Semana 25

“¿Cómo cultivamos nuestros alimentos?”

PERSONAL SOCIAL
IV CICLO - 3° GRADO

ALUMNO:

FECHA: 19/10/2021

Competencia
Gestiona responsablemente el espacio y el ambiente.

Capacidad
Genera acciones para conservar el ambiente global y local
:

Desempeño Describe los problemas ambientales de su localidad y región e identif ica las
: acciones cotidianas que lo generan como sus consecuencias.

Para iniciar, leerán el caso de José y Alberto, y luego, información sobre

Propósito lo que es la agricultura. Con todo ello, describirán –a partir de la
observación de imágenes– las actividades económicas que realizan, así
como las características del lugar, los instrumentos que utilizan y las
acciones que llevan a cabo.

Reconoce cómo sus acciones cotidianas impactan en el

Criterio de Evaluación ambiente y en la biodiversidad de su comunidad.

Evidencia Ref lexionar sobre la importancia del suelo en la agricultura

 Con apoyo de tu familiar desarrolla la siguiente actividad.

Busca en la sopita de letras y encuentra el nombre de 7 productos agrícolas

que se cultivan en el país luego escríbelas.

Z A N A H O R I A
Q W E A I Z R T Y
U P A P A I O P A
T R I G O S D F G
H J K O L L U C O
A L V E R J A L Ñ
Z X C F R E J O L

¿Cómo se podría tener tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?

Lee el siguiente diálogo:

Así es, Alberto. Además, me

alcanzará para vender una
parte y cubrir otros gastos.
Don José, veo que la
cosecha de papa fue muy
buena; tendrán alimento
por buen tiempo.

¿Qué alimento tendrá don José por un buen tiempo?

SIGAMOS LEYENDO
¿Qué es la agricultura?
Ya sabemos que los recursos naturales son elementos que la naturaleza nos
proporciona y con los que cuenta el país, como los bosques, el suelo, el agua
de los manantiales, la flora, la fauna, etc.
 Los seres humanos aprovechamos y transformamos
estos recursos, y así satisfacemos nuestras
necesidades. Por ejemplo, extraemos peces de los
ríos o cultivamos frutas o verduras en el suelo para
alimentarnos.

Esta forma de aprovechar y transformar los

recursos permite que el ser humano realice una
serie de actividades que reciben el nombre de
‘actividades económicas’. Una de ellas es la
agricultura, una actividad que se encarga del
cultivo del suelo y de la recolección de los productos
obtenidos, así tenemos a las frutas o verduras que
servirán de alimento para los seres humanos.

Los productos que se obtienen de esta actividad

pueden ser consumidos directamente o vendidos
para generar otros bienes.

Desde épocas muy antiguas, la agricultura se desarrolla en las tres regiones

naturales del Perú: costa, sierra y selva. Nuestros antepasados, los chavín,
paracas, incas, entre otros, la practicaban para alimentarse y empleaban una
serie de técnicas para producir alimentos. En la actualidad, en algunos
lugares también se emplea maquinaria para ampliar la producción de
alimentos.

¿Qué pasa con los productos que se obtienen de la

agricultura?

¿En dónde se desarrolla la agricultura?

Observa las siguientes imágenes y describe las actividades económicas que ves. Presta
atención a las características del lugar, los instrumentos que utilizan y las acciones que
realizan las personas.
 ¿Cómo aprovechamos los recursos que nos brinda el suelo para
cubrir nuestras necesidades?

¿Qué información nos proporcionan las imágenes que acompañan

al texto?

¿Qué relación hay entre la información que proporciona el texto y las actividades
que desarrollan en tu comunidad?

Explica con tus propias palabras ¿Qué es la agricultura?

Piensa y reflexiona

¿Qué aprendiste hoy?

¿Para qué lo aprendiste?

¿Te servirá lo aprendido?

¿Qué opinas?

EVALÚO MIS LOGROS

Reconociste como sus

actividades cotidianas ¿Respondiste todas tus
impactan en el preguntas?
ambiente.