I.

E 1179 “TOMAS ALVA EDISON”

¿Cómo cultivamos
nuestros alimentos?
CURSO : PERSONAL SOCIAL

JUEVES 21/10/2021
 Normas de Convivencia
Me ubico en mi lugar de Ingreso puntualmente a mis
Tengo en orden todos mis Pongo mucha atención a mi
estudio que está libre de clases y envío un audio
materiales de trabajo. maestra.
distractores. saludando.

Estoy atento(a) para

Envío mis evidencias
participar durante el
Trato con respeto y (tareítas) puntualmente, DE
desarrollo de clase, porque
amabilidad a todos y a LUNES A VIERNES, porque
mi maestra evalúa
todas. mi maestra revisa e informa
diariamente la participación
diariamente su cumplimiento.
de todos y todas.
Proposito !
Hoy identificaremos información sobre lo
que es la agricultura. describiremos las
actividades económicas que realizan, las
características del lugar, los instrumentos
que utilizan y las acciones que llevan a cabo.
Finalmente, reflexionaremos sobre la
importancia del suelo en la agricultura.
El producto de hoy
Cuadro con la descripción de la
actividad económica,
características del lugar y los
instrumentos que utilizan en la
agricultura en diversas regiones.
¿Qué debo tener en cuenta para
lograrlo?
Reconocer cómo sus acciones cotidianas impactan en el ambiente y
en la biodiversidad de su comunidad.

Identificar las actividades económicas, características del lugar y los

instrumentos que utilizan en la agricultura de diversas regiones.
¡EMPEZAMOS!
En la actividad anterior reconociste algunas
características de los suelos, ahora te
invitamos a revisar información que te
ayudará a responder la pregunta que
formuló Rosmery: ¿Cómo se podría tener
tierras de cultivo sin dañar la biodiversidad?
Don José, veo que la Así es, Alberto. Además,
cosecha de papa fue me alcanzará para
muy buena; tendrán vender una parte y
alimento por buen cubrir otros gastos.
tiempo.
 ¿Qué es la agricultura?
Ya sabemos que los recursos naturales son elementos que la naturaleza nos proporciona y con
los que cuenta el país, como los bosques, el suelo, el agua de los manantiales, la flora, la fauna,
etc.
Los seres humanos aprovechamos y transformamos estos recursos, y así satisfacemos nuestras
necesidades. Por ejemplo, extraemos peces de los ríos o cultivamos frutas o verduras en el suelo
para alimentarnos.
Esta forma de aprovechar y transformar los recursos permite que el ser humano realice una serie
de actividades que reciben el nombre de ‘actividades económicas’. Una de ellas es la agricultura,
una actividad que se encarga del cultivo del suelo y de la recolección de los productos obtenidos,
así tenemos a las frutas o verduras que servirán de alimento para los seres humanos.
Los productos que se obtienen de esta actividad pueden ser consumidos directamente o vendidos
para generar otros bienes.
Desde épocas muy antiguas, la agricultura se desarrolla en las tres regiones naturales del Perú:
costa, sierra y selva. Nuestros antepasados, los chavín, paracas, incas, entre otros, la
practicaban para alimentarse y empleaban una serie de técnicas para producir alimentos. En la
actualidad, en algunos lugares también se emplea maquinaria para ampliar la producción de
alimentos.
Observa las siguientes imágenes y describe las actividades económicas que ves. Presta
atención a las características del lugar, los instrumentos que utilizan y las acciones que
realizan las personas.
 Responde
¿Cómo aprovechamos
¿Qué información nos
los recursos que nos
proporcionan las
brinda el suelo para
imágenes que
cubrir nuestras
acompañan al texto?
necesidades?

¿Qué relación hay entre

la información que
proporciona el texto y
las actividades que
desarrollan en tu
comunidad?
Observa y lee la siguiente situación de José y responde
 Responde
¿Cuál es la
¿Será importante la
actividad que se
actividad que se
desarrolla en la
desarrolla? ¿por
región donde vive
qué?
José?

¿Cómo se ¿Qué productos se

desarrolla la siembran? ¿Qué
agricultura en tu técnicas de cultivo
comunidad? se practica?
Observa las siguientes imágenes y completa el cuadro (Producto)

Imagen 1 Imagen 3

Imagen 2
 Responde
Imagen 1 Imagen 2 Imagen 3
¿En qué región se
desarrolla?

¿Qué actividad
económica
realizan?
¿Cómo es el lugar?

¿Qué instrumentos
utilizan en la
agricultura?
 Reflexiona
sobre lo
aprendido el
día de hoy
 RESPONDE

¿Qué aprendí ¿Para qué me

en esta servirá lo que
actividad? aprendí?

¿Qué
dificultades
tuve? ¿Cómo lo
superé?
¿Qué has aprendido ¿Cómo aprendimos ¿Qué dificultades
hoy? eso? has tenido?

¿En qué otras

¿Para qué te servirá
ocasiones puedes
lo que aprendiste
utilizar lo que hiciste
hoy?
hoy?
 Evalua Tus Aprendizajes
Lo Logre Lo estoy intentando ¿Qué puedo hacer
para mejorar?

Reconocí cómo mis acciones

cotidianas impactan en el
ambiente y en la biodiversidad
de mi comunidad.
Identifiqué las actividades
económicas, características del
lugar y los instrumentos que utilizan
en la agricultura de diversas
regiones.