su viaje a las islas orientales, el
marido había aprendido con esmero el arte del tatuaje. La noche misma de la boda, ante
el asombro de su amada, puso en práctica sus habilidades: armado de agujas, tinta
china y colorantes vegetales dibujó en el vientre de la mujer un hermoso, enigmático y
afilado puñal.
2. La felicidad de la pareja fue intensa, y como ocurre en esos casos, breve. En el cuerpo
del hombre revivió alguna extraña enfermedad contraída en las islas pantanosas del
oeste. Y una tarde, frente al mar, con la mirada perdida en la línea vaga del horizonte, el
marinero emprendió el ansiado viaje a la eternidad.
3. En la soledad de su aposento, la mujer daba rienda suelta a su llanto y a ratos, como si
en ello encontrase algún consuelo, se acariciaba el vientre adornado por el precioso
puñal.
4. El dolor fue intenso, y también breve. El otro, hombre de tierra firme, comenzó a
rondarla. Ella, al principio esquiva y recatada, lentamente fue cediendo terreno.
Concertaron una cita; y la noche convenida ello lo aguardó desnuda en la penumbra del
cuarto. Y en el fragor del combate, el amante, recio e impetuoso, se le quedó muerto
encima, atravesado por el puñal.

Ednodio Quintero, Tatuaje

7. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es FALSA?

A. Cuando la pareja se casó, fueron a las islas orientales.
B. El marinero falleció a causa de una antigua enfermedad.
C. La viuda sufrió mucho por la muerte de su marido.
D. La mujer volvió a enamorarse en corto tiempo.
E. El tatuaje le recordaba a la mujer su antiguo marido.
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8. De acuerdo al final de la historia, este texto se puede clasificar como:
A. Psicológico
B. Maravilloso
C. Terrorífico
D. Realista
E. Fantástico

9. De la afirmación: “La felicidad de la pareja fue intensa, y como ocurre en esos casos,
breve”, se puede extraer la siguiente máxima:
A. El amor perfecto no existe.
B. El amor, para que sea intenso, tiene que ser breve.
C. El ser feliz conlleva el riesgo de la brevedad.
D. El riesgo de ser intenso puede llevar a la brevedad.
E. Las felicidades intensas suelen ser efímeras.

10. Respecto de los dos hombres que amaron a la mujer se puede decir que el primero
A. estaba enamorado de ella y el segundo fue más apasionado.
B. murió trágicamente y el segundo, accidentalmente.
C. y el segundo tuvieron mala suerte con ella.
D. era marino y el segundo, no.
E. significó un amor profundo y el segundo sólo una pasión.