Está en la página 1de 6

NOTA

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

EVALUACIN UNIDAD 3:
Leyenda- mito y gramtica.
OBJETIVOS:

Leer y comprender textos literarios.


Extraer informacin explcita e implcita.
Identificar y aplicar pronombres y uso de hay ah y ay.

NOMBRE
4 BSICO

I.

PUNTAJE
FECHA

Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la


1 a la 9. (2 puntos c/u)

LA AAUCA
Cuenta la leyenda que, hace mucho tiempo, Aauca era una joven
indgena de carne y hueso que viva en un pueblo nortino. Era tan
hermosa que todos los hombres queran conquistarla, pero nadie lograba
aduearse de su corazn.
As transcurra el tiempo, hasta que un da lleg al pueblo un joven
minero, gallardo y buen mozo, que pasaba por all en busca de una mina
que le brindara fortuna. En el camino se detuvo en el pueblo y conoci a
la joven. El minero se deslumbr con su belleza, por lo que decidi
abandonar sus planes y quedarse a vivir junto a ella. Ambos se
enamoraron y fueron muy felices durante un tiempo.
Pero una noche, el joven tuvo un sueo en el que un duende le revelaba
del lugar secreto donde se encontraba la mina del tesoro que por tanto
tiempo haba buscado. A la maana siguiente, el muchacho parti en su
bsqueda, sin avisarle a nadie, ni siquiera a su esposa.
La joven, muy triste, esper y esper, pero el minero nunca lleg. Se
dice que se lo trag el desierto. Aauca fue consumida por la tristeza
hasta que perdi las ganas de vivir y fue arrastrada por la muerte. Un
da de incansable y suave lluvia, los pobladores sepultaron a la joven en
pleno valle, pues pensaron que ella as lo hubiera querido.
Al da siguiente, con la salida del sol, los mismos vecinos amanecieron y
presenciaron un sorprendente suceso. El lugar del valle donde yaca el
cuerpo de la joven, estaba ahora cubierto por una abundante capa de
hermossimas flores rojas. Es por ello que la leyenda asegura que
Aauca se convirti en flor, como un gesto de amor a su amado, pues
de esta manera permanecera siempre cerca de l.

1. Lee el fragmento:

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

El minero se deslumbr con la belleza de la muchacha, por lo que


decidi abandonar sus planes de bsqueda y quedarse a vivir junto a
ella.
Qu significa deslumbrar?
A. Abandonar.
B. Impresionar.
C. Decidir.
D. Buscar.
2. Por qu el minero decide salir en bsqueda de la mina?
A. Porque ya no estaba enamorado de la joven.
B. Porque su joven enamorada haba muerto de pena.
C. Porque se haba quedado sin fortuna junto a la muchacha.
D. Porque so con el lugar donde estaba la mina que buscaba.
3. Por qu muri Aauca?
A. Porque fue aplastada por flores.
B. Porque se perdi en una mina.
C. Porque se la trag el desierto.
D. Porque estaba desconsolada.
4. Cmo se conocieron el minero y Aauca?
A. Ambos vivan en el mismo pueblo.
B. Ambos buscaban una mina en el mismo lugar.
C. El minero se detuvo en el pueblo donde viva Aauca.
D. El minero vio a Aauca plantando flores en el valle nortino.
5. Qu sucedi luego de la muerte de Aauca?
A. El valle se cubri de flores rojas.
B. El pueblo le regal flores rojas.
C. La joven fue llamada Aauca.
D. El minero muri de pena.
6. Qu quiere decir que la mina le brindara fortuna al
minero?
A. Que en la mina encontrara a Aauca.
B. Que en la mina encontrara al duende.
C. Que la mina le traera problemas.
D. Que la mina le traera dinero.
7. Cul de estos hechos representa el problema que enfrentan
los personajes?
A. La germinacin de flores rojas donde sepultaron a Aauca.
B. El abandono de Aauca cuando el minero parti a la mina.
C. El funeral de la joven en medio del valle.
D. El enamoramiento de los jvenes.
8. Qu busca explicar la leyenda?
A. El origen de los valles del desierto.

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

B. Por qu los mineros se pierden en el desierto.


C. Cul es el origen de las flores llamadas Aaucas.
D. Por qu la gente del norte busca tesoros en las minas.
9. En el siguiente fragmento
Es por ello que la leyenda asegura que Aauca se convirti en flor,
como un gesto de amor a su amado, pues de esta manera permanecera
siempre cerca de l
La palabra l, se refiere a:
a) La flor
b) Aauca
c) El minero
d) Ninguna de las anteriores.
II.

Lee el siguiente texto y responde las preguntas desde la


10 a la 18. (2 puntos c/u)

Poseidn
Sus padres fueron Crono y Rea. Siendo joven, intent conspirar contra
Zeus, por lo que ste lo expuls del Olimpo y le convirti en un simple
mortal. En esa poca Poseidn trabaj para levantar enormes diques que
contuvieron las olas que llegaban hasta Troya a las rdenes de
Laomedonte. Poco tiempo despus se reconcili con Zeus y trabaj
incansablemente para la ordenacin del mundo submarino que le haba
sido confiado.
Poseidn era el dios del Mar, pero tambin de los ros, lagos y fuentes y
de las islas que las rodeaban. Adems, su poder llegaba a todos los
confines de la Tierra.
En su bsqueda de esposa se fij en Anfitrite, hermosa ninfa hija de
Ocano, pero sta se neg a casarse con alguien de quien no estaba
enamorada, aunque Poseidn siempre se mostraba amable y correcto.
Sin embargo, la tristeza de Poseidn fue resuelta por un jovial delfn que
convenci a Anfitrite de la gloria y riquezas que obtendra si se casaba
con el dios del Mar y sta, finalmente, acept.
Su esposa muy pronto le dio un hijo, Tritn. Tambin fueron
descendientes suyos, el gigante Orin y el cclope Polifemo, famoso por
su salvajismo y crueldad, y que nacieron de sus aventuras con ninfas de
fuentes y de manantiales. Adems, a su relacin con la Gorgona Medusa
se debe la aparicin de Pegaso, l famoso caballo alado. Tambin
mantuvo relaciones sentimentales con Afrodita, coincidiendo con el
agradecimiento a sta por la defensa frente a Hefestos.
Poseidn desempea un papel importante en muchos mitos griegos,
como cuando disput con Atenea el control de Atenas. Tambin ayud
junto a Apolo a construir la muralla de la ciudad de Troya en defensa del
rey Laomedonte, pero se neg a pagarle el salario convenido y Poseidn

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

envi a Troya un terrible monstruo marino que devast la ciudad,


extendi su odio hasta la guerra de Troya, cuando tom partido por los
griegos.

10. El texto que acabas de leer corresponde a un (a):


a) Mito
b) Novela
c) Leyenda
d) cuento
11. Los padres de Poseidn eran:
a) Zeus y Afrodita
b) Zeus y Rea
c) Crono y Rea
d) Crono y Afrodita
12. El conflicto de esta pequea historia es:
a) Poseidn quera como esposa a Anfitrite y esta se negaba a casarse con l.
b) Que Poseidn haba sido desterrado por Zes.
c) Poseidn ayud a Troya para que surgiera.
d) Poseidn desempea un papel importante en muchos mitos griegos.
13. En la frase:
Su esposa muy pronto le dio un hijo, Tritn. Tambin fueron descendientes
suyos
La palabra descendiente en la lectura significa:
a) Amigos
b) Primos
c) Hijos
d) Padres
14. Cundo Poseidn conspir contra Zeus este fue convertido en?:
a) Mortal
b) Gato.
c) Semidis
d) Nada
15. Quin convenci a Anfitrite para que se casara con Poseidn?
a) Un Jovial Delfn
b) Un Jovial Zeus
c) Un Jovial Hefestos
d) Una Jovial atenea

16. Qu trabajo importante desarroll Poseidn mientras fue Mortal?


a) Levanto enormes diques que contuvieron las olas que llegaban hasta Troya
a las rdenes de Laomedonte
b) Construyo grandes torres contra los enemigos de guerra de Laomedonte
c) Ayud junto a Apolo a construir la muralla de la ciudad de Troya en defensa
del rey Laomedonte

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

d) Disput con Atenea el control de Atenas


17. Cuando Poseidn se reconcili con Zeus se le orden:
a) Trabajar incansablemente para la ordenacin del mundo submarino que le
haba sido confiado
b) Construir la muralla de la ciudad de Troya en defensa del rey Laomedonte
c) Trabajar incansablemente en el mar, pero tambin los ros, lagos, fuentes y
de las islas que las rodeaban.
d) Levantar grandes Cuidades
18.- De acuerdo a los contenidos mencionados en clases, identifique 2
diferencias entre el mito y la leyenda (4 puntos).
MITO

III.

LEYENDA

Reemplaza el sustantivo por el pronombre adecuado. (1


punto c/u)
Pronombre a
reemplazar

Yo, Alberto y Roco estaremos jugando para la


competencia deportiva de nuestro colegio.
Decidimos juntarnos a estudiar hoy con Ana y
Mara, porque la materia es muy difcil.
Iremos a comer pizza junto a Jocelyn y
Roberto.
Ayer la seora Luisa me cont lo que haba
sucedido en la celebracin de su hija.
Maana visitars a tus abuelos en el Sur?

V.- Completa cada oracin usando correctamente hay ah ay (1


punto c/u)

Colegio San Andrs


Asignatura: Lenguaje y Comunicacin
NB2 4 bsico
Profesora: Karem Florido

a) Tenemos ________ nuestros instrumentos guardados.


b) ______

______ un libro de matemtica.

c) _______ este dolor de cabeza!


d) No vayas por _______ es muy peligroso.
e) Me pregunto si _______ sandas en este tiempo.
f) _____!, qu susto me diste!
g) Has visto por __________ alguna escoba para barrer?
h) _____ ______ un enorme letrero
i) ______ _____ ms huevos?
VI. Haz una oracin con los siguientes pronombres demostrativos. (2
ptos. c/u)
Aquel

Ese

Estas

Estos

a) _________________________________________________________________________
b) _________________________________________________________________________
c) _________________________________________________________________________
d) _________________________________________________________________________