REDACCIÓN

(PREGUNTAS 1 a 28)  (25 MINUTOS)

1. ¿Cuál de los siguientes fragmentos está 2. Complete con los conectores lógicos
bien tildado? pertinentes.
A. No sabiendo cómo iniciar la Cuando Dante escribió su tratado sobre
conversación, le hablé de la tarea que las lenguas, De vulgari eloquentia, planteó
me había llevado hasta allí. Pedro se una diferencia entre las lenguas que se
mostró indiferente: no le impactaron ni aprenden espontáneamente y las que no.
que el Gobierno hubiese actuado tan _______ estableció una distinción que
rápidamente ni que, una vez concluída cobraría gran importancia en los siglos
mi tarea, más de cien acres de tierra siguientes. La lingüística contemporánea
quedasen sumergidos bajo las aguas. sostiene en esta idea muchas de sus
B. Pedro era más culto e inteligente que la afirmaciones ________ la diferencia entre
mayoría de rústicos que conocía. Su una lengua oral adquirida y una gramatical
reacción me sorprendió. "Estarían enseñada en las escuelas.
mejor así, debajo del agua", dijo y, al A. Así, - , por ejemplo,
decir esto, su voz se hizo más ronca y B. Sin embargo, - , en otras palabras,
lúgubre. Fue entonces cuando oi la C. Naturalmente, - ; tal es el caso de
impresionante historia del lugar en el D. No obstante, - , es decir,
que estábamos. Adaptado de MORENO, Juan Carlos (2013). Cuestiones
C. Todo había empezado, dijo Pedro, con clave de la lingüística. Madrid: Síntesis, pp. 171-172.
la caída del meteorito. Este había
aparecido furtivamente en el huerto de
su vecino, Luis. Cuando este contó lo
sucedido a los científicos, ellos llegaron
ávidos de novedad a la casa de Luis y
estuvieron por un largo tiempo
haciéndole examenes al astro.
D. Sometiéndolo a diferentes pruebas, los
profesores no pudieron obtener mucha
información de sus investigaciones. El
agua y el ácido nítrico se mostraron
incapaces de afectar a la sustancia de
la que estaba hecho el meteorito.
Decepcionados, terminaron
olvidándose del asunto.
Adaptado de LOVECRAFT, H. P. (1988). El color que
cayó del cielo. Buenos Aires: Edhasa, pp. 4-8.

1
3. ¿Cuál es el orden correcto para las
siguientes oraciones?
1. Estando Cleopatra en Roma, el año 44
a. C., César es asesinado en el senado
en el quinto día del mes, el idus, de
marzo.
2. Después de derrotar a Antonio en la
batalla de Actium, Octavio entra triunfal
en la ciudad de Alejandría el 3 de
septiembre del año 31 a. C. y le ordena
a Cleopatra, quien está encerrada en
su palacio, que no se quite la vida.
3. Octavio y Antonio se disputaron el
gobierno del imperio casi
inmediatamente después de lo ocurrido
en el idus de marzo, pero la disputa se
intensificó con el matrimonio de Antonio
y Cleopatra.
4. Debido a la desobediencia de la reina,
Octavio ordena destruir todas las
estatuas de Antonio y Cleopatra, pero
tal mandato solo se cumplió
parcialmente hacia el año 30 a. C. con
la destrucción de las estatuas de
Antonio.
5. Cleopatra contrajo nupcias con César;
fruto de su amor, nace Cesarión tres
años antes de la visita de la reina a
Roma.
A. 1, 5, 2, 3, 4 C. 1, 5, 3, 2, 4
B. 5, 1, 3, 2, 4 D. 5, 1, 3, 4, 2
Adaptado de LUDWIG, Emil (1965). Biografías. Volumen 1.
Barcelona: Juventud, pp. 255-271.
4. Marque la oración que esté bien tildada.
A. Él no fué el culpable de que te
despidieran.
B. Explícame cómo éso llamó tu atención.
C. No sé si atendieron 55 ó 60 llamadas
hoy.
D. Hui rápidamente cuando vi que ella
venía hacia mí.
2 CEPREPUCP 2022.0
5. Marque la oración que presente
conjugación correcta.
A. Estamos seguros de que el nuevo
profesor satisfacerá las expectativas de
todos los alumnos.
B. La crisis económica indució a los
empresarios extranjeros a no invertir
más en la empresa.
C. Con su nuevo trabajo como secretaria,
Julia sostendrá a su familia.
D. Por falta de probidad de uno de los
miembros, deshacieron el contrato.
6. Marque la versión correcta en cuanto a la
conjugación.
A. Si el jefe preveyera todas las
posibilidades de error, se abstendría de
advertirnos de los accidentes que
podrían ocurrir.
B. Si el jefe previera todas las
posibilidades de error, se abstendría de
advertirnos de los accidentes que
podrían ocurrir.
C. Si el jefe preveyera todas las
posibilidades de error, se abstenería de
advertirnos de los accidentes que
podrían ocurrir.
D. Si el jefe previera todas las
posibilidades de error, se abstenería de
advertirnos de los accidentes que
podrían ocurrir.
7. Marque la alternativa que podría
eliminarse del siguiente texto.
Carlos Augusto Salaverry
(A) Nació en la ciudad de Piura el 4 de
diciembre de 1830 y murió en 1891 en
París, víctima de parálisis. (B) Sus padres
fueron Vicenta Ramírez y Felipe Santiago
Salaverry; este se casó con Juana Pérez
e Infantas, a quien le confió el cuidado de
su hijo. (C) A los quince años, ingresó en
la carrera militar, en la que ascendió hasta
teniente militar, pero eso no impidió que
incursionara en el campo del teatro y la
poesía. (D) Su obra poética está
comprendida en cuatro colecciones en las
que predomina el tema del amor y el dolor:
Diamantes y perlas, Albores y destellos,
Cartas a un ángel, y Misterios de la
tumba.
Adaptado de ESCOBAR, Alberto (1958). Salaverry poesía.
Lima: Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
8. Marque la alternativa que podría
eliminarse del siguiente párrafo.
(A) El Señor de los Milagros representa
una de las manifestaciones religiosas más
populares del mundo católico; la imagen,
venerada por peruanos y extranjeros,
recorre las calles limeñas todos los años
en el mes de octubre. (B) La historia del
Señor de los Milagros comenzó cuando un
grupo de negros construyeron una
cofradía en el barrio de Pachacamilla; en
una de sus paredes de adobe, un esclavo
angoleño pintó, en 1651, la imagen de
Cristo crucificado. (C) El 13 de noviembre
de 1655, a las 14:45 horas, un fuerte
terremoto estremeció Lima y Callao; se
destruyeron templos y viviendas, lo cual
generó miles de víctimas mortales y
damnificados. La zona de Pachacamilla
también fue afectada; se derrumbaron
todas las paredes del local de la cofradía,
menos el débil muro de adobe en el que
estaba pintada la imagen de Cristo. (D) El
hecho de que esta no se haya dañado
pese a la magnitud del terremoto de 1655
se consideró un milagro y atrajo una gran
cantidad de adoradores; por ello, un virrey
ordenó la destrucción de la imagen, pero,
al no poder destruirla y ante la protesta de
la población, la orden fue revocada y se
acordó que se rindiera veneración a la
poderosa imagen del Señor de los
Milagros.
Adaptado de ABC (s/f). “Historia del Señor de los
Milagros”. En DePeru.com. Consulta: 13 de octubre de
2015. <http://www.deperu.com/abc/senor-de-los-milagros/
2300/historia-del-senor-de-los-milagros>
9. Marque la opción con ortografía correcta.
A. Decidieron atravezar la avenida en vez
de cruzarla por la esquina.
B. Durante el desalojo del inquilino
deudor, hubo destrosos y peleas.
C. Eligió el tapiz de colores tierra que
combinan con el tono de su sofá.
D. Retrazaron el inicio del programa por
decisión de los organizadores.
10. Marque la opción con ortografía correcta.
A. El elenco de Cats, en su viaje a
Chicago, sorprendió a los pasajeros
abordo del avión al entonar la canción
más conocida de la obra.
B. Porque no han publicado los resultados
del concurso en la página institucional,
tal vez deban ir a preguntar por ellos en
la misma municipalidad.
C. Para llevar acabo el nuevo plan de
acción contra la inseguridad ciudadana,
el ministro pidió la colaboración y
confianza de la ciudadanía.
D. No habría terminado la carrera sino
fuera por la excelente preparación
física que realizó durante los últimos
seis meses.
11. ¿Qué opción reemplaza adecuadamente
los términos subrayados?
Javier es un prometedor boxeador
peruano que está haciendo lo suficiente
para destacar. Una de las cosas que
desea lograr el conocido peleador este
año es tener el campeonato nacional de
su categoría.
A. jugando - actividades - poseer
B. entrenando - metas - obtener
C. trabajando - finalidades - contar con
D. practicando - ambiciones - ostentar
3
12. Señale la opción que puede eliminarse sin
alterar el sentido del texto.
El lago Titicaca se encuentra en el
altiplano andino en la frontera entre Perú y
Bolivia. (A) Este lago navegable se
distingue por las grandes dimensiones
que posee: una superficie aproximada de
8490 km2 y una profundidad de 280 m. (B)
La amplitud de sus aguas mide 204 km de
largo por 65 km de ancho, de los que
4772 km2 corresponden al Perú y 3790
km2, a Bolivia. (C) Está situado a una
altura de 3810 metros sobre el nivel del
mar, lo que lo caracteriza como uno de los
más altos del mundo y con aguas con
temperaturas bajo los 10 °C. (D) Se cree
que el lago actual es una muy pequeña
porción de lo que una vez fue un inmenso
mar que fue ocupado por pueblos
precolombinos, como los uro y los
tiahuanaco.
Adaptado de UNESCO (2015). “Lago Titicaca”. En
Programa mundial de evaluación de recursos hídricos.
Consulta: 13 de octubre de 2015.
<http://webworld.unesco.org/
water/wwap/case_studies/titicaca_lake/index_es.shtml>
13. Marque el error en el uso de las reglas de
acentuación.
16. Marque la oración que presenta error de
(A) Aún no sabemos exactamente (B)
cuando (C) regresará, (D) mas
suponemos que será este mes.
14. Marque la oración incorrecta en cuanto a
la concordancia.
A. La áspera textura de la piedra pómez
es ideal para la eliminación de
callosidades.
B. Sin darme cuenta, derramé todo el
agua de la jarra en el sofá.
C. A partir de mañana, comenzará a
trabajar otra ama de llaves.
D. La buena noticia puso a María e Inés
extremadamente felices.
4 CEPREPUCP 2022.0
15. Ordene las siguientes ideas en la
secuencia correcta.
Octavio Paz
1. En cuanto a sus ensayos, son
destacables Sor Juana Inés de la Cruz
o las trampas de la fe (1962) y La llama
doble (1993).
2. Fue un poeta y ensayista mexicano,
ganador del Premio Nobel de Literatura
en 1990.
3. Su obra fue extensa y variada. Escribió
numerosos poemarios y libros
ensayísticos.
4. Su estilo poético es difícil de encasillar:
fue neomodernista en sus inicios, y,
más adelante, existencial y surrealista.
5. En su obra poética, destacan Ladera
este (1968), Topoemas (1969), Mono
gramático (1974) y Pasado en claro
(1975).
Adaptado de INSTITUTO CERVANTES (s/f). “Octavio
Paz”. En Instituto Cervantes. Consulta: 13 de octubre de
2015. <http://www.cervantes.es/bibliotecas_
documentacion_espanol/biografias/paris_octavio_paz.ht>
A. 2, 3, 5, 4, 1 C. 3, 2, 5, 1, 4
B. 2, 3, 4, 5, 1 D. 3, 4, 5, 1, 2
acentuación gráfica.
A. Sé que no te gusta discutir temas
relacionados con la fe.
B. Si he regresado por tí, ¿por qué no
quieres venir conmigo?
C. Aún no estoy segura de que él sea el
asesino.
D. Debes abrigarte para que no te dé
catarro.
17. Marque la oración que presenta error en el
uso de las mayúsculas y las minúsculas.
A. La Agencia Catalana de Cooperación al
Desarrollo gestiona las políticas de
cooperación para el desarrollo, la
construcción de la paz y la acción
humanitaria.
B. El libro Fundamentos y técnicas
cibernéticas, de Faba, Guerrero y
Moya, constituye una de las fuentes
principales del curso Enfoque
Estratégico de la Investigación.
C. Las diferentes comunidades Españolas,
especialmente Cataluña y Galicia,
tienen sus propios programas de
cooperación con Latinoamérica.
D. En los últimos años, han aparecido un
gran número de bases de datos y
repositorios que resumen el conjunto
de actividades realizadas por los
investigadores.
Adaptado de SURIÑACH, J. (2015). Enfoque Estratégico
de la Investigación. Material de enseñanza. Barcelona:
Universidad de Barcelona.
18. Marque la oración incorrecta en cuanto a
la concordancia verbal.
A. Cuando hubieron desaparecido los
intrusos, Isaac salió de su escondite.
B. Un gran número de aves se acercó a la
orilla a buscar alimento.
C. Una enorme cantidad de ciudadanos
acudieron a las urnas a votar.
D. Como hubieron muchos desaparecidos,
el Gobierno fue enjuiciado.
19. Marque la versión correcta.
A. Según el conocido crítico literario Arim
de la Rocha, la obra HHhH, del francés
Laurent Binet, constituye una singular
propuesta de combinación de relato
histórico y narrativa de ficción.
B. La obra HHhH, del francés Laurent
Binet, el conocido crítico literario Arim
de la Rocha propone que constituye
una singular propuesta de combinación
de relato histórico y narrativa de ficción.
C. Según el conocido crítico literario Arim
de la Rocha, el francés Laurent Binet,
su obra HHhH constituye una singular
propuesta de combinación de relato
histórico y narrativa de ficción.
D. El conocido crítico literario Arim de la
Rocha, la obra HHhH, del francés
Laurent Binet, constituye una singular
propuesta de combinación de relato
histórico y narrativa de ficción.
20. ¿En qué espacio de la siguiente
secuencia debe insertarse la oración “En
el Perú, el concepto de juventud recién
comenzó a conocerse a partir del siglo
pasado y no se vinculaba, como ahora,
con la idea de rebeldía.”?
1. La juventud como hecho social es un
fenómeno contemporáneo.
2. Concretamente, la juventud es una
realidad social en nuestro país desde
los años cincuenta.
3. Antes, a excepción de por la edad, los
jóvenes no eran distinguibles de los
adultos, puesto que su comportamiento
buscaba copiar el de estos.
Adaptado de VENTURO, S. (2001). Contrajuventud.
Ensayos sobre juventud y participación política. Lima: IEP.
A. Antes de 1 C. Entre 2 y 3
B. Entre 1 y 2 D. Después de 3
5
21. Marque la oración ortográficamente
correcta.
A. Aún no entiendo por qué no comprende
que no puede estar esparciendo
rumores sin fundamento en el salón de
clases.
B. El motivo porque salgo temprano es
que quiero evitar encontrar un tráfico
muy denso en la plaza de la Bandera.
C. Cuando tenía seis años, siempre
preguntaba el por qué de las cosas,
incluso las más insignificantes.
D. Manuel no presentó el informe a tiempo
por que, según él, debió atender
anoche una emergencia en su casa.
22. ¿A qué palabras hacen referencia los
términos subrayados en el siguiente texto,
respectivamente?
María estaba tarareando una antigua
canción de su infancia mientras resolvía
su tarea cuando recordó lo que le dijo su
padre, quien solía cantársela: “La música
es capaz de transportarnos a cualquier
parte del mundo, y hacernos imaginar
lugares y situaciones que nunca hemos
visto, y menos en nuestro entorno; por
ello, considérala, si quieres empezar a
recorrerlo en tu mente, siempre en tu
vida”.
A. María, María, canción, mundo
B. infancia, tarea, música, entorno
C. María, infancia, tarea, padre
D. María, canción, música, mundo
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23. Marque la alternativa que presenta el
ordenamiento correcto.
1. Una palanca es una máquina simple,
constituida por una barra rígida, un
punto de apoyo (fulcro) y por lo menos
dos fuerzas presentes: una fuerza (o
resistencia) a la que hay que vencer
(normalmente es un peso por sostener
o levantar) y la fuerza (o potencia) que
se aplica para realizar tal acción.
2. Los alicates son un ejemplo de palanca
de primer tipo en la cual una fuerza
menor puede servir para trabajos que
involucren fuerzas que, sin una palanca
de su tipo, necesariamente deben ser
mayores.
3. El hombre, desde los inicios de los
tiempos, ha ideado mecanismos que le
permiten ahorrar energía y lograr que
sus esfuerzos físicos sean cada vez
menores. Entre los diversos
mecanismos para hacer más eficientes
sus esfuerzos, se pueden citar las
poleas, los engranajes y las palancas.
4. Existen tres tipos de palanca: palanca
de primer tipo, caracterizada por tener
el fulcro entre la fuerza por vencer y la
fuerza por aplicar; de segundo tipo, en
la que la fuerza por vencer se
encuentra entre el fulcro y la fuerza por
aplicar; y de tercer tipo, en la cual la
fuerza por aplicar se encuentra entre el
fulcro y la fuerza por vencer.
5. La fuerza que se aplica es sumamente
amplificada en una palanca de primer
tipo; es decir, consigue fuerzas mucho
más grandes a partir de otras más
pequeñas. Por ello, con este tipo de
palancas, pueden moverse grandes
pesos: basta que un brazo de la
palanca sea más pequeño que el otro.
Adaptado de PROFESOR EN LÍNEA (s/f). “Palancas”. En
Profesor en Línea. Consulta: 13 de octubre de 2015.
<http://www.profesorenlinea.cl/fisica/PalancasConcepto.
htm>
A. 1, 5, 4, 2, 3 C. 3, 1, 4, 5, 2
B. 3, 1, 5, 4, 2 D. 3, 4, 1, 2, 5
24. Marque la alternativa que puede
eliminarse del párrafo por presentar un
nivel de generalidad más específico del de
las restantes.
(A) Desde sus orígenes hasta hoy, los
cuentos infantiles generalmente tratan
sobre historias fantásticas; por eso, son
ideales para estimular la imaginación de
los niños de cualquier edad. (B) Cuentos
infantiles, como La sirenita, Blancanieves
y los siete enanitos, Caperucita Roja,
Pinocho, Peter Pan y El principito, son
ricos en folclore y valores. (C) Además,
suelen contener nociones científicas
diversas, que pueden ser explicadas a los
niños a través de un lenguaje adecuado.
(D) En efecto, acertijos lógicos, algunos
bastante complicados, se encuentran en
el cuento más conocido de Lewis Carroll,
Alicia en el País de las Maravillas, tal
como “La oruga piensa que tanto ella
como el lagarto están locos. Si lo que cree
el cuerdo es siempre cierto y lo que cree
el loco es siempre falso, ¿el lagarto está
cuerdo?”.
Adaptado de MUSEO DE LA CIENCIA DE VALLADOLID
(2015). “’Cuéntame Ciencia. La ciencia en los cuentos
infantiles’, nueva exposición del Museo de la Ciencia”. En
Museo de la Ciencia de Valladolid. Consulta: 13 de
octubre de 2015. <http://www.museocienciavalladolid.es/
opencms/mcva/QueOfrecemos/Actualidad/
EventosPropios/EventosRSS/eventoprop_0361.html> y
RODRÍGUEZ, Juan Carlos (2010). “Los libros cerrados:
narración, fantasía, cuentos y hadas (o los modos de
narración de nuestro espejo)”. En CAMPOS, Mar, Gabriel
NÚÑEZ y Eloy MARTOS (ed.) ¿Por qué narrar? Cuentos
contados y cuentos por narrar. Homenaje a Montserrat del
Amo. Cuenca: Universidad de Castilla-La Mancha, p. 29.
Consulta: 13 de octubre de 2015.
<https://books.google.com.pe/books?id=
kSNYAgAAQBAJ&printsec=copyright&hl=es&source
=gbs_pub_info_r#v=onepage&q&f=false>
25. Marque la oración correcta en cuanto a la
puntuación.
A. El informe técnico sobre el derribo del
vuelo MH17 de Malaysia Airlines, no ha
asignado responsabilidades por lo que
pasó el 17 de julio de 2014 en los
cielos de Ucrania.
B. La investigación liderada por el
Consejo de Seguridad de Holanda, el
país de donde provenía el vuelo,
parece haber demostrado más allá de
toda duda que fue un misil, el que
causó el incidente.
C. El vuelo MH17 se estrelló debido a una
detonación de un misil fuera del
aparato en la parte izquierda de la
cabina de mando, según un equipo de
investigación.
D. Las principales recomendaciones del
informe técnico elaborado por una
importante comisión, se centran en la
evaluación de riesgos y manejo del
espacio aéreo en zonas de conflicto.
Adaptado de BBC MUNDO (2015). “Lo que se sabe y lo
que sigue sin saberse sobre la caída del vuelo MH17 de
Malaysia Airlines”. En BBC Mundo. Consulta: 13 de
octubre de 2015.
<http://www.bbc.com/mundo/noticias/2015/
10/151013_informe_tecnico_mh17_misil_ruso_aw>
26. Marque la alternativa que presenta uso
correcto de preposiciones.
A. Me enteré que Joaquín, el mejor amigo
de Claudia, había aprobado el examen
con la nota más alta del salón.
B. El profesor les dijo a los estudiantes de
segundo de secundaria de que el curso
empezaría a ser más exigente durante
la segunda parte del semestre lectivo.
C. El joven estaba seguro que aprobaría
todos los exámenes, puesto que había
estudiado con ahínco en las últimas
semanas.
D. El director de la prestigiosa institución
educativa comunicó que se publicarían
los resultados de la evaluación el
viernes por la tarde.
7
27. Marque la alternativa que complete 28. Marque la serie correcta.
correctamente la siguiente oración. A. enardesido, tergiversar, perdices,
_______ el partido estuvo reñido, la zaguán
derrota final no nos sorprendió, _______ B. convulsión, simbiosis, compasión,
el equipo no se había preparado proclive
adecuadamente C. planicie, crujir, enagenado, ajedrez
A. Si bien - pues D. sutileza, visagra, obvio, sucinto
B. Aunque - por lo cual
C. Debido a que - a pesar de que
D. Puesto que - ya que

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