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Universidad Bicentenario de Aragua

Vicerrectorado académico

Núcleo San Cristóbal, Estado Táchira

Escuela de Psicología.

Catedra; psicogerontologia

Adulto
Mayor

Nombre: Gisselle Rojas


Cedula: 25.463.878

San Cristóbal 25 de octubre del 2021


1. Cuál es el propósito de hacer la valoración Gerontológica:

La valoración para los Adultos Mayores es súper importante, tanto para los
que viven en casa como para los que son hospitalizados o internados en
asilos, ya que esto nos va a permitir tener conocimiento de cómo se
encuentra nuestro adulto mayor y que necesidades está teniendo para así
poder ser atendidas, esto permite Orientar a los familiares, mantener
informado al Médico que los atiende sobre lo que se ha realizado con el
paciente. Es un proceso diagnostico Evolutivo que está diseñado para
identificar los problemas físicos, funcionales, psíquicos y sociales, esto con el
propósito de desarrollar un plan individualizado de cuidados integrales, para
garantizarles una calidad de vida.

Es un proceso diagnóstico multidimensional e interdisciplinario, diseñado


para identificar y cuantificar los problemas físicos, funcionales, psíquicos y
sociales que pueda presentar el anciano, con objeto de desarrollar un plan
de tratamiento y seguimiento de dichos problemas, así como la óptima
utilización de recursos con los cuales afrontarlos. Para que la valoración sea
útil, se debe establecer un plan de seguimiento evolutivo que constate los
beneficios de la aplicación de los determinados planes o tratamientos
instaurados.

Para la adecuada aplicación de este modelo es necesario utilizar métodos


“clásicos” (como historia clínica y exploración física) e instrumentos más
específicos denominados escalas de valoración, que facilitan la detección de
problemas y su evaluación evolutiva. Las escalas de valoración incrementan
la objetividad y reproductividad de la valoración, además de ayudar a la
comunicación y el entendimiento entre los diversos profesionales que
atienden al paciente.
2. Describa las dimensiones o áreas a evaluar en la atención
Gerontológica:

Una de las principales Características que define a estos modelos de


atención, enfocados a la persona, otros modelos diseñados desde la
óptica de los servicios, es que este reconoce el papel central de la
persona usuaria en su atención y, en consecuencia, se proponen
realizar un plan para que sea ella realmente quien ejerza un control
sobre los asuntos que le afectan. Esta es la principal aportación y lo
realmente innovador de estos modelos frente a los que se orientan a
los servicios, en los que aun estando entre sus objetivos la atención
individualizada, el sujeto tiene un papel más pasivo y se sitúa como
receptor de servicios, siendo los profesionales desde su rol de
expertos quienes prescriben lo más adecuado a sus necesidades
individuales.

1. Bienestar Emocional: Sus indicadores hablan sobre la


satisfacción que hace referencia a estar feliz, estar contento, el
Auto concepto se trata de estar a gusto con su cuerpo con su
forma de ser, sentirse valioso, Ausencia de estrés: Es disponer
de un ambiente seguro, estable, no estar nervioso, saber lo que
tiene que hacer y que puede.

2. Relaciones Interpersonales: Interacciones: Estar con diferentes


personas, disponer de redes sociales. Relaciones: tener
relaciones satisfactorias, tener amigos y familiares y llevarse bien
con ellos. Apoyos: sentirse apoyado a nivel físico, emocional,
económico. Disponer de personas que le ayuden cuando lo
necesite y que le den información sobre sus conductas

3. Bienestar Material: Estatus económico: disponer de ingresos


suficientes para comprar lo que necesita o le gusta. Empleo: tener
un trabajo digno que le guste y un ambiente laboral adecuado.
Vivienda: disponer de una vivienda confortable, donde se sienta a
gusto y cómodo.

4. Desarrollo Personal: Educación: tener posibilidades de recibir


una educación adecuada, de acceder a títulos educativos, de que
se le enseñen cosas interesantes y útiles. Competencia personal:
disponer de conocimientos y habilidades sobre distintas cosas que
le permitan manejarse de forma autónoma en su vida diaria, su
trabajo y su ocio, sus relaciones sociales. Desempeño: tener éxito
en las diferentes actividades que realiza, ser productivo y creativo.

5. Bienestar Físico: Salud: tener un buen estado de salud, estar


bien alimentado, no tener síntomas de enfermedad. Actividades de
la vida diaria: estar bien físicamente para poder moverse de forma
independiente y realizar por sí mismo actividades de autocuidado,
como la alimentación, el aseo, vestido, etc. Atención sanitaria:
disponer de servicios de atención sanitaria eficaces y
satisfactorios. Ocio: estar bien físicamente para poder realizar
distintas actividades de ocio y pasatiempos.
6. Autodeterminación: Autonomía/Control Personal: tener la
posibilidad de decidir sobre su propia vida de forma independiente y
responsable. Metas y valores personales: disponer de valores
personales, expectativas, deseos hacia los que dirija sus acciones.
Elecciones: Disponer de distintas opciones entre las cuales elegir de
forma independiente según sus preferencias, por ejemplo, dónde vivir, en
qué trabajar, qué ropa ponerse, qué hacer en su tiempo libre, quiénes
son sus amigos.

7. Inclusión social: Integración y participación en la comunidad:


acceder a todos los lugares y grupos comunitarios y participar del
mismo modo que el resto de personas sin discapacidad. Roles
comunitarios: ser una persona útil y valorada en los distintos
lugares y grupos comunitarios en los que participa, tener un estilo
de vida similar al de personas sin discapacidad de su edad.
Apoyos sociales: disponer de redes de apoyo y de ayuda
necesaria de grupos y servicios cuando lo necesite.

8. Derechos: Derechos humanos: que se conozcan y respeten sus


derechos como ser humano y no se le discrimine por su
discapacidad. Derechos legales: disponer de los mismos
derechos que el resto de los ciudadanos y tener acceso a procesos
legales para asegurar el respeto de estos derechos.
3. Como Evaluar En la Atención Gerontológica:
Como estrategia es mejorar la calidad de los servicios gerontológicos
viene acompañado por la construcción de instrumentos que permiten
evaluar su implantación son diversas las estrategias de evaluación
que se vienen utilizando para conocer y medir el grado de ACP
dispensada en un centro o servicio. El modelo ACP-Gerontología fue
definido tras realizar una revisión de las publicaciones técnicas y
científicas en el campo de la ACP en servicios gerontológicos, tanto
referidas a modelos de atención como a instrumentos de evaluación.
Este modelo propone dos grandes dimensiones y se concreta en 10
componentes. La primera, denominada Prácticas centradas en la
persona hace referencia tanto al conjunto de actuaciones
profesionales organizadas como a las diversas interacciones
comunicativas informales que los cuidadores formales mantienen en el
cuidado a lo largo del día.

Incluye 5 componentes: Conocimiento, Autonomía, Comunicación,


Individualización/bienestar e Intimidad. La segunda dimensión,
Entorno facilitador de la ACP, incluye un total de 5 componentes
(Actividad cotidiana, Espacio físico, Familia y amistades, Comunidad y
Organización) al ser considerados elementos importantes para
facilitar, o en su caso obstaculizar, la aplicación de prácticas centradas
en la persona.
4. Que información consideras Relevante Obtener en la entrevista:

Lograr una entrevista con un Adulto mayor puede ser todo un reto
para los especialistas de la salud, una de las cosas importantes a la
hora de esta entrevista es ganarse la confianza del adulto mayor La
confianza con el entrevistador es la clave para que el entrevistado se
muestre dispuesto a revelar información valiosa. Tenga en cuenta
que, al entrevistar a adultos mayores, les estamos poniendo en una
situación que no es habitual para ellos. Ellos esperan que usted no
responda negativamente ante la información que le están revelando, y
que al final, la entrevista termine siendo algo positivo para ellos. Si
tiene preguntas que pueden ser difíciles de responder, altérnelas con
otras fáciles. Mantenga un tono cálido y cercano en la comunicación,
advirtiendo si va a abordar algún asunto que pueda ser sensible en la
conversación. 

La entrevista debe realizarse a un nivel de comprensión que sea


adecuado para el adulto mayor. Se deben evitar los términos de jerga
popular, expresiones callejeras y el argot popular. Reformule las
preguntas según vea necesario, para asegurarse de que el
entrevistado entienda de qué le está hablando, también debemos
tener en cuenta el tiempo de la entrevista ya que estas entrevistad con
los adultos mayores a menudo toman más tiempo que con personas
más jóvenes, dado que los primeros tienen velocidades de
procesamiento más lentas e historias más largas. Las entrevistas más
largas pueden causar fatiga tanto en el entrevistado como en el
entrevistador.

5. Que elementos debe contener la historia clínica Psicológica:

La historia clínica es un documento que contiene información relevante sobre


la salud presente y pasada del paciente, incluyendo estado de salud actual,
enfermedades sufridas hasta la fecha e historial familiar. Una información
muy valiosa para cualquier profesional médico, sobre todo para los
psicólogos ya que la usan como herramienta fundamental para el
diagnóstico.

La historia Psicológica clínicamente hablando forma una parte fundamental a


la hora de una revisión correcta para el adulto mayor, debe estar completa,
bien organizada, preparar con anticipación lo que se va a preguntar y lo que
se quiere obtener.

Debe contener los Datos generales del paciente Nombre apellido, edad sexo,
donde vive, estudios, origen y procedencia, ocupación, estado civil, religión
datos de los progenitores, motivo de consulta, antecedentes del paciente,
perfil social, personalidad, historia familiar examen mental, edad mental del
paciente diagnóstico.
6. Que Instrumentos usarías para evaluar a un adulto mayor:

Una de las mejores maneras de evaluar el estado de salud de los


adultos mayores es mediante la evaluación funcional, la cual provee
los datos objetivos que pueden indicar la futura declinación o mejoría
en el estado de salud y que permite al personal de enfermería
intervenir de forma apropiada.
Valoración funcional en el anciano
La valoración funcional es uno de los pilares de la valoración geriátrica
integral (VGI) y consiste en el estudio de las capacidades físicas
del anciano en todo su espectro, desde las tareas motoras más
simples y su capacidad de autocuidado hasta el ejercicio y la
independencia en el medio ambiente.

Esto consiste en que se debe realizar una investigación de corte


descriptivo y transversal en una población de adultos de 60 años.
Ejemplo

El universo de estudio fueron los 124 adultos mayores residentes en esta


comunidad y la muestra quedó representada por 120 que cumplieron los
criterios de inclusión de desear participar en la investigación y permanecer
en la comunidad durante el tiempo de la misma.
Se evaluaron las esferas biológica, psicológica y social según la edad. Para
la recogida de la información se revisó inicialmente el análisis de la situación
de salud del consultorio para extraer los datos relacionados con la cantidad
de individuos menores de 60 años y los de 60 años y más.

Posteriormente a la muestra, se les aplicó el cuestionario basado en la


escala geriátrica de evaluación funcional (EGEF), creada en el Centro
Iberoamericano de la Tercera Edad "CITED" y aceptada por el Programa
Nacional de Atención al Adulto Mayor de Cuba y el índice de actividades
básicas de la vida diaria de Katz y la escala de actividades instrumentadas
de la vida diaria de Lawton-Brody, realizado en la consulta o en el hogar por
parte de los autores. Los datos de los ancianos con deterioro mental que se
les dificultaba cooperar, se obtuvieron a partir del familiar que más tiempo
estaba a cargo de su cuidado.

Se calcularon las medidas de resumen para los datos cualitativos


(frecuencias absolutas y relativas, porciento en este caso). Se aplicó el test
estadístico ji cuadrado con una confiabilidad prefijada de un 95%.

RESULTADOS

Los resultados analizados arrojaron la existencia de un porciento elevado de


adultos mayores en la población del consultorio, que significa que la misma
se encuentra en un proceso de envejecimiento demográfico, tabla 1.
Al analizar la distribución de los adultos mayores estudiados, por grupo de
edades y sexo, se aprecia un predominio en las edades de 60-69 años con
un 45,8% del total, seguido del grupo de 70-79 años con un 36,7% y de 80 y
más años con el 17,5%. Simultáneamente, el sexo femenino superó al
masculino con el 57,5%, tabla 2.
Con este ejemplo se quiere dar a entender El envejecimiento
demográfico es un fenómeno que se observa en nuestra población.
Este fenómeno poblacional ha ocurrido en todo el mundo y algunos
países como el nuestro tienen un envejecimiento acelerado, lo que
significa que se duplicará el número de personas mayores de 60 años
en un período de 25 años, a diferencia de 100 años que es el tiempo
que demoró en los países europeos; estos han envejecido lentamente
y en condiciones mejores que las nuestras. Según los datos de la
OMS, en el mundo se considera que hay unos 600 millones de
personas mayores de 60 años, y para el año 2025, alcanzará la cifra
de 1.200 millones, el 70% de los cuales estarán en los países en vías
de desarrollo.

7. Cuáles son los diagnósticos más comunes en el adulto mayor:

Los adultos mayores por sus condiciones biológicas y sociales se consideran


individuos, vulnerables socialmente, al vivir en situaciones de riesgo
determinadas por la carencia de recursos personales, económicos, del
entorno familiar, comunitarios y de acceso a las políticas de protección del
Estado.

las enfermedades más comunes que pueden llegar a tener los adultos
mayores son las enfermedades mentales ya que son condiciones grabes que
influyen en nuestro humor, pensamiento, sentimientos y actuaciones del día
a día.

Las diferentes enfermedades mentales atacan a nuestro cerebro y ellas


ocasiones alteraciones cognitivas, funcionales, emocionales, funcionales, y
de movimiento según la enfermedad. también aparece la osteoporosis,
diabetes, desequilibrios alimentarios en la tercera edad, gripe y neumonía en
ancianos, enfermedades del corazón, trastornos del sueño, fatiga crónica,
problemas auditivos, problemas visuales, obesidad, soledad y depresión en
la tercera edad.

“ Para mí la valoración Gerontológica es una de evaluación con mucho significado


y respeto , ya que estos abuelitos se encuentran en situaciones difíciles para ellos ,
muchos de ellos ya no se sienten útiles , muchos están solos , otros con enfermedades
terminales o enfermedades que nos les permite tener una paz mental , siento que
siempre los estudios se han enfocado en niños , embarazadas , adolecentes pero falta
concientizar a las personas sobre los problemas que atraviesan nuestros adultos
mayores en su vejes , ser más tolerantes , amables , respetuosos , saberlos entender ,
tenerles paciencia y brindarles todo el amor y apoyo que sea posible mientras aún
siguen en este mundo terrenal , ellos también merecen ser incluidos , valorados y
tomados considero importante también concientizar a sus hijos a entender y
comprender lo difícil que es llegar a esta etapa de la vida del adulto mayor , donde
la tristeza muchas veces los invade por no saber cuándo será el último dia de cada
uno de ellos en este mundo “

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