IV encuentro de tutoras y tutores regionales de programas de

formación UNEM Caracas, Distrito Capital

Douglas Alfredo García Peña “La responsabilidad es un

Docente investigador del CENAMEC
regalo que te das a ti mismo,
Tutor y docente investigador EduTic UNEM Caracas
no una obligación”.
edutic.capital@gmail.com
04/10/2021

En la parroquia La Candelaria de la ciudad de Caracas, específicamente en el Centro de

Recursos para el Aprendizaje del Liceo “Andrés Bello”, se llevó a cabo el viernes 01 de
octubre, la IV reunión de tutoras y tutores de programas de formación de la Universidad
Nacional Experimental “Samuel Robinson” (UNEM) con la Unidad Territorial de
Gestión Universitaria (UTGU) de la entidad federal.
Comenzamos entonando las gloriosas notas de nuestro Himno Nacional, seguidamente
el responsable de Gestión de la UTGU profesor Germán Sierra, dio lectura a través de
presentación, sobre la agenda de trabajo del día, y comenzó su disertación aclarando que
estaba dando respuestas a las mesas de trabajo de la II reunión realizada en mayo.
Se manifestó en cuanto a la evaluación de la inasistencia a la convocatoria de reunión de
la mayoría del colectivo de trabajo perteneciente a la UTGU en la capital (Tutoras,
tutores, vocerías parroquiales, entre otros), diciendo que puede acarrear hasta sanciones
administrativas, habló sobre la articulación política territorial, donde la UNEM cuenta
con nueve ejes de formación y por último expuso sobre la articulación política territorial.
Dijo que de 22 programas solo estaban seis presentes: Derechos de Niñas, Niños y
Adolescentes; Primaria; Ciencias Naturales; Inglés y EduTic, que los demás deberían
estar para darle la información, información que deben conocer y transmitir a docentes
investigadores, entre otros puntos.
Luego habló por Secretaría Situada (Control de Estudio) de la UTGU el profesor Luis
Chacón, quien informó que se encuentran trabajando por todas las vías de comunicación
para dar respuesta a los problemas expuestos por diferentes tutoras y tutores, inherentes
sus funciones, como lo son: el ingreso, prosecución y egreso de estudiantes,
participantes de los dos programas de formación.
Anunció que han salido cuatro resoluciones para actos de grado, que el Sistema
Mochima se encuentra en reparación y, por tanto, por ahora no se pueden emitir las más
de 3.000 constancias de estudios solicitadas, y que el 15 de octubre ya estará en
funcionamiento el nuevo enlace para inscribir los Trabajos Especiales de Grado, Trabajo
de grado y Tesis doctorales si es el caso.

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Como parte del colectivo de Secretaria Situada, intervino también la profesora María
Peña, ella habló sobre el correcto llenado de los formatos, donde se debe respetar el
orden de columnas y filas, es decir, no se deben modificar bajo ningún criterio, así como
del correcto llenado de todos los datos solicitados en los mismos.
Al terminar la profesora, el profesor Chacón, explicó el tema sobre los expedientes,
donde se han conseguido que muchos de estos están incompletos, por ejemplo, faltan
partidas de nacimientos, que los títulos deben estar autentificados por la universidad
correspondiente, que deben tener las planillas de: Acta de presentación y la Solicitud de
grado, entre otros requisitos.
Seguidamente le tocó el derecho de palabra a la profesora Casilda Vivas, responsable de
Gestión administrativa de la UTGU, quien comunicó sobre los trámites administrativos
que deben cumplir las y los tutores para el pago del incentivo laboral de las y los docentes
investigadores.
Dijo que ha recibido recaudos a destiempo, porque hay tutoras y tutores que desconocen
la matrícula y la cantidad de docentes investigadores que tienen. Además de que el
trámite administrativo consta de dos formatos enviados el 17 de mayo con su respectiva
orientación, que ella cuenta con fechas de entrega y que mensualmente se debe reportar
la planta docente de cada programa de formación. Por tanto, dejó una pregunta abierta
al público y espera respuesta a la interrogante ¿Dónde está el nudo crítico?
Habló también sobre la tabla salarial de la UNEM, donde las y los docentes
investigadores tienen 16 horas, el personal de la UTGU al igual que las y los tutores 20
horas, nombró algunas cifras y quedó en enviar dicha tabla a los correos de los presentes
en la reunión.
Luego intervino nuevamente el profesor Sierra, sobre la articulación política territorial,
rumbo a la creación de los Núcleos Universitarios Comunales integrado por los Centros
Locales de Investigación y Formación; los Circuitos Educativos, la Comuna y los
movimientos sociales que hacen vida en el territorio.
Dijo además que existe un sistema de trabajo entre la UTGU y la Zona Educativa; UTGU-
Tutoras y tutores; UTGU-UTLGU, asimismo, se refirió a la Revista UNEM de Distrito
Capital, de la cual informó que está por salir su primer número, anunció que enviara
formato para la sistematización de experiencias de los diferentes programas de
formación para ser incluidos en la revista.
Derecho de palabra de asistentes a la reunión
Dentro del derecho de palabra, entre las intervenciones de las y los tutores, hubo tres
puntuales: Una colega tutora disertó sobre la necesidad de dejar de vernos como una
escuela y apoderarnos del discurso académico universitario. Pidió se le dé mejor uso al
grupo de WhatsApp, donde este debe ser un medio de información y no de polémicas

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entre el colectivo, ya que deja mucho que decir sobre la ética profesional que debe estar
por encima ante situaciones de descalificación, pudiéndose dar el caso de denuncia por
difamación.
Por la parte que me corresponde como tutor y docente investigador de la Especialización
en Educación y Tecnología de la Información y Comunicación (EduTic), manifesté que
la arbitrariedad no puede estar por encima de la legalidad, esto en cuanto a nombrarnos
por parte de la UTGU como “Coordinadores” cuando nuestra credencial emitida por la
universidad dice explícitamente “tutor”, y hasta tanto no se entreguen nuevas
credenciales debemos respetar el documento oficial.
También exhorté al colectivo de la UTGU, a enviar en la convocatoria la agenda de
trabajo, lo cual facilita a los participantes estar al tanto de los puntos que van a ser
tratados en la reunión, donde se debe aprovechar el tiempo al máximo, y no salirse de la
agenda hasta tanto los responsables de la UTGU terminen, para dejar el derecho de
palabra de quienes participamos luego de recibir la información.
Así mismo, manifesté mi inconformidad con la respuesta de la responsable de Gestión
Administrativa, quien me informó después de seis meses, que recibió WhatsApp el 28
de septiembre de Gestión Humana UNEM, diciendo que los docentes investigadores de
EduTic no han cobrado por no reportar matrícula y por error en número en una cédula
de identidad.
Terminando, un colega tutor propuso reunirnos los días sábados y sugirió llevar la
polémica de Tutor o Coordinador a instancias superiores.
A este último punto, el profesor Sierra informó que las nuevas credenciales se
entregarán entre enero y febrero y saldrán como Coordinador(a) de Área. Todas y todos
agradecimos al colectivo de la UTGU por el café y las galletas. La reunión culminó a la
01:00 p.m. con el compromiso del profesor Sierra y la profesora Vivas de enviar
documentos socializados.

“La Administración Pública está al servicio de los ciudadanos

y ciudadanas y se fundamenta en los principios de
honestidad, participación, celeridad, eficacia, eficiencia,
transparencia, rendición de cuentas y responsabilidad en el
ejercicio de la función pública, con sometimiento pleno a la
ley y al derecho”.
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela,
Artículo 141.

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