COLEGIO CLEMENCIA DE CAYCEDO IED

“Desarrollo del pensamiento creativo, Para la transformación social en contexto de calidad de vida”

INFORME GESTIÓN SEGUNDO SEMESTRE 2022

DEPARTAMENTO DE ORIENTACIÓN ESCOLAR E INCLUSIÓN

Fecha de entrega: octubre 18 de 2022

1. Número de estudiantes atendidos en orientación escolar

PROFESIONAL # CASOS MOTIVO DE ATENCIÓN

Olga Granada
Yenny Pedreros
Sara Sáenz
1 Trastornos alimenticios
6 Gestión emocional
Camila Ramírez 7 Ciberbullying- Bullying
2 Ideación suicida
2 Violencia
Laura Gómez

2. Participación de comités

 Consejo Académico 
 Comité de Convivencia
 Comité del PAE
 Red local de orientadores
 Red local de discapacidad

3. Reuniones con entidades externas

 Capacitación con Secretaria de Movilidad para prevención del acaso sexual callejero.
 Participación en Unidad didáctica prevención del consumo de SPA Local.
 Reunión con la Universidad Rosario proyecto OSO.
 Reunión ruta para la atención integral a víctimas de violencias de género con énfasis en las
violencias sexuales.

4. Proyecto escuela de padres

 16 y 17 Marzo Crianza humanizada y corresponsabilidad.

 13 Abril Prevención de la conducta suicida (grupos focales).
 15  y 16 Junio Fortalecimiento de técnicas y hábitos de estudio.
 18 Agosto Identificación de riesgos en redes sociales (grupo focal)
 14 Septiembre Educación socioemocional en familia.

5. Proyecto de Educación Sexual y Ciudadanía:

 Prevención de Violencias Basadas en Género.

 Prevención del Abuso Sexual Infantil y maternidad y paternidad temprana.
 Derechos sexuales y reproductivos.
 Entrega kit del cuidado Nosotras.
 Prevención de enfermedades de trasmisión sexual.

6. Servicio Social Obligatorio

7. Orientación Socio Ocupacional:

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8. Proyecto de Educación socioemocional y escuelas como territorio de paz

 Taller de autocuidado y socio afectividad

 Taller con docentes de prevención de violencias en contexto escolar
 Prevención e identificación de los riesgos en las redes sociales
 Prevención en conductas autolesivas: Educando en salud mental
 Resolución de conflictos y escuelas como territorio de paz

9. Proyecto inclusión: