TAREA 1 - UNIDAD DIDÁCTICA 1-2. contexto de la intervención social.

LAURA PIÑEIRO AMONDARAY

21/11/23
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Índice

Relación con la intervención social.................................................................................2

Niveles de intervención social.........................................................................................3
Áreas o ámbitos del desarrollo de la intervención...........................................................3
Modelos de intervención social.......................................................................................4
Fases de planificación.....................................................................................................5
Tipo de planificación........................................................................................................6
Herramientas y técnicas a utilizar....................................................................................6

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Relación con la intervención social

¿Se podría relacionar el trabajo encomendado a Nayra con una intervención

social? Razona la respuesta fundamentándote en los contenidos teóricos de la
UD. ¿Quiénes son los personajes que toman parte de esa intervención social?

El trabajo de Nayra está totalmente relacionado con una intervención social.

Para comenzar, Nayra será el agente en esta intervención, y el colectivo destinatario

serán los vecinos del barrio.

La integradora social, tendrá que llevar a cabo una intervención grupal, implicando a
todos los componentes del grupo, para que participen activamente en las diferentes
actividades que propondrá y a su vez, realizar una dinamización social o comunitaria,
planificando, implementando y evaluando proyectos sobre dicha intervención.

Sin duda, tendrá que dar respuesta a varias necesidades sociales que sufre el grupo, y
sería recomendable que Nayra, se plantease como quiere realizarla. Teniendo en
cuenta las características de la población donde se va a tener que desenvolver, la
intervención social participativa podría encajar.

Nayra, tendrá que empezar a organizar las actividades que le han encomendado
siguiendo un plan de intervención. El objetivo inicial es centrarse en la observación del
grupo de personas con las que tratará, así conocerá a los diferentes vecinos que
habitan el barrio, e irá entendiendo y detectando poco a poco las necesidades del
grupo. Una vez realizada esta fase, se interpretará todo lo observado teniendo en
cuenta el aspecto teórico (debemos tener referencias teóricas para llevar a cabo la
intervención), el contexto cultural, los distintos problemas de cada persona y la
organización desde la que trabaja.

En base a estas hipótesis, se planteará la acción o acciones a realizar por Nayra, para
que pueda conseguir un cambio en la comunidad. Debe tener en cuenta los recursos
disponibles y así plantear estrategias y/o actividades. Es importante el entorno, las
oportunidades y posibilidades, y, sobre todo, las personas, con sus capacidades e
intereses.

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Niveles de intervención social

¿A qué niveles se desarrollaría la intervención social? Razona la

respuesta basándote en los contenidos de la UD.

Considero que esta intervención social requiere del desarrollo dos de los niveles que
conocemos:

Grupal: En este nivel se implicará a los diferentes grupos, en este caso del barrio en el
que va a intervenir Nayra. Deberá conseguir la participación en todos los procesos de
cambio, personal y grupal. Implicar a los componentes del grupo para que participen
activamente en sus procesos de cambio, sea a nivel grupal o a nivel personal. A su
vez, se debe perseguir el trato de problemas sociales mediante la convivencia grupal.
Dentro de este nivel, debe de haber un respeto y aceptación, autodeterminación y no
juzgar al resto del grupo. Su objetivo es conseguir un mayor sentido de
responsabilidad, impulsar el desarrollo personal, mejorar las relaciones sociales, la
provisión de recursos y la prevención de problemas.

Comunitario: Aquí surge la necesidad de colaboración de la comunidad para poder

satisfacer las necesidades sociales y personales. Se debe conseguir en este nivel, la
colaboración de la persona, grupos y la comunidad en su globalidad, la cual es muy
utilizada como recurso potencial para fomentar las actuaciones solidarias para dar
solución a los problemas y causas.

Áreas o ámbitos del desarrollo de la intervención

¿Desde qué áreas o ámbitos se podría desarrollar esa intervención

social? Desarrolla la respuesta basándote en los contenidos de la UD.

Área de atención directa. Trabajando individualmente con cada persona inicialmente,

teniendo una relación cercana con las personas. Participar en la vida del grupo y de la
sociedad para la mejora permanente de la calidad de vida y dar a cada uno la
oportunidad de intercambiar ideas y expresarse libremente, de acuerdo con su marco
de referencia.

Área de planificación, implementación y evaluación de proyectos: Creando actividades

de manera grupal, en pequeños grupos, por edades, por afinidad, por gustos...etc.

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En el ámbito de la orientación sobre diversos temas: El 30% de los vecinos están
desempleados o son personas mayores, por lo que profundizar en la inserción
laboral deberá ser un aspecto clave. Inserción social, ocupacional...etc.

En cuanto a la dinamización social o comunitaria: Favorecer la participación ciudadana

en la promoción de su mejora y desarrollo social. Facilitar la adhesión a objetivos,
conforme las necesidades, las aspiraciones y los problemas de cada miembro y grupo
social. Favorecer que las personas se descubran a sí misma y tomar conciencia de su
situación en el mundo y el papel que están llamados a desempeñar.

Ámbito de educación y formación desde diferentes acciones: Capacitar a los individuos

para ser autónomos e independientes y crear acciones dirigidas a mejorar la
adaptación social de las personas afectadas, incrementar su empleabilidad y
finalmente, lograr su inserción en el mercado laboral. A través de programas y
servicios de carácter integral se persigue mejorar las condiciones de vida de aquellas
personas y colectivos que se encuentran en situación y/o riesgo de exclusión,
facilitando y acompañando los procesos de integración social y laboral potenciando el
mayor grado de autonomía personal, social, económica y de vivienda alcanzable en
cada caso.

Modelos de intervención social

¿Con qué modelo de intervención social relacionarías el trabajo a realizar

por Nayra? Razona la respuesta basándote en los contenidos de la UD

Relacionaría este trabajo con un modelo de intervención metodológico, ya que hay

que cuestionarse diferentes planteamientos de cómo realizar la intervención, y
concretamente en el método de grupo, ya que el trabajo que se va a desarrollar será
en un contexto grupal, en el que hay diferentes problemas sociales, y se necesita
promover el desarrollo de sus miembros cambiando las dinámicas de las relaciones en
el mismo.

Consiste en la organización y capacitación de grupos pequeños mediante procesos

que impliquen una dinámica de grupo, orientados a enriquecer y mejorar el
funcionamiento social tanto a niveles preventivos primarios como de tratamiento social

Las necesidades individuales o de un determinado grupo no son siempre las mismas.

Cada situación es diferente y según nuestro entorno y experiencia de vida tenemos
unas necesidades u otras.

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Necesitamos instrumentos que, aplicados al trabajo en grupo, sirvan para desarrollar
su eficacia y hacer realidad sus potencialidades. Con un alcance más concreto y
práctico, podemos definir esto como técnicas grupales, como un conjunto de medios y
procedimientos que, aplicados en una situación de grupo, sirven para lograr un doble
objetivo: productividad y gratificación grupal. Considero que el uso de técnicas
grupales nos puede servir para facilitar y estimular la acción del grupo en cuanto
conjunto de personas y para que el grupo alcance los objetivos y las metas que se ha
propuesto de la manera más eficaz posible y así lograr productividad grupal.

Fases de planificación

¿Cómo desarrollarías, de forma esquemática, las fases de la planificación sobre

la realidad de trabajo que se le presenta a Nayra en el centro cívico-social?

Las fases de la planificación son necesarias para responder a una necesidad o

problema detectado con la intención de generar una situación final mejor que la
situación de partida.

Lo primero a tener en cuenta es que los participantes se convierten en sujetos activos,

responsables y principales protagonistas durante la toma de decisiones
democráticamente, en la planificación y la acción de todo el proceso, que
estará encaminado a la transformación de su entorno y/o realidad.

Objetivos
Contenidos

Grupos/Barrio

Fases/Plazos
Planificación Areas de Intervención
Operativa/
Diagnóstico

Secuencia/Cronograma
Actividades/Recursos
Tareas

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La gestión de esta planificación constituye un proceso complejo que implica adecuarse
continuamente a una realidad cambiante en cada grupo, interactuar con otras
personas e innovar, identificando nuevas formas de hacer las cosas, con objeto de dar
respuestas alternativas a las necesidades y problemas sociales que van surgiendo. Se
debe afrontar diferentes momentos o fases: identificación y maduración de la idea,
diseño y formulación del proyecto, puesta en marcha y ejecución, evaluación y fin del
proyecto.

Tipo de planificación

¿Qué tipo de planificación debería plantearse Nayra según:

a. El alcance temporal – Según la tarea que se le encomienda a Nayra, al tratarse de

un tiempo determinado, se debería utilizar la planificación operativa, la cual se centra
en procesos y periodos a corto plazo.

b. Según el alcance espacial – Nayra debe seguir con la planificación operativa, ya

que detalla más las intervenciones a realizar en un departamento, área funcional o
sector, como es el caso en el barrio al que va a ayudar.

c. Según el objeto de su planificación – Debido a la organización de tareas que debe

planificar Nayra, debe centrarse en la planificación operativa, exige el máximo grado
de concreción en la descripción de las actuaciones que se deben organizar y realizar

d. Según el nivel de operatividad – La planificación operativa, es aplicable a

situaciones concretas y va dirigida al desarrollo de acciones, lo que encaja con lo que
debe planificarse en el barrio que va a intentar orientar e integrar Nayra.

Herramientas y técnicas a utilizar.

¿Qué herramientas y técnicas, de las ofrecidas en la UD, le sugerirías a

Nayra usar y cómo, para comenzar su intervención? Razona la respuesta
basándote en los contenidos de la UD.

Para abordar esta situación que se le plantea a Nayra, considero que debería utilizar
varias técnicas y/o herramientas.

La primera y muy interesante es el análisis DAFO, que es una matriz de análisis que
permite clasificar y sintetizar toda la información de acuerdo con la finalidad del

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análisis estratégico: identificar las oportunidades y las amenazas existentes en el
entorno (análisis externo) y las debilidades y las fortalezas de la propia organización
(análisis interno) para afrontarlas o aprovecharlas.

El análisis externo se refiere a las necesidades de los/as destinatarios/as y los

recursos o servicios que trabajan para los mismos destinatarios/as con los que se
puede competir o habitualmente cooperar. En la evaluación de necesidades deben
tenerse en cuenta aspectos como los cambios demográficos, en estilos de vida,
cambios legislativos, tecnológicos. Se trata de identificar no sólo la situación actual,
sino también las tendencias de evolución de estos factores. En el entorno podemos
encontrar factores que pueden favorecer el desarrollo de la misión de la organización
(oportunidades) u obstaculizarlo (amenazas).

En cuanto al análisis interno, consiste en analizar sus capacidades actuales y su

potencial, y se centra en aquellos elementos que condicionan la capacidad de
respuesta de la organización. El análisis de la organización es un apoyo del análisis
del entorno. El análisis de la organización deberá considerar el conjunto de áreas de
intervención y gestión de la organización y puede realizarse en el marco de la
implantación de sistemas de calidad, centrándose en determinados procesos de
intervención y gestión identificados como “procesos clave”.

El análisis estratégico debe centrarse en estudiar debilidades / amenazas, fortalezas /

oportunidades y síntesis.

Un segundo recurso que me parece interesante para este proyecto, sería la lluvia de
ideas, que es una herramienta de trabajo en equipo que tiene por objetivo reunir a
determinado número de personas para que aporten ideas e iniciativas sobre un tema
concreto. Considero que puede ser muy útil para aportar ideas creativas. En este
sentido, cada grupo de personas puede aportar lo que considere para que esta
planificación sea más productiva. Se puede culminar con un diagrama de afinidad, que
nos permitirá clasificar las diversas propuestas.

Por último, utilizar un diagrama de árbol ayudará a la técnica en integración social a

estructurar las ideas de manera jerárquica e ir descendiendo de nivel en cada escalón
del diagrama, a medida que se detalla el tema. Su estructura, partiendo de un
elemento ‘raíz’ y mostrando las conexiones o ‘ramas’, permite identificar las tareas
necesarias para llegar a una solución.

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