Nota Final:

PRÁCTICA PROFESIONAL
INSTRUMENTO DE SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN AL PLAN DE FORMACIÓNN
UNIMINUTO - SEDE PRINCIPAL
FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES – TRABAJO SOCIAL
VISITA 1. PLANEACIÓN Y ELABORACIÓN DEL PLAN DE FORMACIÓN PRÁCTICA PROFESIONAL

Este instrumento debe ser diligenciado por el profesor de seguimiento, en conjunto con el/la estudiante practicante y su jefe
inmediato al inicio de la Práctica Profesional, para que sirva como guía en el desarrollar de las actividades en su escenario de
práctica.

A. INFORMACIÓN DEL ESTUDIANTE

NOMBRE COMPLETO DEL/LA PRACTICANTE: NATALIA RODRIGUEZ CHAVES

NÚMERO DE CÉDULA: 1000117654 EDAD: 20 años ID: 688793

OCUPACION: Estudiante GENERO: Femenino MADRE O PADRE DE FAMILIA: SI ______ NO_X___

CORREO ELECTRÓNICO: Natalia.rodriguez-c@uniminuto.edu.co EPS: Famisanar

TELÉFONO FIJO: TELÉFONO MÓVIL: 3212574023 ARL:

NOMBRE DEL PROFESOR DE PRÁCTICAS: Laura Camila Ramírez Moreno TEL : 3142656899

B. INFORMACIÓN DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA

NOMBRE DEL ESCENARIO DE PRÁCTICA: ESE MUNICIPAL DE SOACHA JULIO CESAR PEÑALOZA

DIRECCIÓN: CRA 2 No. 12 – 38 BARRIO SAN MARCOS TELÉFONO: 7293922

NOMBRE DEL JEFE DIRECTO: VIVIANA LOPEZ RICO CARGO: TRABAJADORA SOCIAL/ Líder SIAU, Humanización y sede

TELÉFONO DE CONTACTO: 3024346014 CORREO ELECTRÓNICO: siau01.esesoacha@gmail.com

HORARIO DE LA PRÁCTICA: DÍAS DE LA SEMANA: lunes, martes, jueves y viernes HORARIO: 7 a 1pm

C. INFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA

MECANISMOS DE VINCULACIÓN CLASIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Contrato de Aprendizaje Empresas o entidades legalmente constituidas x
Contrato Laboral Investigación
Proyecto o Convenio Especial x Emprendimiento
No Aplica Internacionalización

PERIODO DE PRÁCTICA: Desde: DD 02 MM 09 AA 2021 Hasta: DD _22_ MM 12 _AA 2021

FECHA DE DILIGENCIAMIENTO (PRIMERA VISITA): DD 28 MM 09 AA 2021

LÍNEA DE DESEMPEÑO ACADÉMICO DE LA PRÁCTICA:

Atención y restablecimiento de derechos__x__ Tejido Social y construcción de ciudadanía____

Trabajo social organizacional ___x___ Atención a víctimas y construcción de paz___

D. ACTIVIDADES FORMATIVAS A DESARROLLAR

De acuerdo con el tipo de vinculación, la naturaleza de la organización y sus necesidades consigne a continuación las actividades
formativas que deberá cumplir el/la practicante (Seleccione las que apliquen):

1. Atención y restablecimiento de derechos

N. Actividades Formativas Para Desarrollar  Tiempos de Ejecución

Meses Horas
1.1 Llevar a cabo la recepción y valoración que permitan establecer la vulneración de x
derechos de la población objeto en el marco de la política pública.
1.2 Orientar y remitir según lo requiera la situación para el restablecimiento de x A lo largo
derechos. de la
1.3 Elaborar informes técnicos de los procesos adelantados acerca de la vulneración práctica
y restablecimiento de derechos por parte de las entidades. (Informes de
seguimiento, informes periciales, informes de audiencia, informes de cierre y
seguimientos a procesos).

1.4 Análisis del contexto sociopolítico y normativo que permitan establecer la x

multidimensionalidad de lo humano para el restablecimiento de derechos en línea
de la atención integral.
1.5 Realiza aportes profesionales (conceptuales, metodológicos) a los equipos
interdisciplinarios en los que participa.

1.6 Contribuir en la construcción de proyectos que han permitido el fortalecimiento de x

la atención integral de los sujetos que asisten a los diferentes escenarios de
práctica.

1.7 Propiciar espacios de participación de los sujetos en el marco de la atención x

integral y restablecimiento de derechos
1.8 Realizar seguimiento a los procesos desarrollados para el restablecimiento de x
derechos.

2. Trabajo social organizacional

N. Actividades Formativas Para Desarrollar  Tiempos de Ejecución

Meses Horas
2.1 Liderar y/o apoyar el diseño/implementación/seguimiento a la política de x A lo largo
inclusión laboral. de la
2.2 Diseño/implementar diagnósticos de bienestar laboral y clima organizacional x práctica
que contribuyen al diseño de políticas, planes y/o programas.
2.3 Gestionar recursos/espacios que permiten el mejoramiento del bienestar laboral x
y clima organizacional
2.4 Apoyar la implementación y/o seguimiento al proceso de gestión de calidad. 
2.5 Lidera/apoya diseño y ejecución de acciones estratégicas del programa de
responsabilidad social empresarial
2.6 Apoyar acciones vinculadas con procesos de gestión del talento humano. x
2.7 Realizar acciones de seguimiento vinculadas con bioseguridad y/o salud
 ocupacional de los y las trabajadores.

3. Tejido Social y construcción de ciudadanía

N. Actividades Formativas Para Desarrollar  Tiempos de Ejecución

Meses Horas
3.1 Realizar lectura de contexto (actores, instituciones, organizaciones sociales,
redes, geográfico local y global) estableciendo las relaciones que se tejen entre
estos.
3.2 Diseñar e implementar de técnicas e instrumentos cualitativos y cuantitativos
para el acercamiento y caracterización de las comunidades.

3.3 Acompañar procesos de fortalecimiento en la capacidad de interlocución de los

actores sociales frente a las instituciones que tienen competencia de la garantía
de la calidad de vida de las comunidades.

3.4 Dinamizar escenarios participativos para fortalecer el tejido social orientando

procesos de movilización social que contribuyan a superar la descomposición
social actual.
3.5 Construir propuestas educativas para la reconfiguración del tejido social y la
construcción de ciudadanías en la búsqueda de la libertad y la justicia social.
3.6 Diseñar proyectos participativos que fomenten los vínculos sociales
comunitarios alrededor de la confianza y el cuidado.

4. Atención a víctimas y construcción de paz

N. Actividades Formativas Para Desarrollar  Tiempos de Ejecución

Meses Horas
Orientar para la exigibilidad de derechos de la población víctima de conflicto
4.1 armado. (marco de la ley 1448)
4.2 Activar rutas para la asistencia humanitaria, según marco de derechos.
4.3 Realizar gestión de redes y alianzas que favorezcan el ejercicio de derechos de
la población víctima
4.4 Acompañar procesos para el restablecimiento de derechos a población víctima
del conflicto armado.
4.5 Atención y acompañamiento psicosocial a víctimas del conflicto armado.
4.6 Realizar planeación y sistematización de la intervención realizadas por el
profesional en formación
4.7 Adelantar acciones preventivas para la transformación de dinámicas violentas a
nivel local y nacional.
4.8 Desarrollar procesos interdisciplinarios para la atención del impacto psicosocial
de las víctimas del conflicto armado.
4.9 Acompañar procesos de perdón y reconciliación para la búsqueda de la paz en
Colombia

5. INCLUYA ACTIVIDADES FORMATIVAS A DESARROLLAR DISTINTAS A LAS ENUNCIADAS ANTERIORMENTE:

N. Actividades Formativas a Desarrollar  Tiempos de Ejecución

Meses Horas
 6.1 Aplicación de encuestas de satisfacción de los usuarios frente al servicio x diario
prestado por la ESE Soacha.

6. ¿El/la estudiante debe hacer entregables que impliquen un valor agregado para su formación integral, así como para el
escenario de práctica? Sí x No____ Si la respuesta es sí, por favor describir:

N. Producto(s) específico(s)

1 Consolidación de un manual de intervención con enfoque diferencial.

7. Observaciones referentes al plan de formación:

Ninguna.

Elaboró. FIRMA DEL (LA) PRACTICANTE Elaboró. FIRMA DEL INTERLOCUTOR

Nombre: Natalia Rodríguez Chaves Nombre:

Elaboró. FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A) Aprobación. FIRMA DEL DIRECTOR (A) DE PROGRAMA
Nombre: Laura Camila Ramírez M. Nombre:
 2 Y 3 EVALUACIÓN DE LA VISITAS PRÁCTICA PROFESIONAL

E. CALIFICACION:

La evaluación de práctica profesional contempla tres componentes: profesional, investigativo y ético. Los aspectos a evaluar serán
seleccionados de forma concertada con el interlocutor y docente, según corresponda al plan de formación, de tal forma que se
seleccionarán los criterios que se consideren más pertinente para cada nivel de práctica. Cada criterio será calificado en una
escala numérica de 1 al 5, con la siguiente equivalencia: 1 desempeño deficiente, 2 desempeño insuficiente, 3 desempeño
aceptable, 4 desempeño satisfactorio, 5 desempeño excelente.

1- Componente Profesional: Evalúe las capacidades del estudiante para actuar y para desempeñar las actividades asignadas,
desde sus saberes como estudiante del programa en formación.

VISITA No 2 VISITA No 3
ASPECTOS A EVALUAR FECHA: ____ / ____ / ______ FECHA: ____ / ____ /______
1 2 3 4 5 Observaciones 1 2 3 4 5 Observaciones

Realiza observación reflexiva que le permite la

identificación de las diferentes dinámicas sociales,
geográficas, económicas, culturales, ambientales y
políticas del territorio y/o escenario de práctica.
Comprende la estructura organizativa,
procedimientos, dinámicas y antecedes históricos del
escenario de práctica profesional.

Referencia y apropia los marcos normativos que

regulan los procedimientos vinculados con el área de
abordaje profesional.

Elabora y/o aplica metodologías que permiten la

identificación de intereses, necesidades y
problemáticas de las poblaciones.

Define un paradigma de conocimiento para construir

una propuesta de abordaje que responde a los
intereses, necesidades y problemáticas identificados
en concordancia con la línea de práctica profesional.
Construye una ruta metodológica de acción a partir
del paradigma seleccionado, en coherencia con las
problemáticas y situaciones identificadas.

Elabora indicadores de medición para dar cuenta del

proceso y seguimiento de las acciones programadas.

Ejecuta las acciones planeadas en la propuesta de

abordaje y genera acciones de mejora para lograr los
propósitos planteados.
Lleva a cabo registro y seguimiento a las acciones
derivadas del desarrollo del proyecto para su
posterior análisis.

Realiza informes y/o reportes que dan cuenta de su

gestión, reflexión, logros y/o dificultades del proceso
ejecutado.
 Evalúa el cumplimiento de los indicadores propuestos
considerando aprendizajes significativos y acciones
de mejora.

Total puntaje:

2- Componente Investigativo: Visibilizar los procesos de actuación profesional, desde la fundamentación investigativa, que le permita generar
conocimientos desde la acción.

VISITA No 2 VISITA No 3
ASPECTOS A EVALUAR FECHA: ____ / ____ / ______ FECHA: ____ / ____ /______
1 2 3 4 5 Observaciones 1 2 3 4 5 Observaciones
Selecciona, consulta y confronta fuentes de
información primaria y secundaria para la producción
académica.

Elabora revisiones documentales, artículos, capítulos

de libro, ponencias que den cuenta de la relación
entre lo investigativo y lo interventivo en el escenario
de práctica.

Fundamenta sus escritos académicos con

argumentaciones basadas en referentes teóricos y no
en percepciones ni subjetividades.
Hace uso adecuado de normas de citación y
referenciación para la producción de textos (según
normas APA).
Reflexiona su quehacer profesional, en perspectiva
local – global, logrando dimensionar y/o reorientar los
alcances e impactos de su abordaje, a partir de un
texto de análisis académico.
Participa en proyectos de investigación, eventos
académicos, conversatorios, conferencias, grupos de
discusión, semilleros de investigación que aportan
nuevo conocimiento sobre los temas abordados en la
línea de práctica.
Total puntaje :

3- Componente Ético: Evalúe las cualidades del estudiante relacionadas con su comportamiento personal.

VISITA No 2 VISITA No 3
FECHA: ____ / ____ / ______ FECHA: ____ / ____ /______
ASPECTOS A EVALUAR
1 2 3 4 5 Observaciones 1 2 3 4 5 Observaciones
Protege la privacidad de las personas participantes
del proyecto y maneja de forma confidencial la
 información suministrada en el escenario de práctica.
Evidencia compromiso con la población y la
organización, buscando contribuir al mejoramiento del
bienestar social y al fortalecimiento de los procesos
de las organizaciones y/o instituciones.
Respeta y garantiza los derechos de los individuos y
colectivos, sin instrumentalizarles ni lograr fines
personales.
Establece relaciones dialógicas, de igualdad y trato
digno a las personas, sin importar, su condición
diferencial por raza, condición social, opción sexual,
procedencia ó ideología.
Actúa teniendo en cuenta las normas éticas de la
entidad y sigue el conducto regular usando
adecuadamente los canales de comunicación.

Cumple con las actividades y compromisos pactados

en términos de tiempos y de calidad.
Cumple con el horario convenido para el desarrollo de
la práctica profesional
Mantiene una actitud propositiva y resolutiva ante las
demandas del contexto
Es responsable con los materiales e implementos de
trabajo que le son asignados para el desarrollo de las
actividades
Trabaja en equipo e interdisciplinariamente
demostrando adecuadas relaciones interpersonales
para la consecución de los objetivos propuestos.
Logra resolver conflictos de manera adecuada
haciendo uso de lenguaje asertivo.
Total puntaje :

REGISTRO FINAL DE LA PRÁCTICA PROFESIONAL

Evalúe en conjunto el desarrollo de la práctica profesional, teniendo en cuenta las acciones definidas y productos resultados del proceso.

VISITA Nº 2 VISITA Nº3 SUMATORIA

CALIFICACIÓN (Porcentaje)
TUTOR (60%)
INTERLOCUTOR (30%)
ESTUDIANTE (10%)
NOTA FINAL

Entrega de Informe Final: Si____ NO_____

El/la estudiante tendrá vinculación laboral al finalizar su práctica profesional SI____ NO____N. A____

F. OBSERVACIONES FINALES:
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________

*Adicionalmente el estudiante debe

solicitar al escenario de práctica la
certificación donde se especifiquen las

funciones ejecutadas y los meses

cumplidos de práctica.

_________________________________

___________________________________

FIRMA DEL (LA) PRACTICANTE FIRMA DEL INTERLOCUTOR INMEDIATO

Nombre: Daniela López Nombre:Liliana Ramirez

______________________________________
FIRMA DEL (LA) PROFESOR (A)
Nombre: